UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “BOLÍVAR Y PALACIOS”

INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN BAJO EL Nº PD-01260104
CARICUAO - DTTO CAPITAL

Año Escolar 2019-2020

GUIA PEDAGÓGICA TERCER LAPSO 1º AÑO

AREA DE FORMACIÓN CASTELLANO Y LITERATURA DOCENTE:
BETZABETH CAVALIERI

CONTENIDO PROGRÁMATICO:

1) EL PERIÓDICO:
a) DEFINICIÒN
b) TIPOS SEGÚN LA FRECUENCIA DE CIRCULACIÓN
c) TIPOS SEGÚN EL FORMATO
d) PARTES
e) FUNCIONES DEL PERIÓDICO
2) LA LITERATURA.
a) DEFINICIÓN
b) FORMAS DE EXPRESIÓN LITERARIA
c) CALSIFICACIÒN DE LOS TEXTOS LITERARIOS
d) RECURSOS LITERARIOS
e) IMÁGENES SENSORIALES
f) GÉNEROS
3) TEXTOS NARRATIVOS
a) ESTRUCTURA
b) ELEMENTOS
c) GÉNEROS
4) LA POESIA
a) DEFEICIÓN
b) TIPOS
c) CARACTERÍSITICAS
d) LICENCIAS MÉTRICAS
e) EL VERSO
f) ELEMENTOS
Los alumnos deben leer con detenimiento las informaciones que se les presentan a
continuación, las cuales les permitirán resolver las actividades evaluativas que les
serán asignadas posteriormente.

EL PERIÓDICO

DEFINICIÓN: Medio de comunicación impreso que aparece con regularidad y

contiene textos que actualizan a los lectores sobre los acontecimientos que ocurren
a nivel nacional e internacional.

De acuerdo a la regularidad con que circulan a nivel nacional se clasifican en:

DIARIO, SEMANAL, QUINCENAL, MENSUAL.

FUNCIONES:

1) INFORMAR: Difusión de sucesos o acontecimientos de actualidad nacional o

internacional por medio de:
a) LA NOTICIA: Transmite una información objetiva de un hecho de actualidad
donde el periodista no emite ninguna opinión. Debe responder a las
siguientes preguntas, las cuales determinan su estructura correcta:
¿QUÉ PASO?: UN HECHO
¿QUIÉN O QUIÉNES PARTICIPARON? PERSONAJE O
PERSONAJES
¿DÓNDE OCURRIÓ? UN LUGAR
¿CUÁNDO OCURRIÓ? FECHA
¿POR QUÉ PASÓ? UNA CAUSA
¿CÓMO ACONTECIÓ? DESARROLLO
¿CON QUÈ CONSECUENCIAS? UN EFECTO
CARACTERÍSTICAS DE LA NOTICIA:
 LENGUAJE CLARO Y SENCILLO: el mensaje debe ser accesible
a un grupo amplio de personas.
 VERÍDICO: expresar hechos y acontecimientos reales.
 OPORTUNO: reseña un acontecimiento de actualidad.
PARTES DE LA NOTICIA:
  TITULARES: Anticipación de datos sobre el tema. Representa el
título de la notica.
o Antetítulo: oración breve que aparece sobre el título.
o Título: Contiene la idea principal del texto.
o LEAD O ENCABEZAMIENTO: Párrafo introductorio que
sintetiza los datos más importantes de la noticia.
o CUERPO DE LA NOTICIA: Relato detallado de los sucesos
de la noticia.
b) EL REPORTAJE: Presenta de manera documentada un problema o
acontecimiento de actualidad, puede ser completado con imágenes o
fotografías.
c) LA ENTREVISTA: Se utiliza para obtener información por medio de
preguntas sobre un tema o personalidad determinada.
d) LA CRÓNICA: Texto donde el periodista relata hechos ocurridos de forma
amena y con libertad.

2) ORIENTAR: Esta función se cumple mediante los siguientes estilos

periodísticos:
a) EDITORIAL: Artículo periodístico donde se expresa la opinión del periódico
sobre un tema determinado. No lleva firma.
b) COLUMNAS FIJAS: Dirigidas a orientar a la opinión pública.
c) ARTÍCULO DE OPINIÓN: Incluye comentarios, análisis y opiniones del
periodista.
d) MANCHETA: Texto periodístico breve que expresa la opinión, reflexión
ideológica o política del periódico.
e) CARICATURA: Expresa una opinión en tono humorístico de un tema serio.
3) ENTRETENER Y RECREAR: En esta función se incluyen; tiras cómicas,
historietas, crucigramas y pasatiempos.
4) ANUNCIAR: Ofrecer a los lectores bienes y servicios disponibles en el mercado.
 LA LITERATURA
La obra literaria en general se presenta como una situación comunicativa imaginaria
donde: un emisor (autor) envía un mensaje (texto literario) para un receptor (lector).
El texto literario es producto del trabajo intelectual de un escritor.

DEFINICIÓN: La literatura es un producto de la inteligencia, del entendimiento y la

sensibilidad humana, que tiene como objetivo expresarse estéticamente por medio
de la palabra. Su principal característica es que se construye a partir de la
subjetividad del escritor, quien ofrece emociones, sentimientos, universos y
espacios únicos de cada obra literaria.
Las obras literarias se agrupan según sus características específicas en géneros
literarios: lírica, narrativa y teatro.

LIRICA (poesía): Aborda temas variados, predominan la vida, el paisaje y las

emociones. Emplea un discurso descriptivo y un lenguaje figurado. Se estructura en
versos formando estrofas. Presenta musicalidad.

NARRATIVA: Presenta hechos o acciones en secuencia temporal o casual. El papel

más importante lo desempeña el narrador, el cual es distinto al autor. Se escribe en
prosa. Emplea un lenguaje connotativo (varias interpretaciones).

TEATRO: Texto escrito para ser representado, La historia se desarrolla a partir de

diálogos que pronuncian los personajes. No existe el narrador,

RECURSOS LITERARIOS: Son empleados por el autor para embellecer, realzar

de manera estética su discurso: Se clasifican en:

Recursos fónicos: Emplean los sonidos de la lengua con intención estética y

expresiva para producir sensaciones en el lector. Son: Onomatopeya y
Aliteración.

Recursos gramaticales: Procedimientos expresivos que consiste en la suma o

eliminación de palabras, son: Epíteto y Elipsis

Recursos semánticos: Procedimientos que afectan el sentido que las palabras

adquieren en el texto, son: Antítesis, Símil, Metáfora.

IMÁGENES SENSORIALES: Expresiones que describen o evocan sensaciones

que impresionan nuestros sentidos. Pueden ser visuales, auditivas, olfativas,
gustativas y táctiles.
 UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “BOLÍVAR Y PALACIOS”
INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN BAJO EL Nº PD-01260104
CARICUAO - DTTO CAPITAL

Año Escolar 2019-2020

ACTIVIDAD EVALUATIVA Nº 1 PRIMER AÑO

AREA DE FORMACIÓN CASTELLANO Y LITERATURA DOCENTE:
BETZABETH CAVALIERI

CONTENIDO PROGRÁMATICO: EL PERIÓDICO

Instrucciones:

1) Lea detenidamente el material de la guía de estudio titulado El Periódico.

2) Copie en una hoja blanca (reciclada) el cruza letras que se le presenta a
continuación.
3) Preste atención cuando copie la cantidad de cuadros para cada palabra.
4) Lea cuidadosamente y con atención los planteamientos que definen cada
palabra.
5) Anote las respuestas en forma manuscrita (escritas a mano). Use bolígrafo
preferiblemente.
6) Escriba con letra corrida y legible.
7) Cuide la ortografía.
8) Trace los cuadros con un lápiz de color (creyón, marcador o bolígrafo).
9) Al terminar tome una foto nítida del material. En caso de que sean dos fotos
favor enviar las imágenes numeradas.
10) Enviar la información al correo. Betzac2009@gmail.com.
11) Recuerde identificar su trabajo con los siguientes datos: nombre y apellido,
número de lista, grado y sección.
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INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN BAJO EL Nº PD-01260104
CARICUAO - DTTO CAPITAL

Año Escolar 2019-2020

ACTIVIDAD EVALUATIVA Nº 2 PRIMER AÑO

AREA DE FORMACIÓN CASTELLANO Y LITERATURA DOCENTE:
BETZABETH CAVALIERI

CONTENIDO PROGRÁMATICO: LA LITERATURA

Instrucciones:

1) Lea detenidamente el material de la guía de estudio titulado La literatura.

2) Copie en una hoja blanca (reciclada) el modelo de esquema que se le
propone y complételo.
3) Puede sombrear los recuadros en un color claro que no dificulte la lectura.
4) Dibuje los cuadros con color azul o negro, las líneas con color rojo u otro
similar que tenga a su disposición. Importante que sean a color.
5) Lea cuidadosamente y con atención las palabras claves que se le indican en
el esquema.
6) Complete la información de forma concreta de acuerdo a lo que se le solicita.
7) Emplee palabras claves que resuman el contenido.
8) Escriba con letra corrida y legible.
9) Cuide la ortografía.
10) Puede trabajar con la hoja en forma horizontal. Si lo requiere puede pegar
dos hojas tamaño carta.
11) Al terminar tome una foto nítida del material. En caso de que sean dos fotos
favor enviar las imágenes numeradas.
12) Enviar la información al correo betzac2009@gmail.com.
13) Recuerde identificar su trabajo con los siguientes datos: nombre y apellido,
número de lista, grado y sección.
 ESQUEMA

LA
LITERATURA

DEFINICIÓN

GENEROS
RECURSOS
LITERARIOS

NOMBRE Y NOMBRE NOMBRE Y NOMBRE Y

EJEMPLOS Y EJEMPLOS EJEMPLOS EJEMPLOS

NOMBRE NOMBRE Y
Y EJEMPLOS EJEMPLOS

IMÁGENES

NOMBRE NOMBRE

NOMBRE NOMBRE
 UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “BOLÍVAR Y PALACIOS”
INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN BAJO EL Nº PD-01260104
CARICUAO - DTTO CAPITAL

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PRIMER AÑO

CRUZA LETRAS

ITEMS INDICADOR PONDERACION SI NO TOTAL PTOS

UBICA LAS 15 PALABRAS EN

CONTENIDO EL GRAFICO DE ACUERDO A 1 PTO C/U 15
LA DEFINICIÒN

DISEÑO CUMPLE CON LAS NORMAS 1 PTO 1

DESCRITAS EN LAS
INSTRUCCIONES

ORTOGRAFÍA ACENTUACIÓN CORRECTA 1 PTO 1

DE LAS PALABRAS

CALIGRAFÌA LETRA LEGÍBLE Y CORRIDA 1 PTO 1

NITIDEZ 0,50
IMAGEN 1
ORDEN 0,50

PUNTUALIDAD ENVIO CORREO EN LA 1 1

FECHA ESTABLECIDA

20
 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PRIMER AÑO

ESQUEMA LA LITERATURA

ITEMS INDICADOR PONDERACION SI NO TOTAL PTOS

UBICA CORRECTAMENTE EN
EL GRÁFICO LA
CONTENIDO INFORMACIÓN 12 ITEMS 1 PTO C/U 12

DISEÑO CUMPLE CON LAS NORMAS 4 PTO 4

DESCRITAS EN LAS
INSTRUCCIONES

CUADROS Y LÍNEAS

PLABRAS CLAVES

ORTOGRAFÍA ACENTUACIÓN CORRECTA 1 PTO 1

DE LAS PALABRAS

CALIGRAFÌA LETRA LEGÍBLE Y CORRIDA 1 PTO 1

PUNTUALIDAD ENVIO CORREO EN LA 1PTO. 1

FECHA INDICADA

NITIDEZ 0,50
IMAGEN 1
NUMERACION 0,50

20