UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “BOLIVAR Y PALACIOS”

Año escolar 2019-2020

Profesor: Márquez Orvandy
Correo Electrónico: orvandymarquez@gmail.com
Asignatura: Matemática
Materia Pendiente
Año: 1ero

REFUERZO DE NÚMEROS ENTEROS (Z) Y NÚMEROS RACIONALES (Q)

Lo ejemplos dados en la guía son del libro de Matemática de 1er año de la editorial Santillana

Números Enteros (Z)

 Adición y sustracción de números enteros (Z) :

 Multiplicación de números enteros (Z)

 Potencias de números enteros (Z) :

 1. Ecuaciones de números enteros (Z) :

Números Racionales (Q)

2. Adición y sustracción de números racionales (Q) con igual denominador:

3. Adición y sustracción de números racionales (Q) con diferente denominador:

 Multiplicación de números racionales (Q):

 División de números racionales (Q):
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “BOLIVAR Y PALACIOS”
Año escolar 2019-2020
Profesor: Márquez Orvandy
Correo Electrónico: orvandymarquez@gmail.com
Asignatura: Matemática
III Lapso
Año: 1ero
Sección: A, B, C y D

GUÍA DE ACTIVIDADES E INTRUCCIONES

Identificar las actividades evaluativas con el siguiente membrete en la parte superior de

la primera hoja de la actividad de la siguiente manera:

Caracas, xx/xx/xxxx
Asignatura: Matemática
Año: 1ero Sección:_______________
Nombre y Apellido:_____________________________________
C.I.:______________ N° de Lista:_____________
N° de la Actividad:____
Nombre de la actividad:_______________________

3ra Actividad REFUERZO DE NÚMEROS ENTEROS (Z) Y NÚMEROS

RACIONALES (Q)
Fecha de entrega viernes 22 de mayo de 2020

Para realizar esta actividad evaluativa se apoyarán en las clases dadas en el área de
formación, durante el primer y el segundo momento pedagógico de manera presencial
en el año escolar, teniendo como guía de contenidos programáticos el cuaderno, los
libros de matemática de 1er año de su preferencia y la guía de ejemplos dadas.
Debe realizar esta actividad evaluativa de manera ordenada colocando titulo, subtitulo,
ejercicio, procedimiento y resultado.
Debe realizar los ejercicios de la actividad evaluativa paso a paso demostrando el
detalle del procedimiento, las operaciones, el mínimo común múltiplo y el resultado de
todos y cada uno dependiendo el ejercicio.
Puede realizar esta actividad evaluativa en el cuaderno de matemática con margen, por
favor enumerar las hojas para llevar un mejor control al momento de revisar la
actividad.
Como sugerencia realice la actividad evaluativa en lápiz de grafito para evitar borrones
y tachaduras y por favor mantenga el trazo del lápiz de grafito fuerte.
Tome las fotos de esta actividad evaluativa lo mejor posible en un lugar con suficiente
luz para poder visualizar bien los ejercicios.
Números Enteros (Z)

1. Adición y sustracción de números enteros (Z) :

( +32 ) + ( -12 ) + ( +4 ) - ( +10 ) - ( -6 ) + ( -14 ) =

2. Multiplicación de números enteros (Z)

( -9 ) * ( - 8 ) * ( - 7 ) =

3. Multiplicación de números enteros (Z) con signos diferentes:

( -2 ) * ( +3 ) * ( -4 ) * ( -5 ) =

4. División de números enteros (Z) de signos diferentes:

( -145 ) / ( +5 ) =

5. Potencias de números enteros (Z) :

3 2
(-3 ) * (-3 ) =

6. Ecuaciones de números enteros (Z) :

4x – 4 = 2 ( x-1 )

6 ( x+3 )= -2 ( x-1 )

Números Racionales (Q)

7. Adición y sustracción de números racionales (Q) con igual denominador:

( +6 / 4 ) – ( +4 / 4 ) – ( +12 / 4 ) =

8. Adición de números racionales (Q) con diferente denominador:

( +2 / 6 ) + ( +3 / 4 ) =
 9. Sustracción de números racionales (Q) con diferente denominador:

( +8 / 5 ) – ( +4 / 3 ) =

10. Adición y sustracción de números racionales (Q) combinadas sin signos de agrupación:

( +4 / 6 ) – ( + 8 / 4 ) – ( - 2 / 8 ) =

11. Multiplicación de números racionales (Q):

( - 2 / 6 ) * ( +8 / 10 ) * ( - 6 / 5 ) =

12. División de números racionales (Q):

( - 4/ 7 ) / ( +9 / 8 ) =

13. Multiplicación y división combinado de números racionales (Q):

( - 3 / 6 ) * ( +7 / 9 ) / ( - 8 / 3 ) =

4ta Actividad CATÁLOGO GEOMÉTRICO

Fecha de entrega viernes 05 de junio de 2020

Para realizar las actividades evaluativas deben de utilizar los siguientes materiales
básicos: Lápiz de grafito, borrador, juego geométrico, hojas blancas y de colores,
material de reciclar, colores, pega blanca o de barra.

La actividad evaluativas debe realizarse en hojas blancas pueden ser de reciclar pero
que se visualicen perfectamente la figuras geométricas con margen del color de su
preferencia, en completo orden y pulcritud, debe dibujar, trazar, construir o pegar una o
dos figuras geométrica por hoja blanca de la siguiente manera:

a) Trazar con un tamaño en general de 15 centímetros aproximadamente siguiendo

la medida de sus lados y la medida de sus ángulos en hojas de colores o papel de
reciclar de colores como revistas, hojas de colores, entre otros (NO utilizar papel
de periódico) las siguientes figuras geométricas.
b) Recorta las figuras geométricas con mucho cuidado y posteriormente pega las
mismas e identifica con su respectivo nombre cada figura geométrica en hojas
blancas. (Figura °4)
Triángulos

1. Equilátero
2. Isósceles
3. Escaleno
4. Acutángulo
5. Rectángulo
6. Obtusángulo

Cuadriláteros

1. Cuadrado
2. Rectángulo
3. Rombo
4. Romboide
5. Trapecio rectángulo
6. Trapecio isósceles
7. Trapecio escaleno
8. Trapezoides simétricos
9. Trapezoides asimétricos

Figura °4
 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

ESCALA DE ESTIMACIÓN PARA LA GUÍA DE ACTIVIDAD EVALUATIVA DE REFUERZO DE NÚMEROS ENTEROS (Z) Y RACIONALES (Q)
TOTAL
ITEMS INDICADORES PONDERACIÓN SI NO TOTAL GENERAL

Elaboró la guía de actividades de manera ordenada 2

Cumplimiento Realizó la guía de actividades paso a paso 2 6
de
instrucciones Siguió las instrucciones dadas 2

Identificó el ejercicio 1

Demostró el procedimiento 1
07 ejercicios
NÚMEROS Demostró el Resultado 1 7
ENTEROS (Z)
Realizó bien el procedimiento 2

Realizó bien el resultado 2

Identificó el ejercicio 1
Contenido
Demostró el procedimiento 1
07 ejercicios Demostró el Resultado 1
NÚMEROS
Realizó bien el procedimiento 1 7
RACIONALES
(Q)
Realizó bien el m.c.m. 1

Realizó bien la simplificación 1

Realizó bien el resultado 1

Total 20 20