Año de la lucha contra la corrupción e impunidad

SÍLABO DE PERIODONCIA I

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Asignatura : PERIODONCIA I

1.2. Código : PE01
1.3. Ciclo Académico : SEXTO
1.4. Semestre Académico : 2019-I
1.5. Créditos 03
1.6. Horas Semanales : HT:02 HP : 03 TH:05
1.7. Duración del Semestre : 16 Semanas
1.8. Tipo de Asignatura : Obligatorio (x) Electivo ( )
1.9. Pre-Requisito : PG00
1.10. Docente Responsable : Mg. CD Eric Cuba Gonzales

II. SUMILLA

Periodoncia I, es una asignatura de naturaleza teórico Práctica, perteneciente al área

de Especialidad, tiene como propósito que el estudiante conozca las estructuras
periodontales y su fisiología, los factores etiológicos y la clasificación de las
periodontopatías, así como al manejo de las enfermedades gingivales más
prevalentes. Su contenido está organizado en las siguientes unidades

Unidad I: Periodontología y periodoncia.- el periodonto

Unidad II: Factores etiológicos locales y respuesta inflamatoria
Unidad III: Enfermedades gingivales
Unidad IV: Prevención y tratamiento de las enfermedades gingivales

III. COMPETENCIA GENERAL

Aplica el conocimiento de las características del periodonto sano y enfermo, para el

manejo preventivo y tratamiento no quirúrgico de las enfermedades gingivales más
prevalentes en nuestro medio, valorando la importancia del periodonto dentro del
funcionamiento del aparato estomatognático
 Año de la lucha contra la corrupción e impunidad
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

a. Identifica el campo de acción de la Periodoncia, reconociendo clínicamente las

estructuras del periodonto y su fisiología, valorando su importancia dentro
del funcionamiento del Aparato Estomatognático.
b. Explica los factores etiológicos locales, procesos inflamatorios e
inmunológicos del huésped, a través de la observación y descripción clínica
sistemática además de la revisión bibliográfica, para el desarrollo del
tratamiento periodontal no quirúrgico.

c. Diagnostica el tipo de enfermedad periodontal para determinar el

pronóstico y Plan de tratamiento periodontal correspondiente.
d. Ejecuta el tratamiento periodontal no quirúrgico de las enfermedades
gingivales prevalentes, comprometiéndose con el mantenimiento de la
salud oral de sus pacientes.
 Año de la lucha contra la corrupción e impunidad

V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD I : PERIODONTOLOGÍA Y PERIODONCIA. – EL PERIODONTO

COMPETENCIA ESPECIFICA : Identifica el campo de acción de la Periodoncia, reconociendo clínicamente las estructuras del periodonto y su
fisiología, valorando su importancia dentro del funcionamiento del Aparato Estomatognático.
Crono CONTEN Estrate Recurs Evalu
grama IDOS gias os ación
Didác Didácti
tica cos
Se Ses Fecha Cogniti Procediment Actitudi Crite Técn Instrum Indica
ma ión vo al nal rios ica entos dor
na
Recono 1. Localiza 1. Soci 1. E Guía Anal Eval Rúbric Dilige
ce el clínicamente las aliza xpositi de iza uaci a de ncia
1 campo características el vo- práctic la ón Period la
1 02 /03/
de del periodonto con partici as relac per oncia I histor
2019
acción sano. oci pativa clínica ión man ia
de la 2. Manipula mie s de caus ent e clínic
periodo los nto. 2. M Period a medi a
ncia instrumentos étodo oncia I efec ante: Perio
académicos 2. Org de to donta
para la ani casos. Instrum ABP l
evaluación de za entos Cont comp
competencias equ 3. T académi rast Obs leta
Explica 3. Identifica ipo rabajo cos y de a la erva de 01
las temas s en evaluaci infor ci pacie
2 funcion asignados para equipo ón maci ón nte
2 09 /03/
es el la investigación 3. Es . ón con
2019
Periodo formativa em Piza teóri Inter enfer
nto: prevista en el páti 4. rra ca roga meda
Encía y curso. co Prac con la d
 Año de la lucha contra la corrupción e impunidad
Ligame 4. Encuentra con tica y desc ci ón perio
nto el instrumental el guia plu ripci donta
Periodo para el pac da mo ón l, de
ntal tratamiento no ient nes clíni acuer
quirúrgico de e. ca do a
las Present com la
enfermedades 4. Valo aciones pro guía
periodontales.
Explica 5.Selecciona al ra la en ppt m de
las paciente con imp ete proce
3 funcion enfermedad orta videos con dimie
3 16 /03/ nci a la ntos
es el periodontal.
2019 de la reali clínic
Periodo 6.Localiza las
nto: características salu dad os
Cement clínicas del d naci estab
oy periodonto de peri onal lecida
Hueso revestimiento odo de
sano. nta l salu
Analiza 7. Diligencia la d
la historia clínica buca
4 influen periodontal de l
4 23 /03/
cia del acuerdo a las
2019 Reco
Biofilm características
Dental clínicas del noce
paciente. la
frec
uenc
ia e
incid
enci
a de
 Año de la lucha contra la corrupción e impunidad
las
patol
ogía
8.Conecta la
información
registrad
a y emite
conclusio
nes.
UNIDAD II : Factores etiológicos locales y respuesta inflamatoria
COMPETENCIA ESPECIFICA : Explica los factores etiológicos locales, procesos inflamatorios e inmunológicos del huésped, a través de la
observación y descripción clínica sistemática además de la revisión bibliográfica, para el desarrollo del
tratamiento periodontal no quirúrgico.
Crono CONTEN Estra Rec Evalu
grama IDOS tegi urso ación
as s
Didá Didá
ctica ctico
s
Sem Sesi Fecha Cogniti Procedimen Actitud Crite Técn Instrum Indica
ana ón vo tal inal rios ica entos dor
Describe 1. Elabora 1. S 1. Expo Guía . Eval Rúbric Diagn
los adecuadament ocializ sitivo- de Anali uaci a de ostica
5 proceso e el a el particip práctica za la ón Period la
1 30 /03/
s Periodontogra conoci ativa s clínicas relac per oncia I enfer
2019
conduce ma. miento 2. Méto de ión man meda
ntes a la 2. Interactú . do de Periodo caus ent d
formaci a con el casos. ncia I a- e perio
ón del paciente bajo la 2. T 3. Lluvia efect med donta
Calculo supervisión del rabaja de Instrum o iant l en la
dental docente. en ideas entos e: histor
Compren 3. Identific equipo 4. Trabaj académi 2 ia
de el a la relación o en cos y de sinte ABP clínic
Proceso entre el 3. Es equipo. evaluaci tiza a
6 06 /04/
2 inmunoló estudio empáti 5.Investi ón la Obs comp
2019
gico e radiográfico y co con el gación infor erva leta
Inflamato el diagnóstico pacient formativ Pizarra y maci ci de 01
e.
rio periodontal. a plumon ón ón pacie
periodon 4. Encuentr 4 6.Practic es 3. Se nte,
tal a los artículos a guiada com Inter de
científicos Emite 7. ABP Present pro roga acuer
sobre los emas opinió aciones m c ión do a
propuestos en ete la
 la revista de n en ppt con guía
revistas la Deba de
prevista en la 5.Valor videos salu te proce
guía a la d dimie
práctica de import peri exp ntos
Periodoncia.
Estructu 5 .Identifica la ancia odo osic clínic
ra el relación entre de la nt al io os
Diagnos la enfermedad salud de nes estab
13 /04/ period su lecida
7 tico periodontal y
3 2019 ontal paci
Periodo el trastorno
ntal- sistémico ente
Infeccio adjudicado a
nes cada alumno. 4.
6. organiza la Parti
información cip a
obtenida a en la
través de la disc
seriada usió
radiográfica. n

5.
Diag
nosti
ca la
Enfer
med
ad de
su
pacie
nte
4 Exa
8 20 /09/ me
2018
n
 par
cial

UNIDAD III : ENFERMEDADES GINGIVALES

COMPETENCIA ESPECIFICA : Diagnostica el tipo de enfermedad periodontal para determinar el pronóstico y Plan de tratamiento periodontal
correspondiente
 Crono CONTEN Estrate Recurs Evalu
grama IDOS gias os ación
Didácti Didácti
ca cos
Se Sesi Fecha Cognitiv Procedim Actitudi Crite Técn Instrum Indica
ma ón o ental nal rios ica entos dor
na
Reconoce 1 Sustenta 1. Socializa
1. Expo Guía 1.Ex Eval Rubrica aplica
el caso de
la el sitivo- de plica uaci el
Clasificació clínico y conocimi particip prácticas la ón Periodo trata
n el ncia I
ento. ativa relac per mient
de
2. Méto ión man o no
9 enfermed diagnóstic clínicas de
2. do de
Trabaja caus ent quirú
1 27/04/ ades o Periodo
en casos. a- e rgico
2019 Periodont definitivo ncia I
equipo 4. efec med perio
ales : de su
Gingivitis primer 3. Es Trabajo to a iant donta
paciente. empático en su e: l de
2 Aplica los Instrume
Índices equipo. ntos
de higiene con el académic paci 01
oral 5.Investi os y de
adecuadam paciente. evaluació ente ABP pacie
ente gación n nte
Justifica 2.Demuestr 3.Se
a a sus 4. Emite formativ Obs con
la a com enfer
opinión erva
Clasificació pacientes Pizarra y pro
n 6.Practic plumone ci meda
las a guiada s m d
5. Valor ón
de estrategias 7. ABP ete
enfermeda para el a la perio
des 8. Méto con donta
importan Inter
04 /05./ Periodont control de do de la l, de
cia de la roga
2019 ales : factores casos Present salu acuer
salud c ión
2 Gingivitis locales de la aciones d do a
10 periodont
enfermed en ppt peri la
al. Deba
ad odo guía
videos te
periodont nt al de
6. Demu
al. de proce
3.Aplica estra exp
 comprom su osic dimie
los
principios iso con la paci io ntos
calidad y ente nes clínic
de
ergonomía eficiencia os
durante
la en la 5. estab
atención Sust lecida
atención
de de sus enta
pacientes pacientes el
Explica 4.Aplica diag
el nósti
diagnóstic adecuadam co
o ente
de
el
sus
11 diferencia raspaje y
paci
3 11 /05/ l de alisado
enfermed radicular con ente
2019
ades la s
gingivales: técnica Full
Mouth
necrosante 6. Pla
s, nific
vesiculares
y ael
autoinmun
es trat
Analiza 5.Aplica las
normas ami
la ent
Clasificació de
n o
biosegurida peri
d
12 Histológica durante la odo
4 18 /05/ de las atención nt al
2019 enfermeda de
des pacientes 7. Ens
gingivales eña
 las
estr
ategi
as
para
la
prev
enci
ón
de la
EP

UNIDAD IV : PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO PERIODONTAL NO QUIRÚRGICO

COMPETENCIA ESPECIFICA : Ejecuta el tratamiento periodontal no quirúrgico de las enfermedades gingivales prevalentes, comprometiéndose con
el mantenimiento de la salud oral de sus pacientes.
Crono CONTEN Estrate Recurs Evalu
grama IDOS gias os ación
Didácti Didácti
ca cos
Sem Sesi Fech Cogniti Procedimen Actitudi Crite Técn Instrum Indica
ana ón a vo tal nal rios ica entos dor
 Justifica 1. Planifica 1.Sociali 1. E Guía 1.An Eval Rubric aplica
los el tratamiento za xpositi de aliza uaci a de el
13 diagnós de su segundo el vo- práctica la ón Period trata
1 25 /05/
ticos en paciente. conocim partici s clínicas relac per oncia I mient
2019
base a iento. pativa de ión man o no
la 2. Ejecuta el 2.Trabaj 2. Méto Periodo caus ent quirú
Clasifica programa de a en do de ncia I a- e rgico
ción control de equipo casos. efec med perio
clínica placa 3.Es 3. Lluvia
Instrum to iant dont
de las bacteriana. empátic de entos 2.An e: al de
enferme o con el ideas académi aliza 02
dades paciente 4. Trabaj cos y de la ABP pacie
gingival . o en evaluaci infor nte s
es 4.Emite equipo. ón maci Obs con
Utiliza 3.Ejecuta opinión 5.Investi ón erva enfer
adecuadament 5.Valora gación 3.Se ci meda
las Pizarra y
01 /06/ técnicas formativ com ón d
14 e el raspaje y plumon
2 2019 la pro
de alisado a es perio
importa 6.Practic m donta
Motivaci radicular por Inter
ncia de a guiada ete l, de
ón y cuadrantes de Present roga
la con acuer
fisiotera su segundo aciones c ión
la do a
pia paciente. en ppt
salud salu la
4.Ejecuta la Deba
periodo d guía
videos te
limpieza ntal. peri de
abrasivay 6.Demu odo proce
exp
fluorización del estra nt al dimie
osic
paciente compro de ntos
io
Demues 5.Efectua la miso su clínic
nes
tra las búsqueda con la paci os
técnicas bibliográfica calidad ente
 de sobre los y 4.Pa estab
08 /06/
Raspaje y temas eficienci rtici lecida
2019
alisado propuestos en a en la pa
radicula la revista de atenció en
r. Pulido revistas n de sus la
dental y prevista en la pacient disc
Fluorizaci guía práctica es usió
ón
de n 5.
Periodoncia.
3 6. Enseña Sust
las enta
15 indicaciones y los
contraindicaci caso
ones del tema s
adjudicado clíni
para la cos
investigación de
formativa a
cada alumno. sus
7. Desarrolla la paci
terapia de
mantenimient ente
o de sus s
pacientes.
Examen
final
4 15 /06/
2019
16
 “Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

VI. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Para el docente: Multimedia, máquinas fotográficas, USB
Para el alumno, bibliografía seleccionada, manuales, guía de práctica, Internet, videos.

VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Expositivo-participativa
Método de casos.
Lluvia de ideas
Trabajo en equipo.
Investigación formativa
Practica guiada

VIII. ACTIVIDADES

Un elemento fundamental de la metodología activa es el desarrollo de actividades en

clases, estas, de acuerdo con la teoría, deben ser realizadas cada 20 minutos, a fin de
mantener al estudiante totalmente motivado mientras dure la sesión. Son de naturaleza
muy variada y están en función del objetivo del aprendizaje.

IX. EVALUACIÓN

En concordancia con el Reglamento de Evaluación del Aprendizaje de la Facultad de

Estomatología:

-La evaluación del rendimiento académico es permanente e integral.

-Se fundamenta en el logro de competencias cognitivas, procedimentales y
actitudinales.
-Es por ello que la asistencia a las clases de Teoría y Práctica es obligatoria
-Para el logro de competencias los alumnos deberán contar con los materiales e
instrumentos detallados en el presente silabo, la Guía de Procedimientos Clínicos de
Periodoncia I y el Material para el aprendizaje teórico.
-El desarrollo de competencias y su evaluación, por sus características propias, no son
recuperables.
-Para el logro del promedio final aprobatorio de la asignatura de Periodoncia I, es necesario
que ambos promedios parciales teórico y práctico sean aprobatorios.
-Las fracciones de unidad obtenida en la calificación de pruebas parciales, serán
consideradas en su totalidad, solo para la obtención del promedio final, la fracción igual
o mayor a 0.5 se redondeará al entero superior.
 “Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

-Para la determinación del logro de las competencias, el profesor de práctica deberá

diligenciar la Rúbrica de Evaluación de la asignatura de Periodoncia I, cuyos resultados
deberán ser publicados en el periódico mural correspondiente al aula Práctica de la
asignatura.
 “Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

-Los criterios de evaluación utilizados para las Revistas de Revistas previstas en el

silabo para el desarrollo de Investigación formativa, son los siguientes:

CRITERIO INDICADOR PUNTAJE

Puntualida Cumple con las fechas y horas para la 0-2
d presentación del tema asignado a cada alumno
Exposición Explica la información obtenida a partir de las 0-6
referencias bibliográficas correspondientes al
tema asignado
Análisis Comprende los conceptos correspondientes al 0-6
tema asignado. Emite opinión
Síntesis Explica la información significativa de manera 0-6
concisa.
TOTAL 20
 “Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

-Los profesores de práctica evaluaran el cumplimiento del Record Clínico del

alumno en base a los criterios establecidos en la rúbrica de evaluación de
Periodoncia I, teniendo en cuenta que el Record final para el logro de
competencias es : Tratamiento Periodontal no quirúrgico de 02 pacientes con
Enfermedad Periodontal que implica:

-02 Historias Clínicas Periodontales correcta y totalmente

diligenciadas (anamnesis, antecedentes, descripción clínica,
análisis radiográfico, Diagnóstico, Pronóstico y Plan de
tratamiento), firmadas por el docente.
-02 Tratamientos no quirúrgicos Periodontales (Índices de higiene
oral, motivación, fisioterapia, raspaje y alisado radicular, pulido,
fluorización).
-Formatos completa y correctamente diligenciados.
-Registro de evolución del caso clínico completo y firmado por el
docente (avance por sesiones, registro fotográfico).
-Controles de 02 pacientes con Tratamiento no quirúrgico
periodontal finalizado.
-Los profesores de prácticas digitarán los promedios obtenidos por cada
estudiante antes de los exámenes parcial y final de teoría.
-Al finalizar la evaluación practica el docente deberá conservar las HC
periodontales de sus alumnos para ser entregadas al archivo a cargo de la
coordinación académica de especialidades, siguiendo los requisitos
establecidos en la Guía de prácticas clínicas de la asignatura y solicitadas a los
alumnos al inicio del semestre.
 “Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

Fuentes Bibliográficas:

-Romanelli H., Adams E.; Shinini G. 1001 Tips en Periodoncia – Del fundamento biológico
a la práctica clínica – Paso a paso. 1° Ed. Mexico. Ed AMOLCA 2012
-Newman, M; Takey, H; Klokkevold P; Carranza F. Periodontología Clínica. 10ª Ed. Méjico. Mc
Graw Hill. 2014.
-Vargas A.; Yáñez B.; Monteagudo C. Periodontología e implantología. 1° Ed. BsAs. Ed.
Médica panamericana.2016.
-BLindhe J; Lang N. Periodontología Clínica e Implantología odontológica. 6ª Ed. BsAs. Ed.
Médica panamericana.2017.
-Romanelli H., Adams E. Fundamentos de Cirugía Periodontal. 1° Ed. Mexico. Ed AMOLCA
2004

Fuentes Hemerográficas:

-Journal of Periodontology onLine. http://www.joponline.org/Scientific Electronic

Library online. http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
-Sociedad Española de Periodoncia y Osteointegración (SEPA)
http://www.sepa.es/estar-al-dia/revista.html
- Revista Clínica de Periodoncia, Implantología y Rehabilitación Oral
http://www.scielo.org.ve/scielo.php
-Revista Internacional de Odontología Restauradora y Periodoncia
http://www.dialnet.unirioja.es
- Revista de la Sociedad Colombiana de Periodoncia
http://www.encolombia.com/rperiodoncia.
-Journal of periodontology on line http://www.japonline.org/loi/jop
-Revista de la Sociedad Española de Periodoncia y Osteointegración Periodoncia y
Osteointegración http://www.pyo.quintessenz.
“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”