“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

SÍLABO DE BIOESTADISTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN

1. Datos Generales

1.1. Asignatura : Bioestadística Aplicada a la Investigación

1.2. Código : BI04
1.3. Ciclo Académico : VIII
1.4. Semestre Académico : 2019-1
1.5. Créditos :2
1.6. Horas Semanales : HT: 2 TH:2
1.7. Duración del Semestre : 16 Semanas
1.8. Tipo de Asignatura : Obligatorio (x) Electivo ( )
1.9. Pre-Requisito : Ninguno
1.10. Docente Responsable : Mg CD. Katty Del Pilar Muñante Arzapalo.

2. Sumilla

Bioestadística Aplicada a la Investigación es una asignatura de naturaleza teórica,

perteneciente al área investigación, tiene como propósito capacitar al alumno
para que aplique la estadística descriptiva e inferencial en la investigación
científica . Su contenido está organizado en las siguientes unidades:

Unidad I : Nociones generales sobre los datos y estadística descriptiva para

variables cualitativas.
Unidad II :Razón de proporciones, estadística descriptiva para variables
cuantitativas e inferencia estadística.
Unidad III :Pruebas diagnosticas, prueba de hipótesis para variables
cualitativas. Normalidad y correlación
Unidad IV : Comprende las pruebas estadísticas y las analiza. Emplea equipos
informaticos y software en la prueba de hipótesis para variables
cualitativas y cuantitativas. Demuestra interés.
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

3. Competencia general
Comprende, aplica, analiza y evalua la informacion estadistica. Elabora instrumento
de tabulación datos y realiza calculos de medidas de tendencia central y dispersión
e inferencia. Orientado al logro.

4. Competencias específicas
 Comprende la naturaleza de los datos, los analiza, ordena y clasifica. Recoge y
elabora tablas de presentación de los datos en diferentes formatos. Demuestra
interés.
 Comprende la distribución de datos y medidas de tendencia central, los analiza,
ordena y clasifica. Elabora tablas de presentación de los datos en diferentes
formatos, construye gráficas.Demuestra interés. Comprende el riesgo relativo y el
“odds ratio”, Comprende la inferencia estadistica y la estimación por punto e
intervalo. Recoje, estratifica y selecciona datos. Elabora muestras para
proposición estadística los analiza, ordena y clasifica.
 Comprende y clasifica pruebas diagnósticas, comprende y reconoce y clasifica
pruebas de significación y pruebas de hipótesis. Emplea el software Excel y SPSS
para procesamiento de infomación. Orientado al logro.
 Comprende las pruebas estadísticas y las analiza. Emplea equipos informaticos y
software en la prueba de hipótesis para variables cualitativas y cuantitativas.
Demuestra interés.
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5. Programación de contenidos

UNIDAD I : Nociones generales sobre los datos y estadística descriptiva para variables cualitativas.
COMPETENCIA ESPECIFICA : Comprende la naturaleza de los datos, los analiza, ordena y clasifica. Recoge y elabora tablas de presentación de los datos en diferentes formatos. Demuestra interés.

Cronograma CONTENIDOS Estrategias Recursos Evaluación

Didáctica Didácticos
Semana Sesión Fecha Cognitivo Procedimental Actitudinal Criterios Técnica Instrumentos Indicador
Presentación del Establece los Orientado al Comprensión Análisis Trabajo de Ordena.
curso. Comprende tipos de logro. Laboratorio de investigación Organiza
1 06 las dimensiones estadística. ATEC. Análisis producto estadística. Reordena.
1 04/03/ de la Estadística. Puntual. Expositivo- /docu- Calcula.
2019 participativa. Libro de Evaluación mento Compara
Socializa el texto. Infiere.
conocimiento. Debate. Califica.
Clasifica, analiza, Elabora ejemplos Impresiones.
evalúa las sobre los tipos de Puntual en la Taller. Pruebas Examen
datos y variables. Equipo PC,
características de entrega de su elabora- escrito
2 Encuentra la multimedia,
11/03/ los datos, trabajo. Resolución de pizarra y das por práctica
2 diferencia entre
2019 variables, escalas los tipos de
casos. plumones. el calificada
de medición. variables y las Ético. docente
escalas de
medición. Comprometido.
Recoge, ordena, Emplea software
clasifica datos, la Excel y SPSS para Entusiasta.
3 recolección y procesamiento de
información.
3 18/03/ computo de datos.
2019

4 Reconoce la Hace tablas y

escala cualitativa gráficos para la
4 25/03/ y la presentación presentación de
datos cualitativos.
2019 de datos
cualitativos.
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UNIDAD II : Razón de proporciones, estadística descriptiva para variables cuantitativas e inferencia estadística.
COMPETENCIA ESPECIFICA : Comprende la distribución de datos y medidas de tendencia central, los analiza, ordena y clasifica. Elabora tablas de presentación de los datos en diferentes formatos, construye
gráficas.Demuestra interés. Comprende el riesgo relativo y el “odds ratio”, Comprende la inferencia estadistica y la estimación por punto e intervalo. Recoje, estratifica y
selecciona datos. Elabora muestras para proposición estadística los analiza, ordena y clasifica.

Cronograma CONTENIDOS Estrategias Recursos Evaluación

Didáctica Didácticos
Semana Sesión Fecha Cognitivo Procedimental Actitudinal Criterios Técnica Instrume Indicador
ntos
Comprende el Emplea software
riesgo relativo y Excel y SPSS para
5 el “odds ratio” procesamiento de
información.
1 01/04/2019

Orientado al
logro. Trabajo
Análisis de de
Reconoce la escala Laboratorio producto/ investiga-
Puntual. Ordena.
cuantitativa y Expositivo- ATEC. Comprensión documento ción
evalúa la Hace tablas y participativa. Organiza
6 Socializa el estadísti-
presentación de gráficos para la Libro de texto. Reordena.
2 08/04/2019
presentación de conocimiento. Análisis ca.
Calcula.
datos Debate.
cuantitativos. datos cuantitativos. Impresiones. Compara
Puntual en la Evaluación Pruebas
Taller. Infiere.
entrega de su elaboradas Examen
Equipo PC, Califica.
trabajo. por el escrito
Comprende, Resolución de multimedia, docente práctica
evalúa la casos. pizarra y
Ético. calificada
inferencia Emplea software plumones.
estadística, SPSS para calcular
determina los tipos errores estándar, Comprometido.
de distribuciones construye intervalos
3 muestrales, de confianza y Entusiasta.
7 15/04/2019
reconoce los tipos estima un parámetro
de error estándar. usando intervalos
Determina los de confianza.
tipos de intervalos
de confianza.
4 Examen parcial

8
29/4/ 2019
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

UNIDAD III : Pruebas diagnosticas, prueba de hipótesis para variables cualitativas. Normalidad y correlación.
COMPETENCIA ESPECIFICA :Comprende y clasifica pruebas diagnósticas, comprende y reconoce y clasifica pruebas de significación y pruebas de hipótesis. Emplea el software Excel y SPSS para procesamiento
de infomación. Orientado al logro.
Cronograma CONTENIDOS Estrategias Recursos Evaluación
Didáctica Didácticos
Semana Sesión Fecha Cognitivo Procedimental Actitudinal Criterios Técnica Instrumentos Indicador
Comprende y Emplea
clasifica las software Excel
9 pruebas y SPSS para
procesamiento
1 06/05/2019 diagnósticas de
de información.
sensibilidad y
especificidad
Orientado al
Emplea logro.
software Excel Laboratorio Trabajo de
Define y reconoce Análisis
y SPSS para Puntual. ATEC. investigación
10 las pruebas de Expositivo- de
procesamiento estadística.
2 13/05/2019 significación y participativa. producto
de información. Socializa el Libro de Ordena. Ordena.
prueba de hipótesis /docume
conocimiento. texto. Organiza Organiza
Debate. nto
Reordena. Reordena.
Puntual en la Impresiones. Calcula. Calcula.
Emplea Taller.
Comprende y software Excel entrega de su Compara Compara
clasifica las y SPSS para trabajo. Equipo PC, Infiere. Examen Infiere.
11 Resolución Pruebas
Pruebas de procesamiento multimedia, Califica. escrito Califica.
3 20/05/2019 de casos. elaboradas
hipótesis para de Ético. pizarra y práctica
información. por el
variables plumones. califica
docente
cualitativas. Comprometido. da
Emplea
software Excel Entusiasta.
Analiza y clasifica y SPSS para
12
las pruebas de procesamiento
4 27/05/2019
normalidad y de de
correlación simple. información.
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

UNIDAD IV : Pruebas estadísticas para variables cuantitativas y cualitativas

COMPETENCIA ESPECIFICA : Comprende las pruebas estadísticas y las analiza. Emplea equipos informaticos y software en la prueba de hipótesis para variables cualitativas y cuantitativas. Demuestra interés.
Cronograma CONTENIDOS Estrategias Recursos Evaluación
Didáctica Didácticos
Semana Sesión Fecha Cognitivo Procedimental Actitudinal Criterios Técnica Instrumen Indicador
tos
Comprende y Emplea
calcula la prueba de software Excel
13 varianzas y T de y SPSS para Orientado al
procesamiento
1 03/06/2019 Student. logro.
de
información. Laboratorio
Análisis Trabajo
Puntual. ATEC.
Expositivo- de de
Compren-
participativa. producto/ investiga-
Distingue y calcula Emplea Socializa el Libro de sión Ordena.
software Excel docu- ción
la prueba de U de conocimiento. texto. Organiza
y SPSS para Debate. mento estadísti-
14 mann whitney y Análisis Reordena.
procesamiento ca.
2 10/06/2019 Rangos de Puntual en la Impresiones. Calcula.
de Taller.
Wilcoxon. información. entrega de su Evalua- Compara
trabajo. Equipo PC, ción Infiere.
Resolución de Pruebas Examen
multimedia, Califica.
casos. elaboradas escrito
Clasifica y calcula Emplea Ético. pizarra y
software Excel por el práctica
la prueba de Anova plumones.
y SPSS para docente calificada
15 de un Factor y H de Comprometido.
procesamiento
3 17/06/2019 Kruskal Wallis .
de
información.
Entusiasta.

4 Examen Final

16
24/06/2019
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
 Año de la unión nacional frente a la crisis externa

6. Estrategias didácticas

Las estrategias didácticas utilizadas será la exposición participativa, el debate, el taller y la

resolución de casos.

7. Recursos Didácticos

Para el docente: Equipo PC, multimedia, pizarra y plumones Multimedia, , USB.

Para el alumno: laboratorio ATEC, bibliografía seleccionada, guía de práctica, Internet .

8. Evaluación
Integral, permanente, en base al seguimiento cotidiano de las diferentes
acciones cognoscitivas, actitudinales y procedimentales que realice el
estudiante.
El promedio final se obtendrá de la siguiente manera:

PP= (PP1+PP2)/2
PTe= (ET1+ET2)/2
PF= (PP+Pte+PT)/3

PP :Promedio de prácticas.
ET1 :Examen Parcial.
ET2 :Examen Final.
PT :Promedio de trabajos.
PF :Promedio final.

9. Fuentes de información

9.1. Fuentes Bibliográficas

Celis de la Rosa A, Labrada V. Bioestadística. 3era Ed. México: El Manual
Moderno; 2014.
Bernal E. Bioestadística básica para investigadores con SPSS. 1era Ed. España:
Bubok Publishing; 2014.
Morton R, Hebel J, Mc Carter R. Bioestadística y Epidemiología. 3era Ed.
México: Nueva Editorial Interamericana; 1993
 Año de la unión nacional frente a la crisis externa

9.2. Fuentes Cibernéticas

Proquest – Ebook Central

https://ebookcentral.proquest.com/auth/lib/bibliouigvsp/login.action

Pubmed Central
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/

Lilacs
http://lilacs.bvsalud.org