MATEMÁTICAS 9°1 y 9°2 INEDCI J.M.

TALLER 1 SECUENCIA DIDÁCTICA 1

Interpretar las siguientes gráficas y con base en la información suministrada responder en el recuadro las
preguntas:

1. Un operador de telefonía móvil cobra $500 por minuto. Relación: costo del minuto por número de minutos por
llamada.
a. ¿Qué variable está
representada en el eje x?
b. ¿Qué variable está
representada en el eje y?
c. ¿Qué significa el par
ordenado (3,1500)?
d. ¿Para la situación dada
que representa el valor de 0 en el eje x?
e. ¿Qué quiere decir el valor
de 0 en el eje y?
f. ¿El punto (0,0) en este
caso que representa?

g. Expresa que quiere decir cada unidad en el eje x según el contexto

dado
h. Expresa que quiere decir cada unidad en el eje y según el contexto
dado

2. Recorrido en metros de un joven a su casa en un periodo de tiempo, en minutos. Relación: distancia y tiempo

a. ¿Qué variable está representada en el eje

x?
b. ¿Qué variable está representada en el eje
y?
c. ¿Qué significa el par ordenado (5,8)?
d. ¿Que representa el valor de 0 en el eje
x?

e. ¿Qué quiere decir el valor de 0 en el eje y para la situación?

f. Expresa que quiere decir cada unidad en el eje x según el contexto

dado
g. Expresa que quiere decir cada unidad en el eje y según el contexto
dado

3. Litros de agua que se necesitan para la elaboración de una bebida achocolatada. Relación: litros de agua por
litros de bebida achocolatada
a. ¿Qué variable está representada en el eje x?
b. ¿Qué variable está
representada en el eje y?
c. El punto (15,6) a que
hace referencia?
d. ¿Para la situación dada
que representa el valor
de 0 en el eje x?

e. ¿Qué quiere decir el

valor de 0 en el eje y?

f. ¿El punto (0,0) en este

caso que representa?

g. Expresa que quiere decir cada unidad en el eje x según el

contexto dado

h. Expresa que quiere decir cada unidad en el eje y según el contexto

dado

.
El plazo máximo para enviar este taller será el próximo lunes 27 de abril.

Profesor: Sigifredo Barco

M.