Expresiones algebraicas Calcula el valor de cada expresión para los valores

EXPRESIONES ALGEBRAICAS que se indican:

Si a y b representan dos números enteros,

escribe una expresión algebraica para cada afirmación.
a. El sucesor de a.
b. La diferencia entre a y b.
c. El cociente entre a y b.
d. El doble del producto de ambos.
e. La diferencia entre el cuadrado de ambos.
f. El cuadrado de la suma de ambos.
g. El producto entre la suma y la diferencia de ambos.
Expresiones algebraicas
Si p es cualquier número entero, representa Expresa algebraicamente.
algebraicamente las siguientes frases. a. Un objeto que cuesta $ p se vende ganando
a. El antecesor de p. la mitad de su valor. ¿En cuánto se vende?
b. La tercera parte del cuadro de p. b. Una persona que tiene r años, ¿qué edad
c. La mitad del triple de p. tendrá en 5 años más?
d. El doble del sucesor de p. c. Dos socios aportan $ 100.000 en la razón A :B. ¿Cuánto
e. El cociente entre el sucesor y el antecesor de p. aportó A?
f. La razón entre p y su triple. d. Un artículo cuesta $ p y se le hace una rebaja
g. El producto entre el cuadrado de p y el suceso de $ r. ¿En cuánto se vendió?
del triple de p. d. Si el largo de un rectángulo es el triple de su
ancho, ¿cuál es su área?
Expresa en lenguaje algebraico cada enunciado. e. La base de un triángulo isósceles es cinco
a. El doble de un número más siete. veces mayor que su altura. ¿Cuál es su área?
b. El mitad de un número más la tercera parte f. ¿Cuánto mide la hipotenusa de un triángulo
del mismo número. rectángulo isósceles de catetos x metros?
c. El cuadrado de un número más la cuarta
parte de ese número. Escribe la forma más simple para calcular el
d. Cinco veces un número menos el cubo de área y el perímetro de cada figura.
otro número.
e. El doble del cubo de un número menos su
cuarta parte.
f. La suma de dos números consecutivos.
g. La diferencia entre un número y el doble de
su sucesor.

Calcula el valor numérico de las siguientes

expresiones algebraicas para los valores dados.

Encuentra la regularidad y generaliza en una

expresión algebraica las siguientes sucesiones.

Si consideramos que A es el dinero que tiene

José, B es el dinero que tiene Ana y C es el
dinero que tiene Marta, expresa algebraicamente
los siguientes enunciados.
a. El total de dinero que tiene en total los tres.
b. Ana tiene cinco veces más dinero que José.
c. Marta tiene cuatro veces menos dinero que
Encuentra el patrón para construir la figura que
Ana.
sigue en cada caso.
d. El doble del dinero que tiene José es nueve
veces menos que la suma del dinero de Ana
y Marta.
e. El doble del dinero de Ana es igual al dinero
de Marta.
f. La sexta parte del dinero de Marta es igual
al dinero de José.
Para cada uno de los siguientes términos algebraicos
completa: c. Si un termómetro registra 100º Fahrenheit,
¿cuántos grados Celsius corresponde?

d. Si se depositan $ 150.000 a una tasa de

interés de 1.3% (0,013) mensual durante
4 meses a interés simple. ¿Cuánto dinero
tendremos al final de ese período?

gebraicas
Determina el grado y número de términos de
las siguientes expresiones

REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES

Reduce los términos semejantes en cada expresión.

Clasifica cada una de las siguientes expresiones

algebraicas según el número de términos que la
forman.
Exp resiones algebraicas
Reduce las expresiones algebraicas asignando
las mismas letras a las raíces iguales.

Calcula el valor numérico de las siguientes variables.

a. Encuentra la Ec de un cuerpo que tiene una
masa de 4,5 y una rapidez de 10. Suprime los paréntesis y reduce los términos
semejantes.

b. Un automóvil viaje a una velocidad de

15 m/seg acelera durante 10 segundos y
aumenta su velocidad hasta 55 m/seg. ¿Qué
aceleración experimenta?
Escribe la expresión algebraica que permite calcular Considera los siguientes polinomios y luego
el perímetro de cada figura. calcula:

cas En los ejercicios siguientes considera que cada

Reduce las expresiones algebraicas. paréntesis encierra un polinomio.

a. De la diferencia entre (3a – 2b) y (2a – b),

sustrae la suma de (8a – b) y (5a – b).
b. De la suma de (5m – 3n – 8) y (4m – 2n + 8)
sustrae la diferencia entre (m + m + 1) y (m – n – 2).
c. Sustrae la suma de (2p + 3q + 5r) y (4p – 3q – 6r) a la
suma de (2p + q + r) y (3p – 4q – 5r).
d. Sustrae (3a – 2b – 5c + 8) a la diferencia
entre (3a – 2b + 5c – 9) y (4a + b + c – 1).
xpresiones algebraicas
Encuentra en cada caso el polinomio pedido.

Encuentra el valor de cada expresión si x = –1.

Encuentra el valor de cada expresión si x= –2 e y = –3. ECUACIONES

Resuelve las siguientes ecuaciones.
a. 4x + 8 = 5x – 7
b. 3x + 5 = –2x – 1
c. –5x +7 = 7 – 6x
d. 4 – 3x = –2x – 1
e. 9x = 18
f. –5x = 20
g. 7x = –21
h. –15x = –45
i. 6x + 9 = 15x – 3
j. –2x + 1 = 6x + 4
k. 3x + 7 = 17 – 6x
l. –1 –2x = –3x – 11
Considera los siguientes polinomios y calcula. m. 9x + 1 = 10x – 2
n. –5x – 3 = 20 + 2x
ñ. 7x – 4 = –5 – 6x
o. –11x = –4x + 15
p. –1x = –2x –2

Resuelve las siguientes ecuaciones.

 en su doble equivale a su triple aumentado
en 14. ¿Cuál es el número?

Resuelve las siguientes ecuaciones.

a. x – 15 = 3 Verifica si las siguientes ecuaciones son o no
b. 25 – x = 12 equivalentes:
c. 2 + x = –5 a. 3x – 2 = 5 – (x +9) con 6x – 15 = 1 + 2x
d. a + x = 2b b. x + 7 = 3x – 1 con = 5x –
e. 3a – 2b = 5b – x + 5a c. – = 2 (x – 5) con
f. a2b – x = 2a2b 2x + 8 = 5 (4x – 20)
g. 12 – (5 + x) = 5x + 7 d. + x = con 25x – 5 = 6x + 18
h. 5x – 9 = 4(x – 5) e. 2x – = –5x – con
i. –4(x – 1) = 2x – 2 24x – 3(5x – 6) = –60x + 4 – 4x
j. 3(x – 2) = 2(x – 3) x–1
k. 2x2 – 5x + 7 = 8x + 2x2 3
l. x + 7 = 3(x – 1) 5x – 6
m. 2(x + 1) – 2(1 – x) = –2x + 4 4
n. 5x + 1 – [1 + 2(x – 1)] = 3[1 – (2x – 3)] 2(x + 3)
o. 2x + 1 = – [1 – 3(x – 1)] 5
3 2x – 1
Expresiones algebraicas 3
Ordena y luego resuelve las ecuaciones. 4x – 4
a. 3 + 2x – (5 – 3x) = (2x – 1) – (8x + 9) 10
b. 4(x – 1) – (2x + 7) = 3 – (x – 5) + 12 3x + 2
c. 5x – (2x – 7) + 12 = 4x – 10 5
d. 3x + 4 + 2x + 3 = 14x – 6 + x – 1 5
e. 6x + 2x + 4 = 3x + 3 – 5x – 9 3
f. 3(x – 2) – (2x – 1) = 0 5x – 35
g. 4(x – 3) – 5(x + 8) = 6(x + 3) – 2 3
h. 3(2x – 5) – 2(5x + 4) = 7(2x – 1) – (3x + 1) 4
3
PROBLEMAS VARIADOS 2
En cada caso identifica la incógnita y plantea la 1
ecuación que lo resuelve: 3
1
a. Felipe en 10 años más tendrá 25 años. ¿Qué 4
edad tiene actualmente Felipe?
UNIDAD 2 • EXPRESIONES ALGEBRAICAS
b. Si duplicamos el área de un cuadrado
22
cubriremos 8 cm2. ¿Cuánto mide el lado del
x (x + 1) = 210
cuadrado?
4,7 + = 5,5
d. La altura de un triángulo excede en 3 cm a
x+5=2
su base. ¿Cuánto mide la base si tiene un
x
área de 54 cm2?
2
e. En una reunión hay el doble de mujeres que
+ 2x = 3x + 14
de hombres, y el triple de niños que de hombres
x
y mujeres juntos. ¿Cuántos hombres son
3
si en total hay 156 personas?
c. Una persona invierte las partes de su
f. Una persona recorre un camino en tres días.
dinero y le sobra la tercera parte menos
El primer día recorre 1/3 del camino, el segundo 4/9 y el
$ 1.000. ¿Cuánto dinero tenía?
tercer día recorre los 8 km que le quedaban.
3
¿Cuántos km tiene el camino?
4
segundo día recorre los del total y el
Resuelve las ecuaciones de la pregunta anterior
4
y comprueba el resultado obtenido.
9
Expresiones algebraicas
Asocia cada enunciado con la ecuación que lo Resuelve los siguientes problemas identificando
resuelve. la incógnita y luego, plantea la ecuación. No
olvides comprobar el resultado obtenido.
a. La temperatura en un ciudad aumenta en a. Encuentra dos números naturales consecutivos
5º C. Si registra 2º C. ¿Cuál era la temperatura que sumen 51.
inicial? b. Halla el número que al sumarle 4 resulte
b. El producto entre un número y su sucesor es el doble que el número una unidad menos
210. ¿Cuáles son los números? que él.
c. Un alumno tiene un 4,7. ¿Qué nota debe c. Una bodega ha exportado el primer semestre
obtener para promediar con un 5,5? del año la mitad de su barriles y en los
d. La tercera parte de un número aumentado
dos meses siguientes un tercio de lo que le 3
quedaba. ¿Cuántos barriles tenía la bodega x+4
a comienzo de año si ahora quedan 40.000 x
barriles? x
3x
d. El largo de un rectángulo excede al ancho
x+2
en 6 centímetros. Si cada medida se aumenta x+7
en 3 centímetros, el perímetro aumentaría x+4
en 12 centímetros. ¿Cuáles son las x
medidas de los lados del nuevo rectángulo? x
e. La suma de dos números es 436. Si sumamos Expresiones algebraicas
la séptima parte del mayor con el quintuplo Si x = 2 e y = –1, el valor de la expresión
del menor la suma inicial aumenta en 214. 3xy2 – 2x2y es:
¿Cuáles son los números? A. 2 C. –2 E. –14
lado menor, mientras que el otro lado es 6 m B. 14 D. 10
menor que el mayor. Si el perímetro del Si a = 2 ; b = –4 ; c = –3 ; d = 9, entonces el valor
triángulo es 52 cm, determina la medida de de – + 2bd es:
cada uno de sus lados. A. –67 C. –71 E. 72
g. En un garage hay 288 vehículos entre motos B. –73 D. –77
y autos. El número de autos es 15 veces Si a _ _, b _ _, 0 < a < 1 y b < 0, entonces,
mayor que el número de motos. ¿Cuántos ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es(son)
vehículos hay de cada clase? correctas?
h. Halla un número sabiendo que la suma de I) a + b < 0
octava parte es igual al número menos 7. II) ab > 0
i. Un obrero puede hacer un trabajo en 12 III) ab > 1
días, y otro, en 15 días. ¿En qué tiempo A. Solo I C. II y III E. I, II, III
hacen el trabajo los dos juntos? B. I y II D. I, III
j. Un ganadero tiene 300 animales y alimento Si a + b = 3 y a – b = 7, entonces 2ab = ?
para 90 días. ¿Cuántos animales debe vender A. 20 C. –20 E. 12
para que el alimento le dure 45 días más? B. 15 D. –15
Expresa el área de cada figura algebraicamente. Al resolver x – [y – (2x – y)] – (x – y) se obtiene:
a. A. 2x – y C. 3x – y E. x + y
b. B. –2x – 3y D. y – 2x
c. La expresión algebraica
Expresa algebraicamente cada enunciado: A. x – y C. x – y E. 1 x – y
a. Si el lado a de un cuadrado se aumenta B. x D. x
en 5 cm, su nuevo perímetro será... Al resolver
b. Si la base de un triángulo isósceles b 2 – 3t – (2t2 – 2t4) – _2 (t4 + t) – (3t2 + 1)_, resulta:
disminuye en 3 cm conservando su altura A. –3 + 5t – 5t2 D. t4 – t2 – t + 1
de 9 cm, su nueva área será... B. t2 – 5t + 3 E. 3 + 5t – 5t2
c. Un automóvil viaja a 100 Km/hra y aumenta C. 1 + 4t2
su velocidad en z Km/h, su nueva La expresión 2(x + 1) corresponde a:
velocidad será... A. el sucesor del doble de un número.
d. Si José recibe $ p semanales, ¿en un mes B. el doble del sucesor de un número.
recibirá? C. el doble de un número aumentado en uno.
e. Al repartir x galletas entre a personas, D. un número impar.
¿cuántas recibe cada una? E. el sucesor de un número par.
Inventa para cada ecuación un problema. La tercera parte del antecesor de un número
a. + = 10 aumentado en el doble del número, se expresa
b. x + 1 = 0 algebraicamente como:
c. = x + 2 A. + 2x D. + 2
d. 8(x – 1) + = 8 C. + 2x
3 Las siguientes expresiones algebraicas
4 x2y – 5x3y ; 5x ; a – b + c – 2d
1 corresponden, respectivamente a:
5 A. monomio; monomio; binomio
x–4 B. binomio; polinomio; monomio
7 C. polinomio; monomio; binomio
2 D. binomio; monomio; polinomio
5 E. polinomio; binomio; polinomio
5 Al reducir 3x – (–2y + 5x) + 7y resulta:
4 A. 2x – 9y D. –2x + 9y
x B. x + 9y E. x + y
2 C. x – 9y
8 11
7 10
65
x
UNIDAD 2 • EXPRESIONES ALGEBRAICAS 3
23 x–1
f. El lado mayor de un triángulo mide del 3
12 x–1
5 3
del número, de del número y de su 9
1 8
4 7
1 2
3 D. 2x – 6 + x = 9x
3 E. 2x + 9 = 6
2 ¿Cuál es la ecuación equivalente a:
1 A. x – 3 + 15 = 10
3 B. 5x – 3 + 15 = 2
1 C. 5x – 3 + 15 = 10
2 D. x – 3 + 15 = 2
1 E. x – 15 + 3 = 2
3 ¿Cuál es la solución de la ecuación
6 2x + 3 = 4x – 5?
5 A. x = –4 C. x = 0 E. x = –2
4 B. x = 4 D. x = 2
3
¿Cuál es la solución de la ecuación
d 2(x – 3) = 4(x – 2)?
c A. x = –1 C. x = 1 E. x = –2
b B. x = 3 D. x = 2
a 22
2 21
1 20
24 19
EVALUACIÓN • UNIDAD 2 • EXPRESIONES 18
ALGEBRAICAS 17
16
1x– _ y + 0,75x – (x + 0,3 15
– 14
13
_
y) es equivalente a: 12
2 25
3 +3=?
1 2
4 5
B. 3(x – 1) + E. 3x – 1 + 2x x–3
x 5
2 EVALUACIÓN • UNIDAD 2 • EXPRESIONES
Expresiones algebraicas ALGEBRAICAS
La diferencia entre (3a – 2b) y (2a – b) es: Expresiones algebraicas
A. a + b ¿Cuál es la solución de la siguiente ecuación?
B. a – 3b 8(x – 2) – 3(x – 3) = 4(x – 1) + 2
C. a + 3b A. x = 2 C. x = 3 E. x = 5
D. a – b B. x = –3 D. x = –5
E. 5a – b ¿Cuál es la solución de la siguiente ecuación?
¿Qué expresión algebraica se le sumó a A. x = 5 C. x = 7 E. x = 11
(2x2 – y 2) para obtener (2x4 – 3y2)? B. x = 6 D. x = 9
A. 2x4 – 2x2 – 2y2 D. x2 – y2 El valor de x en la ecuación a(x – 1) = (1 – x) es:
B. 2x2 – y2 E. x2 – 2y2 A. x = –1 C. x = 0 E. x = –a
C. 2x4 – 2y2 B. x = 1 D. x = 1 + a
El polinomio 2x3 – 9 – x2 + x – 3x3 + 5x2 – 4x + 6 El largo de un rectángulo es el doble del ancho,
se puede reducir a: y tiene un perímetro de 72 cm. Entonces sus
A. 5x3 + 4x2 + 3x – 3 medidas son:
B. –x3 + 4x2 – 3x – 3 A. 3 y 6 C. 24 y 48 E. 12 y 24
C. 5x3 – 4x2 + 3x – 3 B. 4 y 8 D. 6 y 12
D. –x3 – 4x2 – 3x – 3 La suma de tres números naturales consecutivos
E. 5x3 – 4x2 – 3x + 3 es 84. ¿Cuál es el menor de ellos?
El grado del polinomio x4 – x3 + 2x2 – 3 es: A. 27
A. 3 C. –3 E. 1 B. 24
B. 4 D. 2 C. 28
El valor numérico de x2 – 1 para x = –1 es: D. 26
A. –1 C. 0 E. –2 E. Ninguna de las anteriores.
B. 1 D. 3 En una liquidación de libros quiero comprar
Dados los polinomios A = x3 + x2 + 3x + 1 14 libros. Algunos cuestan $ 1.000 y otros
y B = x2 – x – 3, su diferencia es: $ 1.500 cada uno. ¿Cuántos de cada uno puedo
A. x3 + 2x2 + 2x – 2 comprar con $ 16.500, respectivamente?
B. x3 – 2x2 + 4x – 2 A. 5 y 9 C. 7 y 7 E. 8 y 6
C. x3 + x2 + 4x – 4 B. 10 y 4 D. 9 y 5
D. x3 + 4x – 4 ¿Cuál(es) de las siguientes ecuaciones tienen
E. x3 + 4x + 4 igual solución?
¿Cuál de las siguientes igualdades es una identidad? I) + = 6
A. 3x – 7 = 14 II) 2x + 3 = 36x
B. 3 (x – 5) = 2x + 8 III) 0,2 =
C. 2x + 6 = 90 – x A. I y II
D. 2 (x – 5) = 3x – 20 B. II y III
E. 2 (x – 10) = 2x – 20 C. I y III
¿Qué ecuación es equivalente a 2x – 6 = 9? D. Todas
A. 2x – 6 = 9 + 3 E. Ninguna de las anteriores.
B. 4 (2x – 6) = 4 • 9 ¿Cuál(es) de las siguientes ecuaciones tienen
C. 2 (2x – 6) = 2 + 9 como solución un número natural?
I) 2x + 4 = 29 + x verdaderas?
II) 120x – 0,1x + 11 = 0 I) x2 < x3 II) x2 > 1 III) x2 < x
III) 30 – 14x = 16 – 7x A. Solo I
A. Solo I B. Solo II
B. Solo II C. Solo III
C. I y III D. Solo I y III
D. Solo III E. Ninguna de las anteriores.
E. Todas El valor de es:
¿Cuánto debe valer k en la expresión B. D.
10.011 + 11 · 10k para que el resultado sea (10–2 – 10–3)2 = ?
11.111? A. 10–2 C. 0,999 E. 81 • 10–6
A. –2 C. 1 E. 2 B. 10–6 D. 81 • 10–4
B. 0 D. –1 Si E = m • g • h, m = 11, g = 9,8 y h = 102,
Si x = ab entonces x–b es: entonces, el valor de E es:
A. a–2b C. ax0 E. 1 A. 1.078 C. 9.800 E. 10.780
B. a–b2 B. 12.780 D. 98.001
D. b–a Un número de dos cifras cuyo primer dígito es a
32 y cuyo segundo dígito es b se expresa como:
31 A. a • b C. a + 10b E. 10ab
30 B. a + b D. 10a + b
3,3 43
x 42
1 41
2 3
x 2
3 3
29 4
28 3–1 – 2–1
27 3–2 – 3–1 40
26 39
25
1
24
23
4
26 1
2
EVALUACIÓN • UNIDAD 2 • EXPRESIONES 38
ALGEBRAICAS 1
+=x 2
2(x – 1) 2n
3 • 2n – 1
x–1 2n – 1
2 • 2n + 1 37
Expresiones algebraicas
1
Se define la operación * en _ como p * q = –p. 10
Entonces el valor de 2 * 3 es: 36
A. 2 C. –3 E. –6 1
B. –2 D. 6 7
Si a, b, c _ _ y a • b = a • c, 7
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) 3
siempre verdadera(s)? 21 • a–3
I) b = c 49 • a–2 35
II) a(b – c) = 0 34
III) a = 0 33
A. Solo I 27
B. Solo II
C. Solo III __1
D. Solo I y II 10
E. Ninguna de las anteriores. 10–2
El valor de es 3, cuando a vale: • 104
A. C. E. 7–5 • 105
B. 7 D. 75 •
Al simplificar se obtiene: 102
A. 10 D. 102 • 103
B. 1 E. Ninguna de las anteriores. A. 2 C. – E. –
C. 3
El valor de la expresión es: 4
A. 2 C. 2n E. 1 2
B. D. 2n + 1 3
El valor de (102) EVALUACIÓN • UNIDAD 2 • EXPRESIONES
–2 ALGEBRAICAS
• (0,5 • 10–3)
–2
, cuando a vale:
A. • 102 C. • 102 E. 2 • 10–10
B. 4 • 102 D. 4 • 10–10
Si x es un número real, tal que, 0 < x < 1,
¿cuál(es) de las siguientes proporciones es(son)