2 FUNCIONES.

2.1 DEFINICIÓN.

“Parejas o disparejas”

-Se desea asignar a cada hombre solo una mujer-

Actividad grupal.

1° Divide imaginariamente al grupo en dos conjuntos, por un lado hombres y por otro
mujeres.

2° De uno por uno, los hombres escogen a una de las mujeres por simpatía, en caso de
estar ya seleccionada se acomoda a la misma altura de ella, en fila india, a la izquierda
el conjunto de los hombres y a la derecha el conjunto de las mujeres.

Los diagramas que representan las agrupaciones posibles son:

A a A a
A a
B b B b
B b
C c C c
C c
D d D d
D d
E … E e
… e
F F f
f

Más mujeres Más hombres Igual hombres y mujeres

Figura 1

En la figura Nº 1, el elemento selecciona al elemento , esto nos introduce al

concepto de variable.

La variable se define como una cantidad a la que se le puede asignar durante un

proceso de análisis un número ilimitado de valores. Se pueden clasificar en:
1. Variable independiente: es aquella a la que se le dan valores a voluntad.
2. Variable dependiente: es la que resulta después de haber dado valor a la variable
independiente.

Las variables se representan con las últimas letras del alfabeto.

En una función también encuentras otro tipo de elemento denominado constante.

La constante es una cantidad que durante el curso de un proceso mantiene un valor

fijo, también puede clasificarse en:

Constante numérica. Son las cantidades que conservan los mismos valores en todas
las situaciones en donde se empleen, por ejemplo: π = 3.1415, g = 9.81 m/s2, etc.

La constante arbitraria o paramétrica: Son todas aquellas que solo durante un

proceso conservan los valores asignados y en uno diferente cambian, en ocasiones se
representa por las primeras letras del alfabeto, por ejemplo: 2x+3, ax2+ bx + c.

A a A a
B b B b
C c C c
D d D d
E e E e
F f F f

Figura 2 Figura 3
Si es función Si es función
 A a A a
B b B b
C c C c
D d D d
E e E e
F f F f

Figura 4 Figura 5
No es función No es función

A a
B b
C c
D d
E e
F f

Figura 6
Sí es función

¿Cuál es el caso de tu grupo?

¿Podrías explicar el porqué de las afirmaciones en las figuras anteriores?
Escribe tus respuestas.
 Como te habrás dado cuenta, la actividad anterior se refiere a los conceptos de
función y relación, en donde:

Relación.- Si tenemos dos conjuntos y , a todos o algunos elementos del

conjunto se les puede asignar UNO O MÁS elementos del conjunto . Figuras 4 y
5.

Función.- Si tenemos dos conjuntos y , y una regla de correspondencia que

asocie a todo elemento del conjunto , uno y solo un elemento del conjunto ,

entonces decimos que tenemos una función f definida en con valores en . Figura
7.
Una función consta de tres partes:
• Dominio (variable independiente = X ), representado por “D”. Figura 7.
• Contradominio o rango (variable dependiente = Y ), representado por “R”. Figura
7.
Estos, pueden ser expresados como un intervalo (concepto que se revisará más
adelante).
• Regla de Correspondencia (Esta puede ser representada por un diagrama, una
ecuación, una tabla de valores y una gráfica)

Dominio de la A a Contradominio de
función B b la función
“D“ C c “R”
D d
E e
F f

Regla de
correspondencia

Figura 7
La regla de correspondencia debe tener las siguientes propiedades:

• 1° Ningún elemento del dominio puede quedar sin asociado en el contradominio.

• 2° Ningún elemento del dominio puede tener más de un asociado en el

contradominio. Esto no excluye que varios elementos del dominio tengan al mismo
asociado en el contradominio. Figuras 3, 4 y 5.

Si X es un elemento del dominio del conjunto , entonces el elemento del

contradominio o rango del conjunto de asociado a X por medio de la regla de

correspondencia, se expresa en la forma siguiente: f( ); que se lee “f de ” en

función de ser elegida por un hombre y se le llama la imagen de bajo f.

Como y = f(x) al citar una función podemos usar indistintamente cualquiera de las
notaciones.

Ejemplos:

y = 3x 2 + 4, f ( x) = 3x 2 + 4

y = 25 − x 2 , f ( x) = 25 − x 2

y = x 3 − 3 x 2 + 3 x − 1, f ( x) = x 3 − 3x 2 + 3x − 1
A = πr 2 , f ( r ) = πr 2
Si una regla de correspondencia está dada como una ecuación y no se define el
dominio, entonces suponemos que el dominio está integrado por todos los números
reales para los cuales la ecuación tiene sentido.

Para generar una función en donde su regla de correspondencia pueda ser

visualizada de distintas maneras, se propone la siguiente actividad

Construir una caja sin tapa con una hoja de cartulina cuadrada de 20 cm de lado,
donde la altura de la caja la definiremos por X (longitud que cortarás en las esquinas,
doblando hacia arriba las pestañas así generadas) y el volumen lo definiremos por Y.
 ¿Cuál es la medida del área de la base (b2) en la caja que construiste?
¿Cuál es la dimensión de la altura (h) de la caja que construiste?
¿Cuál es el volumen de tu caja?
¿Tiene algún parecido con las de tus compañeros?
¿En qué?
¿A qué se debe esta diferencia o semejanza?
¿Cuáles son los valores posibles de X en esta actividad?
Escribe tus respuestas a estas preguntas.
Esta actividad te plantea la incógnita ¿Cuál es el valor para X y que representa?
Entonces la regla de correspondencia que asocia la variable altura de la caja (X) con la
variable volumen (Y) estará dada por: volumen = (Área de la base)(altura) V = b h ,
2

donde:
Ecuación 1
b = base = longitud de la hoja menos longitud a cortar en las esquinas para realizar el

dobles. b = 20 − 2 x
h = altura =longitud a cortar en las esquinas para realizar el doblez hacia arriba. h = x

Sustituyendo estos valores en la ecuación V = b h

2

V = (20 − 2 x ) x = ( 400 − 80 x + 4 x 2 ) x , desarrollándola resulta

2

V = 400 x − 80 x 2 + 4 x 3
Ecuación 2
Físicamente la caja quedaría como se ilustra a continuación

Desperdicio

x x 20 – 2x
20

Figura 8.
Si damos valores a X en V = 4 x − 80 x + 400 x se obtiene la siguiente tabla de valores.
3 2

Dominio Rango

Altura (X) Volumen (Y)

0 0
1 324
2 512
3 588
4 576
5 500
6 384
7 252
8 128
9 36
10 0

Tabla 1.
Si los valores de la tabla anterior los plasmamos en un sistema de coordenadas
rectangulares, resulta el siguiente gráfico, el cual también es una forma de expresar la
regla de correspondencia.

GRÁFICO DE VOLUMEN

700
600
500
VOLUMEN

400
300
200
100
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ALTURA

Figura 9.

O simplemente podemos expresar los valores de la tabla como dos conjuntos

relacionados entre sí, como se muestra a continuación.
 Dominio Rango
Altura (X) Volumen (Y)

0 0
1 324
2 512
3 588
4 576
5 500
6 384
7 252
8 128
9 36
10 0

Tabla 2

Formula 3 ejemplos similares a los planteados en la lectura “Parejas y disparejas” en

donde puedas reconocer las diferentes partes de una función y representa la regla de
correspondencia como se hizo en el ejemplo de la

Ejercicios

Los puntos A y B están opuestos el uno del otro en las orillas de un río recto de 3 km., de
ancho. El punto C se encuentra en la misma orilla que B, solo que 2 km., río abajo de B.
Una compañía de teléfonos desea tender un cable que vaya de A a C. Si el costo del,
cable por kilómetro es de 25% mayor debajo del agua que sobre la tierra, ¿qué longitud
de cable sería la menos costosa para la compañía

P(a)

3 km

P(c )
P(b) 2 km
Realizando el proceso para determinar las distancias tanto de manera diagonal la
(hipotenusa ) por medio del teorema de Pitágoras que será de:
ac = (2 )
+ 32 = 13 kilómetros ( 3605.5 m) y además la distancia de cable al efectuar el
2

tendido de dos líneas perpendiculares, (catetos) 2 Km. + 3 Km. Es de 5 Km. (5000 m).

La diferencia radica no en la extensión sino en el costo, que indica el enunciado, donde

el que se utiliza debajo del agua es un 25% más caro nos da:
3605.55 (1.25) = 4506.9, y el de la segunda opción será 3000 ( 1.25) + 2000 = 5750.

Concluimos de ésta manera la opción más adecuada que nos permite ser más barato.

¿Habrá otra opción diferente de las dos planteadas anteriormente?

Determinar el dominio y rango de una función.

Ejemplo 1.

Encontrar el dominio y rango de la función y = 3x − 5

¿Cómo responderías a la pregunta?

¿Qué valores puede aceptar la variable independiente y que su resultado esté en el
conjunto de los números reales? Para dar respuesta se asignan valores a la variable X
(dominio) desde -∞ hasta +∞ en la función y el resultado obtenido corresponde a y
(rango).

Cuando x = −50000, − 1000, 0, 5, 23, 20000 , etc.

y = 3x − 5 y = 3x − 5

y = 3(− 50000) − 5 y = 3(− 1000) − 5

y = −150000 − 5 y = −3000 − 5
y = −150005 y = −3005
tabulando
-
- 2 2000
X 100 0 5
50000 3 0
0
- -
- 1 6 5999
y 15000 300
5 0 4 5
5 5
Por lo tanto la variable independiente acepta cualquier valor desde − ∞ hasta + ∞ y lo
mismo sucede para la variable dependiente, el resultado es:
D = ( −∞,+∞ ) R = (-∞,+∞ )

Ejemplo 2.

Calcular el dominio y rango de la función y = x − 16 .

2

Recuerda que la raíz de la función deberá ser cero (0) o mayor que cero (0) para que el
resultado este en el conjunto de los números reales.

Haciendo x − 16 = 0 y resolviendo:
2

x 2 − 16 = 0
x 2 = 16
x = ± 16
x = ±4 raíces de solución

Si x = −4 , y = 0 y si x = 4 , y = 0 , por lo que se debe de analizar la función para estos

dos puntos.

Para x = −4 , un valor mayor es: x = −3 , sustituyéndolo en la función:

y= (− 3)2 − 16 = 9 − 16 = − 7 , esta es una raíz imaginaria ,

ahora un valor un poco menor, x = −5

y= (− 5)2 − 16 = 25 − 16 = 9 = 3 ,

para x = −6

y= (− 6)2 − 16 = 36 − 16 = 20 = 4.47 .

Lo mismo se hace para x = 4 , un valor menor es: x = 3 , sustituyéndolo en la función:

y= (3)2 − 16 = 9 − 16 = − 7 , esta es una raíz imaginaria ,

ahora un valor un poco mayor, x = 5

y= (5)2 − 16 = 25 − 16 = 9 = 3 ,

para x = 6

y= (6)2 − 16 = 36 − 16 = 20 = 4.47 .

Entonces el dominio de La función esta en el intervalo (− ∞,−4] más el intervalo [4,+∞ ) y

el rango esta en el intervalo [0,+∞) que matemáticamente se representa:

D = (− ∞,−4]U [4,+∞) R = [0,+∞ )

Ejemplo 3.

Se hace un depósito por $ 1 000 en una cuenta de ahorros que anuncia un interés en
cuentas calculado en 7 % compuesto diariamente. Hallar el monto aproximado al final de
un año considerando la tasa como de 7 % compuesto continuamente.

Solución: considerando la formula de interés compuesto, la cual es.

= cap (1 + i ) donde al sustituir 1000 (1 + .07 )

n −1 364
= 4.96 x 1013

se observa una función exponencial 1.07 x

Ejemplo 4.

El fabricante de una cierta mercancía tiene un costo total. Que se conforma, de un costo
general semanal de $ 3 000. dólares y un costo de fabricación de $ 25. por unidad .
a) si se producen x unidades a la semana e y es el costo semanal total, escriba una
ecuación que incluya a x y a y .
b) trace la gráfica de la ecuación del inciso a y realice su análisis

Solución:

a) Considerando que el costo total se obtiene por medio de la suma de los costos de
fabricación y el semanal de la mano de obra, se obtiene:

y = 3000 + 25 x
 DOMINO DE LA FUNCIÒN en eje vertical
Rango en horizontal

3500

PRODUCCIÓN
3000
COSTO DE 2500
2000 Series1
1500 Series2
1000
500
0
1 3 5 7 9 11 13
PRODUCTOS PRODUCIDOS

Como se observa en la gráfica a mayor número de productos elaborados a la semana el

costo de mano de obra y por artículo se van reduciendo, hasta lograr mejorar los
aspectos financieros.

Realiza algún comentario adicional desde el punto de vista de negocios.

Función directa

Ejemplo 5.

El peso aproximado del cerebro de una persona es directamente proporcional al peso del
cuerpo, y una persona que pesa 68 Kg. Observa un peso cerebral aproximado de 1.8
Kg.

En base a lo anterior:
a) expresa el peso aproximado en kilogramos del cerebro de una persona como
función de su peso corporal.
b) Calcular el peso aproximado del cerebro de una persona cuyo peso es de 80
Kg.

Solución: sea f (x) Kg. El peso aproximado del cerebro de una persona cuyo peso es x
Kg. Entonces.
f ( x ) = kx

como el peso de una persona es de 68 Kg., ésta tiene un peso cerebral aproximado de
1.8 Kg. Se substituye en la expresión, convirtiendo los Kgs., a libras, nos da.

I Kg. = 2.2045 lb. 68 Kg. = 150 lb. Y 1.8 Kg. = 4 lb.

 2
4 = k (150) donde k =
75
Se sustituye k con su valor para resolver el inciso (a)

2
f ( x) = x
75 Para el inciso (b) se obtiene:

2
f (176) = (176) = 4.7
75 lb. En Kg. será igual a 2.13 para una persona de 80 Kg.

Función inversa.

Ejemplo 6.

La iluminancia producida por la luz de cierta fuente es inversamente proporcional al

cuadrado de la distancia desde ella.
a) Expresar la iluminancia en luxes (lx) como función de distancia en metros en
función de la fuente si la iluminancia vale lx a una distancia de 5 m.
b) Hallar la magnitud en un punto a 12 m. De dicha fuente luminosa.
Solución: Sea f (x) luxes la iluminancia a una distancia de x metros. Entonces

k
f ( x) =
x 2 Como la iluminancia vale 225 lx a una distancia de 5 m. De la fuente se

k
225 = k = 25(225) k = 5625
Obtiene: 52
5625
f ( x) =
Sustituyendo este valor de k en la expresión : x2

5625 5625 625

f ( x) = = = = 39.0625
Para el inciso (b) resulta: 12 2 144 16 luxes
 2.2 CLASIFICACION DE FUNCIONES.

Las funciones al igual que cualquier conjunto de objetos, también es sujeto de

clasificación, en general las funciones se clasifican en:

A. Explicitas e implícitas.
B. De una variable y de más de una variable.
C. Algebraicas.
D. Trascendentes.

A.- Si en una función están indicadas las operaciones a realizar con la variable
independiente para obtener la dependiente, se dice que es una función explícita.
En caso contrario es una función implícita .la cual esta igualada a cero.

Ejemplo:
y = 2x + 3 2x − y + 3 = 0
Función explícita Función implícita

B.- Si el valor de una función, depende de una sola variable, se dice que es una función
de una variable. Si son más de una las variables involucradas en la definición del
valor de la función, decimos que es una función de más de una variable.

Ejemplo:

A = π r 2 → f (r ) A = b h → f (b, h )
y = x 2 + 8 x − 1 → f (x ) y = 3 x + 4 z − 5 → f ( x, z )

C.- Si el valor de la función se obtiene por medio de un número determinado de

operaciones, entre las cuales no intervienen las relaciones trigonométricas,
expresiones logarítmicas o exponenciales, es una función algebraica; estas
 funciones según las operaciones a las que son sometidas las variables, pueden
ser:

Enteras. y = 2 x 3 + 3x − 5

x −3
y=
Racionales. x 2 −1

Irracionales. y = 3 x 2 − 3x + 5

D.-Una función es trascendente cuando en ella intervienen las relaciones

trigonométricas (directas e inversas), expresiones logarítmicas y
exponenciales.

Trigonométricas Directas y = cos x

Trigonométricas Inversas y = cos −1 x

Logarítmicas. y = log x

Exponenciales. y = 2x