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INFLUENCIAS DE LA TERAPIA FAMILIAR.

1Influencia de los principales teóricos del ciclo vital familiar.

Kelvin Ivan Mendiola Fuentes de maria.

José Idelfonso Poot Chay
27 de Julio del 2019.
EDUCEM PLANTEL CANCÚN.
Maestría en terapia sistémica.
Escuelas y Modelos.
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Introducción:

Conocer las principales bases de la familia y su desenvolvimiento a través de sus

distintas facetas que atraviesan las familias es importante para un adecuado desempeño

de los sistemas a los que nos referimos en las diversas sesiones escolares ya que dan un

parámetro de su composición y la adaptación cultural en la que se desenvuelven; por lo

cual el principal objetivo de este trabajo es dar a conocer los principales teóricos que

dieron su estructura derivada a los diversos análisis implicados en sus estudios además de

dar un contexto de referencia de su.

¿Qué es el ciclo vital de la familia?

El ciclo vital familiar se refiere a todos aquellos cambios y procesos de adaptación

constantes que va teniendo la familia a lo largo de su unidad; llámesele a estos cambios

sociales, cambios en roles del hogar, la llegada o ida de miembros de la familia,

familiares enfermos entre otras cosas; o bien definido por Touriño, Benítez, Abelleira y

Fernández (2010), como un marco teórico que concibe a la familia como un conjunto de

personas que viajan juntos en el tiempo y, además, permite precisar las tareas evolutivas

y las posibles dificultades que puedan presentarse en un momento de desarrollo

determinado.

Por lo tanto en el ciclo vital familiar los individuos están destinados a sobre llevar una

serie de evoluciones que se adaptan a las necesidades tanto sociales, culturales y propias

así como también crisis y catástrofes en las que se pueden ver inmersas y sus soluciones.
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Etapas del ciclo vital familiar

Diversos teóricos han

propuesto modelos de la

cronología con la que se

establece el ciclo vital

familiar por lo que antes

de presentar los diversos

modelos se establece que

una secuencia general

podría ser desde la formación al contraer la unión, la extensión al incluirse un nuevo

miembro, la contracción cuando empiezan a partir los miembros y finalmente la

disolución o lo que se conoce como nido vacío.

Modelos y teóricos principales:

 Modelo de Geyman

Es un modelo que reconoce cinco etapas que se incia con el matrimonio, progesa a las

siguientes fases según avanza el primer hijo, hasta que todos los hijos maduren o la pareja

quede sola nuevamente y termina al producirse la disolución.

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FASE INICIA TERMINA

MATRIMONIO Matrimonio Nacimiento del primer hijo

EXPANSION Nacimiento del primer hijo Cuando el primer hijo alcanza la madurez

DISPERSION Cuando el primer hijo alcanza la madurez Cuando todos los hijos alcanzan la madurez

INDEPENDENCIA Cuando todos los hijos alcanzan la madurez Cuando los padres se retiran del trabajo o se

separan (divorcio, muerte)

RETIRO Y Cuando los padres se retiran del trabajo o se Cuando los dos miembros de la pareja

MUERTE separan (divorcio, muerte) mueren

 Modelo de Duvall

Es uno de los modelos más conocidos y utilizados en las áreas que investigan la

familia (sociología, psicología, social, medicina). En este se reconocen ocho fases a las

cuales Duvall le asigna posiciones a los miembros y tareas para el desarrollo en las etapas

críticas.

FASE INICIA TERMINA

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I. Familia que comienza (nido Cuando se conforma la pareja. Nacimiento del primer hijo

sin usar)
Matrimonio

II. Crianza inicial de los hijos Nacimiento del primer hijo Cuando el primer hijo cumple 30 meses

III. Familia con hijos Cuando el primer hijo cumple 30 Cuando el primer hijo cumple 6 años

preescolares meses

IV. Familia con hijos escolares Cuando el primer hijo cumple 6 años Cuando el primer hijo cumple 13 años

V. Familia con hijos adolescents Cuando el primer hijo cumple 13 años Cuando el primer hijo cumple 20 años

VI. Familia con punto de partida Cuando el primer hijo cumple 20 años Cuando todos los hijos han partido del

(plataforma de colocación) hogar

VII. Familia madura (nido vacío) Cuando todos los hijos han partido del  Retiro del trabajo (jubilación) o

hogar separación de la pareja (muerte o

divorcio)

VIII. Familia anciana Retiro del trabajo (jubilación) o  Fallecimiento de ambos miembros de la

separación de la pareja (muerte o pareja

divorcio)

 Modelo de Carter y McGoldrick:

Es uno de los enfoques con mayor aceptación actualmente y su uso se ha extendido

rápidamente en la investigación familiar. Estos autores parten del supuesto de que las
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familias, al igual que los individuos, pasan por ciertas etapas predecibles, donde cada fase

de la vida familiar requiere que sus miembros desarrollen nuevas habilidades y hagan

ajustes para encarar retos diferentes. Esta concepción lleva implícito que en cada etapa se

realicen una serie de adaptaciones en la conducta y en el pensamiento necesario para

funcionar en el nuevo nivel de desarrollo. La adaptación exitosa a cualquier etapa

requiere que la familia haya aceptado el principio clave de cada una y dominado las

tareas de las fases precedentes. Carter y McGoldrick describen un conjunto de 6 estadios

sucesivos presentes en la familia a lo lardo de su desarrollo normal.

Etapa del ciclo vital familiar Proceso emocional de Cambios de segundo orden en el estatus familiar

transición: requeridos para proceder de un modo que propicie

el desarrollo
Principios Clave

1. Entre familias: Desapego de Aceptación de la separación de a. Diferenciacion del sí  mismo en relación con la

los adultos jóvenes padres-descendientes familia de origen

b. Desarrollo de relaciones de intimidad con

compañeros

c. Establecimiento del sí mismo en el trabajo

2. Conformación de familias Compromiso con un nuevo a. Formación de un sistema marital

mediante el matrimonio: La sistema b. Reajusto de las relaciones con la familia política

pareja de recién casados y los amigos para integrar al cónyugue

3. Familia con niños pequeños Aceptación de nuevos a. Adaptación del sistema marital para hacer

miembros dentro del sistema espacio para el (los) hijo(s)

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b. Asunción de los roles de la paternidad

c. Reajuste de las relaciones con la familia política

para integrar los roles de padres y abuelos

4. Familia con adolescentes Aumento en la flexibilidad de a. Cambio de las relaciones padres-hijos para

los límites familiares para dar permitir a los adolescentes entrar y salir del

lugar a la independencia de los sistema

hijos  b. Reenfoque marital de la mital de la vida y de los

asuntos relacionados con la carrera

c. Iniciación del cambio hacia las preocupaciones

de las personas de más edad

5. Desprendimiento de los Aceptación de multitud de a. Renegociación del sistema marital como una

hijos y abandono del hogar salidas y de entradas al sistema díada

familiar  b. Desarrollo de relaciones de adulto a adulto entre

los hijos que ya han crecido y sus padres

c. Reajuste de relaciones para integrar nueras,

yernos y nietos

d. Enfrentarse con las discapacidades y muerte de

los padres (abuelos)

6. Familia en etapa avanzada Aceptación de los cambios en a. Mantenimiento del funcionamiento propio y/ o

de la vida los roles generales  de la pareja y los intereses al encarar la

declinación fisiológica; exploración de nuevas

opciones para los roles familiares y sociales

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b. Apoyo para un papel más destacado de la

generación intermedia

c. Reajuste en el sistema para la sabiduría y

experiencia de los de mayor edad; apoyo a la

generacion de los mayores, sin sobreprotegerlos.

d. Enfrentarse con la pérdida del conyugue,

parientes y otros compañeros. y preparación para

la propia muerte. Revisión de la vida e integración.

 Modelo de la Organización Mundial de la Salud (OMS)

La OMS define seis etapas en el CVF:

1. Formación

2. Extensión

3. Extensión completa

4. Contracción

5. Contracción completa

6. Disolución

El modelo se inicia con el matrimonio, y caracteriza las etapas subsiguientes en

función del incremento (extensión) de los hijos por el nacimiento ó disminución

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(contracción) de los mismos por emancipación hasta la disolución por fallecimiento de un

conyugue.

En el siguiente cuadro hacemos un comparativo entre los modelos descritos

anteriormente.

De igual manera existen diversos referentes teoricos en latinoamerica que hansabido

analizar y adecuar la diversidad demográfica, social, económica y cultural de estas

regiones del mundo.

 Arriagada

Etapa inicial: pareja joven sin hijos donde la jefa de hogar o cónyuge es menor de 36

años.

Etapa I de constitución de familia: hogares donde el hijo mayor del jefe, tiene menos de

13 años.
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Etapa II de familia: hogares donde el hijo mayor del jefe tiene entre 13 y 18 años.

Etapa III de familia: hogares donde el hijo mayor del jefe, tiene 19 años y más.

Etapa del nido vacío: pareja adulta sin hijos, donde la cónyuge es mayor de 35 años y no

tienen hijos que vivan con ellos.

 Valdés y Valdés

Etapa inicial: pareja joven sin hijos, cuya jefa de hogar o cónyuge, tiene 35 o menos años.

Etapa I, (a) de constitución de la familia: hogares donde el hijo mayor del jefe, tiene

menos de 6 años.

Etapa I, (b) de constitución de la familia: hogares donde el hijo mayor del jefe, tiene entre

6 y 12 años.

Etapa II intermedia: hogares donde el hijo mayor del jefe, tiene entre 13 y 18 años.

Etapa III consolidada: hogares donde el hijo mayor del jefe, tiene 19 años y más.

Etapa de nido vacío: pareja adulta sin hijos donde la jefa de hogar o cónyuge, es mayor

de 35 años y no existen hijos en el hogar.

 Barquero y Trejos

Pareja sola: jefe (a) y cónyuge sin hijos: donde la edad de la mujer sea menor de 40 años.
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Inicio: jefe(a), con o sin cónyuge, cuyo hijo mayor tenga entre o y 5 años.

Expansión: jefe(a), con o sin cónyuge, cuyo hijo mayor tenga entre 6 y 11 años.

Consolidación: jefe(a), con o sin cónyuge, cuyo hijo mayor tenga entre 12 y 17 años.

Estabilización: jefe(a), con o sin cónyuge, cuyo hijo mayor tenga menos de 18 años.

Desmembramiento o salida: jefe(a), con o sin pareja, cuyo hijo menor tenga 18 años o

más.

Nido vacío: jefe(a) y cónyuge sin hijos, donde la edad de la mujer, sea de 40 años o más.

Sin núcleo: jefe sin pareja ni hijos y con otros familiares o no familiares.

Unipersonal adulto: únicamente el jefe o jefa, menor de 60 años de edad.

Unipersonal mayor: únicamente el jefe o jefa, de 60 años o más edad.

Nuevas perspectivas del ciclo vital familiar..

A lo largo de los cambios socio culturales que se han ido generando en la última

década se los modelos se han estado viendo en cuenta de una actualización referente a los

nuevos conceptos de familia que se han generado, dentro de los que ocupan los divorcios,

separaciones y unificaciones familiares, adopciones y factores económicos entre otros

han generado un desbalance en los conceptos ya vistos con anterioridad.

Del campo (1982 citado por Sánchez & Bote, 2008) resume los diversos cambios en la

familia en los siguientes puntos.

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1. Existe un cambio en la duración absoluta del ciclo vital familiar –desde que se

constituye hasta que se extingue– como consecuencia del generalizado alargamiento de la

vida, así como una transformación en la duración de cada una de sus etapas.

Especialmente destaca la transformación que ha experimentado la fase de nido vacío, que

ha aumentado notablemente su duración.

2. Se transforma significativamente el calendario de la nupcialidad.

3. Las pautas de reproducción y fecundidad han experimentado, asimismo,

variaciones sustanciales: menor número de hijos, acumulación de los mismos al principio

del matrimonio, conocimiento y uso creciente de anticonceptivos.

4. Las relaciones internas de la familia (marido/mujer, padres/hijos, familia

nuclear/familia extensa) han ido progresivamente equiparándose a las predominantes en

los países industrializados del área occidental.

5. La progresiva integración laboral de la mujer ha tenido toda una serie de

consecuencias en la remodelación de la dinámica familiar.

6. Las pautas de conflicto y desintegración familiar han experimentado

variaciones sustanciales, tanto en sentido cuantitativo como, sobre todo, cualitativo. De

hecho, en una sociedad industrial, secularizada, el conflicto familiar no es que sea

forzosamente más frecuente, sino que su explicitación y reconocimiento están menos

inhibidos, dando paso a su institucionalización (en vez de a su ocultación y represión).

Esto se manifiesta, por un lado, en el creciente número de divorcios, aunque también, de

forma más dramática, en la visibilidad social de la violencia de género (Sánchez & Bote,

2008; p. 207).
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Conclusión:

El entendimiento de los distintos métodos de desenvolvimiento en el ciclo vital

familiar dado por los diversos teóricos da una estructura que ayuda en el proceso de

entendimiento de crisis y situaciones vitales que puede sufrir en sistema familiar a lo

largo de su vivencia, estas igualmente afectadas por los cambios de los tiempos, la

adaptación socioeconómica y cultural, como también los diversos tipos de familia que se

están reflejando. Con todo esto en mente el dar a conocer las estructuraciones más

populares ayudara a fomentar el entendimiento de los métodos de desenvolvimiento y

adecuación de las familias en cuestión.

Bibliografía

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