VI EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2:

“Cuidamos nuestra salud integral”

CICLO “Determinamos el área y volumen necesario
para la construcción de cajones de cultivo de plantas medicinales”

Esta semana desarrollaremos:

Competencia: Capacidades:
Resuelve problemas de forma, movimiento y • Usa estrategias y procedimientos para medir y orientarse
localización. en el espacio.
• Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.
Evidencia de aprendizaje: Criterios de evaluación:
Cuaderno u hoja con cálculos sobre el área • Emplea procedimientos para determinar el área o el
y volumen de distintas cajas de cultivo volumen de prismas.
(prismas) presentes en un huerto de plantas
medicinales.

¿Qué aprenderás?
Resolver problemas de formas como prismas haciendo uso de objetos reales e
imaginarios que permitan construir diversos diseños de cajones de cultivos de
plantas medicinales para el cuidado de la salud.

¿Cómo aprenderás?
Leemos la siguiente situación:
La familia Salazar decide construir sus cajones para el cultivo de plantas
medicinales haciendo un uso adecuado de sus espacios para cuidar la
salud, tanto de la familia como de la comunidad porque está
incentivando al resto de la población a tener buenas prácticas. Si el
cajón de cultivo debe tener 76 cm de largo, 88 cm de ancho y 48 cm de
profundidad, ¿Qué cantidad de madera necesitan para construir el cajón de cultivo? ¿Y qué
cantidad de tierra se necesitará para llenar el cajón?
1. Comprendemos el problema:
¿Qué es lo que desea construir la familia Salazar? La familia Salazar necesita construir un cajón de
cultivos de plantas medicinales en su hogar.
¿Qué forma tridimensional tendría dicho cajón? Tienen tres dimensiones, y el modelo más común
sería un prisma rectangular.
¿Qué dimensiones tiene el cajón? Tiene 76 cm de largo, 88 cm de ancho y 48 cm de profundidad.

2. Buscamos una estrategia de solución:

¿Qué estrategia sugerirías hacer para resolver el problema? Tenemos muchas formas de resolver
el problema, por ejemplo: descomponiendo en partes la superficie total y de ese modo conocer el
área total; y luego, aplicar un algoritmo para determinar el volumen del prisma.

3. Usamos la estrategia de solución:

Antes que todo, primero grafiquemos nuestro prisma
rectangular con las medidas referidas en el problema, es decir,
76 cm de largo, 88 cm de ancho y 48 cm de profundidad.

Entonces, para determinar el área total solo necesitaremos

encontrar el área de las 4 caras laterales y 1 base inferior.
 Observamos y graficamos debajo del prisma las 4 caras laterales con sus medidas. Y de paso
calculamos sus áreas:
❖ Dos caras laterales más grandes son dos
rectángulos que tienen las mismas medidas, que son 76
cm y 48 cm. A1 48 cm

𝐴1 = 76 𝑥 48 = 3648 𝑐𝑚2
76 cm
Y como son 2, las superficies medirían:

2𝐴1 = 2 𝑥 3648 = 7296 𝑐𝑚2

❖ Las otras dos caras laterales más pequeñas tienen como medidas las 48 cm
dimensiones 88 cm x 48 cm A2
𝐴2 = 88 𝑥 48 = 4224 𝑐𝑚2
2𝐴2 = 2 𝑥 4224 = 8448 𝑐𝑚2 88 cm

Graficamos la base inferior con sus medidas:76 cm y 88 cm de ABASE 88 cm

dimensiones.
76 cm
2
𝐴𝐵𝐴𝑆𝐸 = 76 𝑥 88 = 6688 𝑐𝑚

Finalmente:
Como vemos, sin contar con la tapa del cajón, tendremos que:
A1
𝐴 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 = 2𝐴1 + 2𝐴2 + 𝐴𝐵𝐴𝑆𝐸
A2
2 2 2 2
𝐴 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿 = 7296 𝑐𝑚 + 8448 𝑐𝑚 + 6688 𝑐𝑚 = 22432 𝑐𝑚
ABASE

4. Respondemos a las preguntas de la situación planteada:

❖ ¿Qué cantidad de madera necesitan para construir el cajón de cultivo?
Se necesitará 22 432 cm2 de madera para construir el cajón de cultivo de plantas medicinales.
Esto equivale a 2,2432 m2 de madera.

❖ ¿Y qué cantidad de tierra se necesitará para llenar el cajón? Muy sencillo sólo nos queda hallar
el volumen (V) del cajón (prisma rectangular) aplicando algoritmos, es decir aplicaremos la
propiedad del volumen para determinan la cantidad de tierra que se va a necesitar según el
problema.

𝑉 = 76 𝑐𝑚 𝑥 88 𝑐𝑚 𝑥 48 𝑐𝑚 = 321024 𝑐𝑚3 También

puedes utilizar:
Se necesitarían 321 024 cm3 de tierra para llenar el cajón de
cultivos de plantas medicinales.

ACTIVIDADES:
• Estudiante de primer grado: Realizar las actividades de las páginas 160 a la 162 de
Resolvamos Problemas 1.
• Estudiante de segundo grado: Realizar la ficha de autoaprendizaje que estará publicado en
el Facebook del colegio: https://www.facebook.com/i.e.germancarorios.ccarhuacc/

La solución de tus actividades las puedes encontrar en el

Lic. Luis Alberto MIRANDA SOVERO Cel. 967681547 Facebook del colegio: IE GERMAN CARO RIOS CCARHUACC