Semana 17

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°36005

“JUAN VERGARA VILLAFUERTE” ASCENSIÓN Lunes 16 de agosto COMUNICACIÓN 2°
NOMBRES Y APELLIDOS____________________________________________

LAS HELADAS INTENSAS Y SUS CONSECUENCIAS

RETO:
PROPÓSITO
Identifica las causas y
Hoy identificamos las causas y concecuencias
consecuencias de las heladas
de las heladas en nuestra comunidad
en tu comunidad.

ANTES DE LA LECTURA
1. Observa el texto que leerás. Fíjate en el título e imágenes, luego responde la
pregunta.
¿De qué crees que tratará el texto?

DURANTE LA LECTURA
2. Lee el siguiente texto con mucha concentración.

LA HELADA INTENSA - CAUSAS Y CONCECUENCIAS

Muchas regiones de la sierra asi como Huancavelica sufren a causa de las heladas. Al
finalizar la temporada de lluvias inician las heladas generalmente en abril y terminan en
setiembre, alcanzando su periodo más frío y es más frecuente en los meses de junio y
julio. La temperatura más baja se en las noches y en la madrugada antes de salir el sol con
condiciones de cielo despejado o escases de nubes. Los departamentos en los que es más
frecuente e intenso son: Puno, Arequipa, Tacna, Moquegua, Cusco, Ayacucho,
Huancavelica, Pasco, Junín y Apurímac que producen las heladas son muy graves como:

DAÑOS EN LA AGRICULTURA. Las heladas impactan a los cultivos reduciendo el

peso y el tamaño de la planta durante la etapa de crecimiento vegetativo; Cuando las
temperaturas descienden a niveles por debajo de 0°C, afectan la integridad de las
plantas en cualquier etapa de desarrollo con mayor frecuencia se observa:
 Retraso en la germinación de semillas.
 Mayor duración del periodo vegetativo de los cultivos.
 Disminución del desarrollo vegetativo de plantas (tamaño y peso).
 Disminución de la polinización de flores y el cuajado de frutos.
 Algunas hortalizas de hoja como la lechuga son más susceptibles.

DAÑOS EN LA GANADERIA. Las heladas afectan la temperatura corporal del ganado, su

comportamiento, metabolismo y energía, siendo los más perjudicados aquellos animales que
están expuestos a la lluvia, al viento y al barro, debido a que la pérdida de calor es más rápido
Con mayor frecuencia se observa:
 Pérdida de peso deseado en animales en producción.
 Hipotermia en ganados vulnerables como crías, jóvenes, preñadas y animales débiles.
 Estrés por frio, debido a cambios bruscos de temperatura.
 Incremento de enfermedades respiratorias.
 Alteraciones que generan desarrollo deficiente en la actividad productiva y reproductiva.
 Grandes pérdidas económicas en la actividad ganadera
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DESPUÉS DE LA LECTURA responde las preguntas.

3. ¿De qué trata el texto?

4. ¿En qué meses del año se siente la helada con mayor intensidad? .
a. En enero- febrero.

b. Mayo. junio

c. Junio. julio

5. Escribe tres sinónimos de la palabra intensidad.

6. ¿En qué momentos del dia se siente mayor frio?

7. ¿A quiénes afectan las heladas según el texto?

8. Escribe tres concecuencias que ocurren a las plantas cuando les cae las helada

9. Escribe tres concecuencias que trae la helada para los animales?

10. Escribe las concecuencias que trae las heladas en tu comunidad.

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11. Dibuja y escribe un problema que ocasiona la helada intensa en tu comunidad.

12. Escribe una propuesta de cómo evitar los daños que producen las heladas

Mi propuesta es: ______________________________________________________________

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PRODUCTO
Dibuja y escribe un problema que origina las heladas intensas en tu comunidad. Y lo evaluaremos
con el cuadro siguiente.

13. EVALÚA TUS APRENDIZAJES marca con una X

LO LOGRE ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA TU EVALUACION INTENTANDO AYUDA
Mencione de qué trata el texto a partir del título e imágenes.
Leí un texto acerca de las causas y concecuencias de las heladas
Respondí preguntas relacionadas al texto.
Dibuje y escribí un problema que ocasiona las heladas en mi comunidad.
Escribí una propuesta para evitar los problemas que traen las heladas.