Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: (Biología)
Código: (201101)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

(Componente práctico)

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 120 puntos
La actividad inicia el: martes, La actividad finaliza el: lunes,
17 de Octubre de 2020 29 de Noviembre de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

● El estudiante desarrolla habilidades de reconocimiento celular,

diversas formas microbianas, fenotipos y genotipos mediante
técnicas de laboratorio

La actividad consiste en:

1. El estudiante identificará la programación para el desarrollo del

componente práctico virtual, la cual aparece al ingresar al campus.

2. Cada estudiante identificará el aula virtual para el desarrollo del

componente práctico de Biología, realizará el reconocimiento de su
tutor de componente práctico, con el propósito de conocer el espacio
y docente de interacción virtual, el cual estará disponible en los
horarios de laboratorios de OIL dispuestos para ofrecer el
acompañamiento continuo de los estudiantes.

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3. El estudiante descargará el archivo (201101_Biología_Protocolo
para el desarrollo del componente práctico virtual), a partir de
dicha información revisará de manera detallada cada una de las 7
prácticas propuestas.

4. A partir de la información y revisión del Protocolo de Prácticas de

laboratorio virtual, el estudiante revisará el anexo (entrega informe
prácticas biología) y a partir de ello realizará un informe que consolida
las 7 prácticas contenidas en el protocolo, el cual se ajustará a lo
solicitado en el formato de entrega.

5. El estudiante asistirá a las sesiones de asesoría programadas de

manera virtual, según fecha y hora estipulada por el tutor del
componente práctico.

6. Finalmente, el estudiante hace entrega individual de un único

documento denominado entrega informe prácticas Biología
nombre del estudiante. Este documento consolida las actividades
de cada una de las prácticas socializadas en el protocolo de prácticas
virtuales y deberá ser entregado 3 días después de finalizar su última
sesión virtual de acuerdo con su programación de prácticas de
laboratorio.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

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En el Aula alterna del Componente Práctico de Biología. El
estudiante descargará la Guía de actividades del componente práctico y
el archivo (201101_Biología_Protocolo para el desarrollo del
componente práctico virtual), a partir de dicha información revisará de
manera detallada cada una de las prácticas propuestas. Para el
desarrollo del componente práctico, el estudiante debe llevar todos los
materiales descritos necesarios para el desarrollo de las prácticas de
cada sesión.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

El estudiante hace entrega de un informe en el cual compila las

preguntas planteadas en cada una de las prácticas de laboratorio.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones (el estudiante hace entrega individual de un
único documento denominado entrega informe prácticas Biología
nombre del estudiante. Este documento consolida las actividades de
cada una de las prácticas socializadas en el protocolo de Componente
Práctico.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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 b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de puntos
Nivel alto: El estudiante demuestra comprensión teórica
respecto a las temáticas abordadas en las prácticas 1,2, 3 y4
Primer criterio de mediante el análisis correcto de las preguntas suministradas
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Fundamentación
entre 40 puntos y 60 puntos
teórica sobre
microscopía, la
Nivel Medio: El estudiante demuestra comprensión parcial de las
célula, tejidos
temáticas abordadas en las prácticas 1,2, 3 y 4, mediante el
vegetales y
análisis incorrecto en algunos casos o incompleto de las
diversidad
preguntas suministradas
microbiana
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 10 puntos y 39 puntos
representa 60
puntos del total
Nivel bajo: El estudiante no da respuesta a ninguna de las
de 120 puntos de
preguntas abordadas para las prácticas 1,2,3 y 4 o presenta
la actividad.
respuestas incorrectas a las mismas.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 9 puntos

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 Nivel alto: El estudiante demuestra comprensión teórica
respecto a las temáticas abordadas en las prácticas 1,2, 3 y4
Segundo criterio mediante el análisis correcto de las preguntas suministradas
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Fundamentación entre 40 puntos y 60 puntos
teórica sobre
mitosis y meiosis, Nivel Medio: El estudiante demuestra comprensión parcial de las
fenómenos de temáticas abordadas en las prácticas 1,2, 3 y 4, mediante el
transporte y análisis incorrecto en algunos casos o incompleto de las
rasgos genéticos preguntas suministradas
en el hombre
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 10 puntos y 39 puntos
representa 45
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no da respuesta a ninguna de las
de 120 puntos de preguntas abordadas para las prácticas 1,2,3 y 4 o presenta
la actividad respuestas incorrectas a las mismas.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 9 puntos
Nivel alto: El estudiante hace entrega del anexo indicado
consolidando en este las 7 prácticas indicadas en el protocolo
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 15 puntos
Consolidado
Este criterio Nivel Medio: El estudiante hace entrega del anexo indicado
representa 15 consolidando en este algunas de las 7 prácticas indicadas en el
puntos del total protocolo
de 120 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 9 puntos

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Nivel bajo: El estudiante no hace entrega del anexo indicado
consolidando en este las 7 prácticas indicadas en el protocolo

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 y 1 puntos.