Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
OBJETIVOS
_ _ _ _
Basado en el estudio de los postulados: A+B =A·B y A·B =A+B de DE
MORGAN, el estudiante debe: Interpretar, analizar, dibujar, montar y simular
circuitos de compuertas alternativas, de modo que pueda realizar diseños
sencillos y adaptables a los requerimientos y exigencias del laboratorio.
Materiales y equipos
Banco de laboratorio
CI de compuertas básicas
Resistencias
Diodos Led
Fuente de DC
Dipswitch (8pin dip)
FUNDAMENTO TEÓRICO
Teoremas de DeMorgan
Este teorema refuerza el hecho de que una compuerta NAND es lo mismo que
invertir las entradas de una compuerta OR. Mirar FIGURA 8.2
A A
B A . B A + B
B
Figura 8.2
_ _
2. A+B = A.B .Observar FIGURA 8.3
Este teorema apoya el hecho de que una NOR es lo mismo que invertir las
entradas de una compuerta AND. Mirar figura 8.4.
A A
A + B A .
B B B
Figura 8.4
PROCEDIMIENTO
XNOR
2. Haga una lista de por lo menos 10 integrados lógicos que se fabriquen
empleando internamente las compuertas de DeMorgan e indique cual es la
que más se utiliza.
FIGURA 8.5
ECUACIÓN LÓGICA REDUCIDA CON EL TEOREMA DE DEMORGAN
TABLA DE VERDAD
COMPROBACIÓN DE CONCEPTOS
¿Por qué razón los integrados los realizan con compuertas DeMorgan?