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2. Introducción.
Q
C=
V
3. Equipo
4. Procedimiento:
Para iniciar hacer uso de la parte de introducción de la simulación (ver fig. 1).
Desconectar la pila y solo fijarnos en las dimensiones del condensador plano y del
valor que el simulador le otorga a cada condensador que establezcamos.
Primera parte.
En esta primera parte mantener fijo en 5 mm la distancia entre las placas e ir
modificando el área del condensador para lograr las capacidades que se
muestran en la tabla 1.
Tabla 1
Pasar estos datos a Excel, graficar la capacidad del condensador en función del
área y realizar el ajuste de la recta por mínimos cuadrados:
𝒀 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟏𝟖𝒙 + 𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟐
Determinar con las debidas cifras significativas, que valor de ε 0 aparenta ser el
usado en la simulación:
−12 f
ε_0== 8.88 * 10
m
CBF 212L. Laboratorio de Física Eléctrica y Magnética VIRTUAL
Segunda parte.
Pasar ahora a la sección que incluye un dieléctrico y trabajar en el simulador con
vidrio (k=4.7) e iniciar con C = 0.20 pF como se muestra en figura 2.
C (pF) X (mm)
0.93 0
0.87 1
0.84 2
0.79 3
0.64 4
0.62 5
0.56 6
0.42 7
0.36 8
0.33 9
0.25 10
Con el ajuste por mínimos cuadrados encontrar la relación y deducir en este caso que valor
de ε 0 resulta.
Discutir resultado:
Tercera parte.
CBF 212L. Laboratorio de Física Eléctrica y Magnética VIRTUAL
Explique porque, debe ser ese el valor de C3 para que eso suceda.
El valor de C3 debe ser 0.1 picofaradios, para que el voltímetro mida 0.750.
Se debe a que C2 y C3 están en paralelo, y al reducir su capacitancia va a ser
igual a la capacitancia de C1.
CBF 212L. Laboratorio de Física Eléctrica y Magnética VIRTUAL
Explicar porque, por más valores que tenga el condensador tres, el potencial a los cabos de
C2 no cambia.
Por la disposición de los capacitores, por más que se altere el valor de C3, el valor de C12 será
el mismo ya que estos están en serie.