ALUMNA: DAYANA JOSEFINA GONZALES CORNEJO

DNI: 45394538
CIUDAD: AREQUIPA – PERU

POGRAMA RESTAURATIVO CONFLICTOS ESCOLARES

1. Problema CONFLICTOS ESCOLARES:

Conflicto alumno-Alumno
Bulling
Acoso Escolar
Discriminación
Problemas de conducta
Conflictos alumnos -
profesores
Conflictos Profesores-padres
de familia

2. Objetivos Reducir la violencia y

a. General: aumentar la convivencia entre
los alumnos, comunidad
educativa a corto plazo y en
la sociedad a largo plazo.

- Brindar orientación
b. Específicos: psicológica y
social a alumnos
implicados es los
conflictos
escolares
- Brindar módulos de
capacitación a los
docentes y alumnos
sobre la detección
e intervención en
casos de conflictos
escolares
- Establecer
compromisos entre
alumnos para
reparar a las
víctimas o a la
comunidad educativa
afectada por el
conflicto.
- Establecer acciones
de participación
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del adolescente en
actividad social y
comunitaria.

3. Características: - Atención a los alumnos

involucrados en el
conflicto escolar
- Atención a la comunidad
educativa que estuvo
inmerso en el conflicto
escolar
- Vincular a la comunidad
educativa, padres de
familia y comunidad
- Compromiso de cambio
- Ser consecuente
- Voluntariedad.
- Reflexión

4. Beneficiarios: - Alumnos involucrados en el

a. Directos: conflicto escolar
- Profesores involucrados en
el conflicto escolar

b. Indirectos:
- Familiares
- Comunidad educativa
- Sociedad

5. Estructura - fases: a. Atención inmediata a

casos detectados

b. Proceso dialógico –
informativo

c. Reflexivo: terapias

d. Reinserción

6. Responsable:
Gerente Regional de Educación

- Director de la Ugel

- Director de la I.E
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- Encargado de
Tutoría

- Docentes

7. Equipo
multidisciplinario
Trabajador Social

Psicólogo

Docente de tutoría

Docente Mediador

8. Lugar Geográfico : Provincia de

Arequipa

Situacional: Instituciones
educativas con alto índice de
violencia en el centro
educativo.

9. Monitoreo – seguimiento - Establecer un

diagnostico
situacional inicial
- Línea base
- Hacer estadísticas
- Verificar
Reincidencia
- Evaluar la
Efectividad
programa.

10. PRESUPUESTO - Costo por

capacitación
mensual a
profesores de las
instituciones
educativas
- Costo puede ser
gestionado y
subvencionado a
través de convenios
con universidades,
con el Ministerio
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de Justica,
Ministerio Publico,
etc.
- La inversión puede
realizarse por los
mismos docentes
para que puedan
capacitarse.

CURSO INTERNACIONAL: JUSTICIA RESTAURATIVA ESPECIALISTA EN

PRACTICAS RESTAURATIVAS Y DISEÑO DE PROGRAMAS
RESTAURATIVOS