UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Nombre:
Wilber Flores Bonifacio

Asignatura:
Educación a Distancia

Tema:
Palabras desconocidas de la obra dos pesos de agua

Facilitadora:
Nelson Arciniega Espino 

Matricula:
201800416
 Mapa sinóptico de las características que presenta la enseñanza a
distancia

Caracteristicas de la
enzeñansa a
Distancia

Integral Continua

Sistemática Participativa Flexible

Ensayo elaborado en base a la metacognición

La educación a distancia es una excelente materia y un excelente método para las
personas que carecen de tiempo o de oportunidades de ir físicamente varias veces a la
semana, esta tiene un proceso docente que contiene un conjunto de actividades
desarrolladas por actores del mismo con la finalidad de alcanzar el aprendizaje de los
alumnos. Esta que a su vez puede ser definida como el proceso a través del cual el
docente interactúa con el alumno de manera intencional para ayudarlo en su proceso
de aprendizaje. En esta mayormente se presentan espacios y tiempos distintos al
proceso de aprendizaje, de ahí las actividades de enseñanza se presentan mediante a
través de los materiales n la presentación del contenido. En esta modalidad es
fundamental que el docente que planifica y desarrolla el proceso d enseñanza en
espacios y tiempos distintos a los del proceso de aprendizaje conozca y tome en cuenta
las características de los destinatarios. Me llama mucho la atención en la manera como
sin la educación presencial el diseño de esta metodología tiene una función súper
primordial, su forma de como impartir la clase, los recursos que utiliza y la manera en
que expresa los temas expuestos son clave para un muy buen aprendizaje de manera
fácil y eficaz.
 Debemos de tener en cuenta la función de cada uno de los participantes, por ejemplo,
el rol del docente: es el cual debe de ser de guía, mediador y facilitador del aprendizaje
de los alumnos. El rol del alumno: es de control y responsabilidad de su aprendizaje.
La estrategia de aprendizaje debe de comprender las experimentaciones, resolución de
problemas globales y significativos para el alumno, las simulaciones, el aprendizaje
colaborativo entre otros. Un beneficio que esta otorga es que también implica el
aprendizaje autónomo, que es la capacidad del alumno de tomar sus propias decisiones
de aprendizaje, o sea, de atender sus propias necesidades y compromisos de
aprendizaje.
¿Cuáles estrategias de aprendizaje de las estudiadas usted utiliza para aprender los
contenidos educativos, describirlas de manera breve?
La estrategia de aprendizaje que utilizo es la estrategia de interrogación o de técnicas de
pregunta, ya que me gusta mucho observar, analizar y preguntar cuando se trata de
adquirir conocimientos, esta técnica es prácticamente un dialogo entre el docente y el
alumno por el cual se aplica el planteamiento de preguntas.

Mapa conceptual sobre las estrategias de aprendizaje de

competencias

Estrategias de
aprendizaje de
competencias

El interrogatorio o la técnica de
Exposición
pregunta

Concepto:
presentacíón oral de un tema
previamente investigado en
forma ordenada y coherente.
Competencias que potencian:
La habilidad de comunicación.
Concepto:
Interacción y diálogo entre el
docente y los alumnos a través
del planteamiento de preguntas
reflexivas de modo que generen
respuestas creativas.
Competencias que potencian:
Habilidades de asimilación y
retención, analíticas,
metacognitivas y creativas.