República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

Misión Sucre Trayecto Inicial 2020-2
Aldea Universitaria La Gran Colombia
Caracas, Distrito Capital

LENGUAJE Y COMUNICACION

Realizado Por:
Leonelis Molero
CI:20227099

CARACAS, 23-10-2020
 1.¿Cuál es la relación entre lenguaje y comunicación?
Las habilidades de comunicación preceden a la aparición del lenguaje hablado. Se
desarrollan en un contexto de interacción social. El lenguaje oral es parte del
fenómeno de la comunicación. Es un instrumento útil para llevar a cabo actos de
comunicación y de representación.
No cabe duda de que el lenguaje es el principal instrumento de comunicación. El
conocimiento y uso de una lengua favorecen y posibilitan el acceso y la
transmisión del conocimiento y de la información, además de ser el canal básico
de vertebración de las relaciones individuales y sociales. De este modo, la lengua
no es una simple manifestación de la libertad individual, sino que trasciende los
ámbitos personales y se convierte en una herramienta ineludible para la vida en
sociedad.
2.Defina los tres aspecto generales de la expresión oral (el fónico , el
léxico y el gramatical).
Aspecto fónico
Es el nivel de los fonemas y los sonidos a los que superponen el acento y la
entonación. Los fonemas constituyen la imagen mental de un sonido de la lengua
que hablamos; es decir, si tenemos palabras como pero, reja, era, etc., podríamos
observar que la pronunciación de la e puede ser en algunos casos más abierta y, en
otros más cerrada, pero eso no cambia la existencia de un solo fonema /e/ que
como imagen abstracta está en la mente.
Aspecto léxico
“Aspecto léxico” es una forma tradicional de referirse a las propiedades de los
eventos lingüísticos; esto es, a las propiedades de las estructuras de lengua que
representan lo que sucede. La denominación de “léxico” proviene del hecho de
que tales propiedades se han entendido como propiedades asociadas al contenido
descrito en la raíz léxica típicamente de los verbos, dado que estos son la parte de
la oración cuyo contenido enciclopédico describe situaciones, - esto es, acciones o
estados en los que los individuos participan (v.gr., correr, temer).
Aspecto gramatical
El aspecto gramatical o aspecto verbal, en lingüística, es una propiedad que
poseen los verbos y las perífrasis verbales, para señalar si la acción que expresan
ha concluido o no en el instante de referencia indicado en la oración.
Es una categoría lingüística que se da al interior del predicado. El predicado tiene,
no sólo la idea de determinada acción o cualidad, sino también la de un modo de
manifestación temporal de ésta; es decir, el "aspecto".
3.Realiza un mapa conceptual con dichos aspectos generales de la expresión
oral.
 LA EXPRESION ORAL
Si buscamos definir la noción de expresión
oral en términos descriptivos, debemos
decir que es la capacidad desarrollada por
el hombre para establecer conceptos,
ideas y términos con significados
específicos

ASPECTOS GENERALES EN LA
EXPRESION ORAL:
Voz ,Dicción ,Fluidez
Volumen, Ritmo ,Claridad
,Coherencia ,Emotividad .

VOZ:es el sonido que sale al

exterior una vez que el aire DICCION: Es la forma de FLIDEZ: Capacidad de VOLUMEN:SE REFIERE A LOS
es expelido desde los emplear las palabras para expresarse correctamente DISTINTOS MATICES QUE SE
pulmones y que al salir de la formar oraciones. con cierta facilidad LE DA HA LA VOZ.
laringe .

RITMO:ES LA ARMONIA Y
ACENTUACION GRATA .

CLARIDAD: ES IMPORTANTE
QUE EXPRESEMOS EN
FORMA PRECISA NUESTROS
CONCEPTOS, IDEAS Y
PENSAMIENTOS.

COHERENCIA: ES EXPRESAR
ORGANIZADAMENTE LAS
IDEAS O PENSAMIENTOS EN
CADENA.

EMOTIVIDAD:PROYECTAR
SENTIMIENTOS ACORDE AL
TEMA.

4.Forma de expresión oral: espontánea y para dirigirse al público definir :

Nos expresamos oralmente, de forma espontánea, para llamar la atención de
quiénes nos rodea; narrar lo que nos ha ocurrido, expresar nuestros sentimientos,
deseos estados de ánimo o problemas, argumentar nuestras opiniones o
manifestar nuestros puntos de vista sobre los más diversos temas: La expresión
espontánea por excelencia es la conversación, que utilizamos en las situaciones
cotidianas de la vida.
PREPARARSE ANTES DE HABLAR EN PÚBLICO: CALCULAR TODO
 
La elaboración del discurso, aun siendo determinante, constituye tan sólo una
primera etapa de la preparación del acto. Cuando se prepara un discurso hay que
tener muy claro cuál es su objetivo, qué es lo que se pretende conseguir (informar,
motivar, divertir, advertir, etc.). 
 
En primer lugar hay que definir el tema de la exposición. Esto puede venir ya
indicado por los organizadores del acto (aunque uno siempre podrá darle su
propia orientación) o puede que uno tenga libertad para elegirlo. Definido el tema,
hay que determinar la idea clave que se quiere transmitir y sobre la que va a girar
toda la argumentación
Una vez seleccionada la idea clave, hay que buscar argumentos en los que
apoyarla. Para ello lo mejor es dar rienda suelta a la imaginación ("lluvia de ideas")
e irlas anotando a medida que vayan surgiendo.
 Este proceso puede durar algunos días (hay que dar tiempo a la imaginación; las
ideas surgen inesperadamente).
Una vez que se dispone de una lista de posibles argumentos hay que seleccionar
los 4 o 5 más relevantes (y no más).
Hay que tener presente que en un discurso la capacidad de retención que tiene el
público es limitada y que difícilmente va a ser capaz de asimilar más de 4 o 5
conceptos.
Tratar de apoyar la idea clave con muchos argumentos a lo único que lleva es a
que el público termine sin captar lo esencial (los árboles no dejarían ver el
bosque).
 
Una vez que se han seleccionado esos pocos argumentos que se van a utilizar
hay que desarrollarlos en profundidad. Se utilizarán conceptos, datos, ejemplos,
citas, anécdotas, notas de humor (se pueden incluir aunque el tema tratado sea
muy serio).
 El discurso se estructura en tres partes muy definidas:
 Introducción (plantea el tema que se va a abordar y la idea que se quiere
transmitir).
Desarrollo (se presentan los distintos argumentos que sustentan la idea).
Conclusión (se resalta nuevamente la idea y se enumeran someramente los
argumentos utilizados). Cuando se habla en público lo primero que hay que
buscar es captar su interés y atención, con vistas a que la comunicación resulte
efectiva.
Hablar a un público que no muestra interés es perder el tiempo.
 Si el público asiste al acto es porque le interesa, porque espera obtener algo
(aprender, conocer otros puntos de vista, pasar un rato agradable, etc.), por lo que
hay que intentar no defraudarle.
No hay que ver al público como al enemigo.

5.Escoge un tema interesante para comentar y argumente:

El empoderamiento de la mujer
Los Principios para el Empoderamiento de las Mujeres ofrecen una guía sobre cómo
empoderar a la mujer en el trabajo, el mercado y la comunidad. Estos son una
adaptación de los Principios Calvert para las Mujeres y son el resultado de la
colaboración entre ONU Mujeres y el Pacto Global. El desarrollo de los Principios
para el Empoderamiento de las Mujeres incluyó stakeholders internacionales en el
proceso de consulta que empezó en marzo de 2009 y culminó en el Día
Internacional de la Mujer en 2010.
Empoderar a las mujeres en la vida económica y en todos los sectores es central
para:
Construir economías fuertes,
Establecer sociedades más justas y estables,
Alcanzar objetivos acordados internacionalmente sobre desarrollo, sostenibilidad y
derechos humanos,
Mejorar la calidad de vida de las mujeres, hombres, familias y comunidades; e,
Impulsar las operaciones y metas empresariales.
La investigación ha demostrado que la diversidad de género permite mejorar el
rendimiento de las empresas. La experiencia y las diversas investigaciones de
ONU Mujeres, Pacto Global, agencias de Naciones Unidas, el Banco Mundial y el
Foro Económico Mundial refuerzan estos hallazgos. Asimismo los gobiernos
reconocen que la inclusión de la mujer lleva al desarrollo y que alcanzar los
Objetivos de Desarrollo Sostenible y los planes nacionales de desarrollo depende
de la equidad de género.

6. Escoge un tema controvertible y de interés para discutir en público.

Argumente.
Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio?
Con la llegada de los dispositivos móviles y la expansión de la telefonía, la
propagación de Internet se está produciendo de una manera aterradora. Esta
evolución está cambiando el comportamiento de la sociedad, muchas veces
afectándola con la llamada "adicción electrónica".
Hoy en día, la situación es cada vez más compleja y alarmante. Basta con mirar
alrededor: personas que caminan y usan teléfonos móviles; personas en bares y
restaurantes que no interactúan con otras personas. Niños y adolescentes
conectados todo el tiempo. Adultos que usan dispositivos de comunicación en
fiestas y ceremonias formales.
Las personas ahora pueden acceder a su información en cualquier lugar y en
cualquier momento porque llevan consigo sus dispositivos.
Junto con los innumerables beneficios que esto conlleva, cada vez son más
frecuentes los problemas psicológicos de adicción y aislamiento social. Además de
otros temas de salud debido a la radiación y al contacto directo con los
dispositivos, que traen problemas como disminución de la visión, tendinitis, dolor
de espalda, mala postura, ansiedad, entre otros.
Es por este motivo que debemos aprender a dosificar el uso de las nuevas
tecnologías de la comunicación para que sus beneficios puedan ser utilizados con
libertad y no con esclavitud y dominación.
NO ALA SEPARACION POR ADICCION Y MAS UNION E INTEGRACION
FAMILIAR.