Establecimiento Oficial.

Autorizado por la Secretaria de Educación Departamental

Según Resolución No. 007634
del 25 de octubre del 2017

CÓDIGO DANE: 120400800036

NIT 901325776-0

GUIA N°5 (4-8 de mayo de 2020)- SEGUNDO PERIODO ACADEMICO

AREA DE CIENCIAS NATURALES
LIC. MAILE YULIETHOSORIO SANTIAGO
NOTA:
 Esta guía corresponde a la semana del 4 de hasta el 8 de mayo y tendrá una duración de 6
horas. La fecha de entrega de este trabajo será para el día 11 de mayo del año en curso.
 Se debe guardar la guía en una carpeta junto con las recibidas anteriormente en orden
consecutivo y desarrollar las actividades en el cuaderno. pero debes anotar la fecha y el tema
a trabajar y anotar la información más relevante junto con los puntos a desarrollar.
 A través de esta guía de trabajo daremos inicio al segundo periodo académico, por lo tanto
acá encontrarás las temáticas que estudiaremos. Es necesario que elabores el separador en
tu cuaderno, correspondiente al segundo periodo y anotes las temáticas que describiré a
continuación.

PROGRAMACIÓN SEGUNDO PERIODO-GRADO 7°01-02

1. Sistema locomotor
 Sistema óseo en animales
 Sistema óseo en los humanos
 Sistema muscular
 Sistema muscular en animales
 Sistema muscular en los humanos
2. La excreción
 importancia dela excreción en los seres vivos
 sustancias de excreción
 excreción celular en móneras, protistas, hongos y plantas
 excreción en animales
 excreción humana
3. Sistema linfático
 estructura y fisiología

DBA: Analiza relaciones entre sistemas de órganos (excretor, inmune, nervioso, endocrino, óseo y
muscular) con los procesos de regulación de las funciones en los seres vivos.
DESEMPEÑO: Identificar las diferentes estructuras que hacen parte del sistema locomotor en los
animales.
TEMA: SISTEMA LOCOMOTOR EN ANIMALES INVERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
El aparato locomotor de los animales, vertebrados e
invertebrados, es el sistema encargando del movimiento
y la locomoción y en muchas ocasiones es el encargado
de ejecutar la respuesta que el organismo procesa a partir
de los estímulos externos.
Es importante tener claridad en que existen animales
invertebrados y vertebrados. los invertebrados son
aquellos que no presentan una columna vertebral o de un
esqueleto interno articulado, pero eso no significa que
ellos no pueden tener movimiento.
Son ejemplos de organismos invertebrados: Cnidarios,
platelmintos, nematodos, anélidos, moluscos, artrópodos y
equinodermos.

1. ¿Si los organismos invertebrados antes

mencionados no presentan un
esqueleto interno, como pueden
moverse o a través de que estructuras
lo hacen?
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CENIDARIOS PLATELMINTOS MOLUSCOS

ANELIDOS NEMATODOS ARTROPODOS

Los cnidarios no tienen un sistema locomotor especializado, pero sí disponen de células

mioepiteliales capaces de contraerse y que son la base de su movilidad. En la forma móvil o de
medusa, la contracción de las células mioepiteliales causa una expulsión de agua a través de la boca
del animal. Eso provoca un movimiento de propulsión en la dirección contraria a la que se expulsa el
agua.

2. Colorea el paisaje e identifica el animal cnidario y ponle un nombre especial a esta imagen:
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Los platelmintos no disponen de aparato locomotor especializado pero sí tienen un esqueleto

hidrostático y tejido muscular. Este tejido muscular está especialmente desarrollado en los
turbelarios, de vida libre, y los más grandes pueden desplazarse gracias a la contracción de estos
músculos. Los más pequeños, especialmente los acuáticos, usan la vibración de sus cilios para
conseguir moverse.

2. La siguiente imagen es un gusano plano o platelminto,

obsérvalo y describe las características que presenta:

Los nematodos están formados por una capa bastante densa de tejido muscular estriado dividido
en cuatro cuadrantes y conectado a las fibras nerviosas. El movimiento de los nematodos se
produce por la contracción del tejido muscular provocando un movimiento ondulatorio.
4. Consulta que enfermedades pueden ocasionar este tipo de organismos, especialmente
en el ser humano

Los anélidos debajo de la dermis presentan dos capas de células musculares. Por un lado
músculos circulares y por otro, músculos longitudinales. La mayoría de los anélidos se mueven
mediante peristalsis, es decir, los músculos de cada segmento se van contrayendo y relajando
sucesivamente creando ondas de contracción que atraviesan todo su cuerpo.
5. Busca imágenes de lombrices de tierra y consulta como es su forma de vida,
consígnalo en tu cuaderno.

En los moluscos el pie es la estructura más importante del aparato locomotor de animales
moluscos. Se localiza en la superficie ventral del organismo, es plana y tiene una musculatura
importante.

6. Esta imagen representa la estructura de un caracol, observa las partes que tiene y
consulta la función de tres de esas partes, luego coloréalo.
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Los artrópodos presentan por primera vez un exoesqueleto que les ayuda a mantener su forma y
su cuerpo, a diferencia de los grupos de animales anteriores que como mucho disponían de un
esqueleto hidrostático. Hay regiones de los artrópodos donde este exoesqueleto penetra en el
cuerpo perdiendo algo de grosor en algunas de sus capas. Esto le permite flexionarse sin romperse
formando lo que se conocen como articulaciones.

7. Busca en la siguiente sopa de letras 10 artrópodos que conozcas:

M E T A F P I M X P C

R A B E J A A O C O U
A S R S R O Ñ S V I C

P D G I W U A C B A A
S F H D P Y R A N G R

I G J F Q O A R M I R

V H K H A T S F K M O
A T I U Q I R A M R N

U B L T Z R S D U O U
L I B E L U L A H H J

G N Ñ S E I P N E I C