Folleto de Practico de Biblia Educacion Fisica y Biotecnologia

Elaborado por: Fernando Lebrón
COLEGIO ADVENTISTA SALVADOR

ÁLVAREZ
MATERIAL PRACTICO DE:
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN HUMANA INTEGRAL Y RELIGIOSA
1RO DE SECUNDARIA
AÑO:
2020-2021
1
MANUAL DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA
I. Indica el tipo de habilidad motriz básica locomotora realizada
___________________
___________________
____________________________
2
II. Explica con tus propias palabras el siguiente párrafo

Capacidades físicas. Las capacidades físicas constituyen fundamentos para el
aprendizaje y perfeccionamiento de las acciones motrices para la vida. Se
desarrollan sobre las bases de las condiciones morfo - funcionales que tiene el
organismo. Representan uno de los componentes esenciales para el desarrollo
de las capacidades de rendimiento físico del individuo.
III. Identifica los siguientes deportes
____________________________
3
_______________________________
__________________________
____________________________
IV. Indica cuales ejercicios se pueden realizar en casa y cuales en

lugares específicos
a) Correr:
b) Voleibol:
c) Saltar:
4
d) Hockey:
e) Baseball:
f) Rugby:
g) Gimnasia:
h) Balompié:
V. Enumera 5 juegos recreativos y 5 juegos deportivos
Juegos recreativos Juegos deportivos
VI. Dentro de la plataforma de Classroom con ayuda de tu padre sube

un video corto realizando lo siguiente:
Participa en actividades y juegos recreativos, donde se realicen saltos y
lanzamientos de objetos con peso moderado.
VII. Menciona los deportes que usan balones en su juego
5
VIII. Dibuja un tablero de ajedrez
6
MANUAL DE ACTIVIDADES DE F.H.I.R

I. Dibuja un niño y una niña
7
II. Escribe los derechos de los niños, niñas y adolescentes
III. Ordena con los numero del 1 al 11 de acuerdo al orden

cronológico de la vida de Jesús y colorea
______________________
8
______________________
___________________________
____________________
9
__________________
____________________
__________________
10
____________________
_____________________
______________________
11
________________________
IV. Observa la imagen y expresa la importancia de la familia para

Dios.
12
V. Identifica rasgos y cualidades de personas que viven el estilo de

vida de Jesús.
VI. Emite una opinión sobre el trabajo infantil
13

ÁLVAREZ
EDUCACIÓN FÍSICA
2DO DE SECUNDARIA
AÑO:
2020-2021
1

I. Indica en la línea que tipo de gimnasia es:
____________________
____________________
____________________
2
II. Investiga y explica con tus palabras los siguientes conceptos
a) Motricidad Gruesa
b) Motricidad fina
III. Elige la acción y colócala en el lugar que corresponde de cada línea
(fuerza, velocidad, traslación, movimiento)
_______________________
_________________________
3
____________________
_______________________
IV. Identifica los tipos de juegos populares de tu región
_______________________
4
___________________
_________________________
__________________
_______________________
5
IV. Subir a la plataforma de Classroom un video corto donde estarás en

una carrera de 15 m acompañado de algún miembro de tu familia.
V. Coloca la cantidad de caloría de cada alimento e investiga acerca de la

importancia del consumo adecuado de las calorías.
__________________
__________________
___________________
6
____________________
__________________
____________________
________________________
7
VI. Realice una prevé reseña de la historia del Basquetbol
VII. Coloque los nombres a estos movimientos de basquetbol.
________________ _____________________
8
________________________ _____________________
_________________________________
9
VIII. Completa la oración sobre las reglas del basquetbol
1. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o

______________.
2. El ________puede ser golpeado en cualquier dirección con una o ambas
manos, pero nunca con el puño.
3. Un ___________ no puede correr con el balón. Él ____________ debe
lanzarlo desde el lugar donde lo toma.
4. El balón debe ser sujetado con o entre las __________. Los ___________
o el cuerpo no pueden usarse para sujetarlo.
5. No se permite cargar con el __________, ___________, _____________,
_______________ o zancadillear a un oponente. La primera infracción a
esta norma por cualquier persona contará como una falta, la segunda lo
descalificará hasta que se consiga una canasta, o, si hay una evidente
intención de causar una lesión, durante el resto del partido. No se
permitirá la sustitución del infractor.
6. Se considerará falta golpear el balón con el _________, las violaciones
de las reglas 3 y 4, y lo descrito en la regla 5.
7. Si un equipo hace tres ________ consecutivas (sin que el oponente haya
hecho ninguna en ese intervalo), se contará un punto para sus contrarios.
8. Los puntos se conseguirán cuando el balón es lanzado o golpeado desde
la pista, cae dentro de la _____________ y se queda allí. Si el balón se
queda en el borde y un contrario mueve la cesta, contará como un punto.
9. El equipo que consiga más puntos será el ____________.
10
IX. Dibujar el tablero del ajedrez y sus piezas
11

I. Explica con tus palabras que es la adolescencia y los cambios físicos y
hormonales que sufren los adolescentes.
II. Señala con un círculo las comidas sanas y en un cuadrado las comidas
dañinas
12
III. Identifica con un círculo la familia con conflictos familiares y explica

¿Por qué?
13
IV. Explica las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en el ámbito

social
V. Dibuja tu aparato tecnológico favorito
14
VI. Elabora un Story Board de la vida de Jesús.
15

ÁLVAREZ
EDUCACIÓN FÍSICA
3RO DE SECUNDARIA
AÑO:
2020-2021
1

I. Indica el estado de animo de acuerdo a la expresión gestual
II. Explique que son estrategias de juego e indique 5 estrategias de juego

deportivo y ponga ejemplo.
2
III. Coloca el nombre de cada punto cardinal de la brújula
IV. Diga la importancia de la brújula y el GPS y diga la diferencia una de

otra.
3
V. Explica como se llamas las siguientes técnicas de primeros auxilios
VI. Cuales son los pasos para levantar casas de campañas o carpas
4
VII. Coloca en cada raya la acción a realizar. (caminatas, carreras, saltos

y lanzamientos)
____________________
___________________
__________________
5
_______________________
VIII. Relata de manera breve la historia del baseball
6
IX. Coloque el nombre de cada posición dentro del terreno del juego
7
X. Diga que acción a ejecuta (agarre del bate, postura y ejecución del
swing)
_____________
______________
_____________
8
XI. Explica cada posición de los jugadores de baseball
9

ÁLVAREZ
EDUCACIÓN FÍSICA
CIENCIA Y TECNOLOGIA
4TO DE SECUNDARIA
AÑO:
2020-2021
10

I. Indica el tipo de habilidad motriz básica locomotora realizada
___________________
___________________
____________________________
11
II. Explica con tus propias palabras el siguiente párrafo

Capacidades físicas. Las capacidades físicas constituyen fundamentos para el
aprendizaje y perfeccionamiento de las acciones motrices para la vida. Se
desarrollan sobre las bases de las condiciones morfo - funcionales que tiene el
organismo. Representan uno de los componentes esenciales para el desarrollo
de las capacidades de rendimiento físico del individuo.
III. Identifica los siguientes deportes
_______________________________
12
____________________________
__________________________
____________________________
IV. Indica cuales ejercicios se pueden realizar en casa y cuales en

lugares específicos
i) Correr:
j) Voleibol:
k) Saltar:
l) Hockey:
13
m) Baseball:
n) Rugby:
o) Gimnasia:
p) Balompié:
V. Enumera 5 juegos recreativos y 5 juegos deportivos
Juegos recreativos Juegos deportivos
I. Menciona los deportes que usan balones en su juego
II. Dentro de la plataforma de Classroom con ayuda de tus padres

sube un video corto realizando lo siguiente:
Usando un balón ejecutar movimiento de Futbol, donde el equilibrio y los
movimientos se puedan visualizar de manera clara.
14
Elige la acción y colócala en el lugar que corresponde de cada línea
(fuerza, velocidad, traslación, movimiento)
_________________________
_______________________
_______________________
____________________
15
IV. Identifica los tipos de juegos populares de tu región
_______________________
_________________________
__________________
16
V. Coloca la cantidad de caloría de cada alimento e investiga acerca de la

importancia del consumo adecuado de las calorías.
__________________
__________________
___________________
____________________
17
__________________
____________________
________________________
VI. Realice una prevé reseña de la historia del futbol sala.
18
VII. Coloque los nombres a estos movimientos de futbol.
(El PASE, El TOQUE, El REGATE, El SAQUE, LA CONDUCCIÓN, LOS CHUTS, LA

RECEPCIÓN, LAS FINTAS, DOMINIO DE BOLA)
VIII. Indique las reglas del futbol sala
19
20

I. Explica cuales son los derechos humanos
21
II. Establece la diferencia entre derechos y deberes
III. Coloca el nombre de cada derecho humano
22
III. Enumera las dificultades de la siguiente familia, y explique como

debe de ser la familia de Cristo.
IV. Hable acerca del uso adecuado de las nuevas tecnologías en sus
actividades cotidianas.
23
V. Ordena con los numero del 1 al 11 de acuerdo al orden cronológico de

la vida de Jesús y colorea
______________________
____________________
___________________________
24
____________________
__________________
____________________
25
__________________
____________________
_____________________
26
______________________
________________________
VI. Establece diferencias entre los valores cristianos y los valores que le
presenta la sociedad.
27
VII. Seleccione con un circulo la vida correcta que debe tener cada
individuo.
28
MANUAL DE ACTIVIDADES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

I. Dibuja una célula animal y una célula vegetal
29
II. Completa
30
III. Encierra en un Círculo las imágenes que conoces.
31
IV. Diga cuales son las bases nitrogenadas de la molécula de ADN
32

Folleto de Practico de Biblia Educacion Fisica y Biotecnologia

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Elaborado por: Fernando Lebrón

COLEGIO ADVENTISTA SALVADOR

MATERIAL PRACTICO DE:

MANUAL DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

I. Indica el tipo de habilidad motriz básica locomotora realizada

II. Explica con tus propias palabras el siguiente párrafo

III. Identifica los siguientes deportes

IV. Indica cuales ejercicios se pueden realizar en casa y cuales en

VI. Dentro de la plataforma de Classroom con ayuda de tu padre sube

VIII. Dibuja un tablero de ajedrez

MANUAL DE ACTIVIDADES DE F.H.I.R

II. Escribe los derechos de los niños, niñas y adolescentes

III. Ordena con los numero del 1 al 11 de acuerdo al orden

IV. Observa la imagen y expresa la importancia de la familia para

V. Identifica rasgos y cualidades de personas que viven el estilo de

VI. Emite una opinión sobre el trabajo infantil

COLEGIO ADVENTISTA SALVADOR

MATERIAL PRACTICO DE:

MANUAL DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

II. Investiga y explica con tus palabras los siguientes conceptos

III. Elige la acción y colócala en el lugar que corresponde de cada línea

(fuerza, velocidad, traslación, movimiento)

IV. Identifica los tipos de juegos populares de tu región

IV. Subir a la plataforma de Classroom un video corto donde estarás en

V. Coloca la cantidad de caloría de cada alimento e investiga acerca de la

VI. Realice una prevé reseña de la historia del Basquetbol

VII. Coloque los nombres a estos movimientos de basquetbol.

VIII. Completa la oración sobre las reglas del basquetbol

1. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o

IX. Dibujar el tablero del ajedrez y sus piezas

MANUAL DE ACTIVIDADES DE F.H.I.R

III. Identifica con un círculo la familia con conflictos familiares y explica

IV. Explica las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en el ámbito

V. Dibuja tu aparato tecnológico favorito

VI. Elabora un Story Board de la vida de Jesús.

COLEGIO ADVENTISTA SALVADOR

MATERIAL PRACTICO DE:

MANUAL DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

II. Explique que son estrategias de juego e indique 5 estrategias de juego

III. Coloca el nombre de cada punto cardinal de la brújula

IV. Diga la importancia de la brújula y el GPS y diga la diferencia una de

V. Explica como se llamas las siguientes técnicas de primeros auxilios

VII. Coloca en cada raya la acción a realizar. (caminatas, carreras, saltos

XI. Explica cada posición de los jugadores de baseball

COLEGIO ADVENTISTA SALVADOR

MATERIAL PRACTICO DE:

MANUAL DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

II. Explica con tus propias palabras el siguiente párrafo

III. Identifica los siguientes deportes

IV. Indica cuales ejercicios se pueden realizar en casa y cuales en

I. Menciona los deportes que usan balones en su juego

II. Dentro de la plataforma de Classroom con ayuda de tus padres

Elige la acción y colócala en el lugar que corresponde de cada línea

(fuerza, velocidad, traslación, movimiento)

IV. Identifica los tipos de juegos populares de tu región

V. Coloca la cantidad de caloría de cada alimento e investiga acerca de la

VI. Realice una prevé reseña de la historia del futbol sala.

VII. Coloque los nombres a estos movimientos de futbol.

(El PASE, El TOQUE, El REGATE, El SAQUE, LA CONDUCCIÓN, LOS CHUTS, LA

VIII. Indique las reglas del futbol sala

MANUAL DE ACTIVIDADES DE F.H.I.R

II. Establece la diferencia entre derechos y deberes