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El documento presenta el plan de la etapa de docencia directa para el curso E403 Práctica Docente. El plan incluye objetivos generales y específicos, una descripción de la etapa, la metodología y una lista de actividades. Los estudiantes diseñarán planes de clase, grabarán 10 clases, y elaborarán un informe final para completar los requisitos de la etapa de docencia directa.
El documento presenta el plan de la etapa de docencia directa para el curso E403 Práctica Docente. El plan incluye objetivos generales y específicos, una descripción de la etapa, la metodología y una lista de actividades. Los estudiantes diseñarán planes de clase, grabarán 10 clases, y elaborarán un informe final para completar los requisitos de la etapa de docencia directa.
El documento presenta el plan de la etapa de docencia directa para el curso E403 Práctica Docente. El plan incluye objetivos generales y específicos, una descripción de la etapa, la metodología y una lista de actividades. Los estudiantes diseñarán planes de clase, grabarán 10 clases, y elaborarán un informe final para completar los requisitos de la etapa de docencia directa.
1.1.1 Nombre de la Institución: Facultad de Humanidades sede Jalapa
sábado, USAC. 1.1.2 Nombre del curso: Práctica Docente 1.1.3 Código de curso: E403 1.1.4 Catedrática de curso: M.A. Ruth Aguilar de Portillo 1.1.5 Nombre del estudiante: 1.1.6 Registro Académico: 1.1.7 Nombre de la carrera: PEM. En Pedagogía y Técnico en Administración Educativa 1.1.8 Ciclo: VI 1.1.9 sección: “A” “B” “C” 1.1.10 Fechas de ejecución: de septiembre a noviembre de 2020 1.1.11 Ciclo Académico: II. Semestre 2020 1.1.12 Responsables: M.A. Ruth Aguilar de Portillo Catedrática Asesora de curso: E403 Práctica Docente, Estudiante practicante. II. PARTE TÉCNICA
2.1 Objetivos:
2.1.1 Objetivos Generales:
- Diseñar planificación didáctica de los grados áreas y subáreas establecidas en el Currículum Nacional base del Nivel Medio Ciclo básico y Diversificado, a través de la asignación indicada por la Catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente Supervisada, de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa de la Facultad de Humanidades sede Jalapa sábado, Universidad de San Carlos de Guatemala.
2.1.2 Objetivos específicos:
- Elaborar Planificación de Bloque de Aprendizaje de los grados y subáreas
asignadas por la Catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente.
- Desarrollar 30 planes de clase del bloque de aprendizaje de los grados y
subáreas asignadas por la Catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente
- Grabar 10 clases con duración de 5 minutos de las diferentes temáticas
seleccionadas de los grados y subáreas del bloque de aprendizaje establecidas en el Currículum Nacional Base del Nivel Medio, con la evidencia de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico-pedagógicas. - Enviar videos de las 10 clases grabadas con duración de 5 minutos, al Canal de YouTube con la evidencia de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico pedagógicas.
- Subir enlace de las 10 clases grabadas con duración de 5 minutos, con la
evidencia de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico-pedagógicas a la Plataforma Virtual de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.
- Elaborar Proceso Estadístico con datos proporcionados por Catedrática
Asesora del curso E403 Práctica Docente.
- Compilar Informe de la Etapa de Docencia Directa, con base a lineamientos
establecidos por la por la Coordinación y catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente de la Facultad de Humanidades, USAC. III. DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE DOCENCIA DIRECTA: La etapa de Docencia Directa del curso: E403 Práctica Docente, de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa sede Jalapa sábado de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala. Consistirá en la ejecución de las acciones asignadas por la Catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente, las cuales serán las siguientes:
- Diseño de planificación didáctica de los grados áreas y subáreas
establecidas en el Currículum Nacional base del Nivel Medio Ciclo básico y Diversificado, Elaborar Planificación de Bloque de Aprendizaje de los grados y subáreas. - Realización de 30 planes de clase de bloque de aprendizaje de los grados y subáreas asignadas por la Catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente. - Grabación de 10 clases con duración de 5 minutos de las diferentes temáticas seleccionadas de los grados y subáreas establecidas en el bloque de aprendizaje establecidas en el Currículum Nacional Base. - El envío de videos de 10 clases grabadas con duración de 5 minutos, al Canal de YouTube con la evidencia de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico- pedagógicas.
- Subir enlace de las 10 clases grabadas con duración de 5 minutos, al con la
evidencia de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico-pedagógicas a la Plataforma Virtual de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.
- Elaborar Proceso Estadístico con datos proporcionados por Catedrática
Asesora del curso E403 Práctica Docente.
- Compilar y entregar Informe de la Etapa de Docencia Directa, con base a
lineamientos establecidos por a Coordinación y catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente, el cual deberá ser enviado a través de la Plataforma Virtual de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala para la Aprobación de la etapa. IV. METODOLOGÍA: La metodología que se aplicará en la Etapa de Docencia Directa del curso E403 Práctica Docente, deberá basarse en la asignación de las acciones indicadas a los estudiantes practicantes por la catedrática asesora del curso en referencia, las cuales se llevarán a cabo a través de la elaboración de bloque de aprendizaje de los grados y subáreas asignadas según lo establecido en el Currículum Nacional Base del ciclo básico y Diversificado en las diferentes carreras. Los estudiantes practicantes deberán diseñar de 30 planes de clase, con su contenido teórico, (Soporte o lo investigado en cada tema, con la aplicación de Sistema de Citas), La aplicación de la Autoevaluación. Heteroevaluación y la Coevaluación. Técnicas de Evaluación de observación y de desempeño con sus respectivos instrumentos, se elaborará bosquejo Preliminar de temas, (Dosificación de contenidos), banco de contenidos, extraídos de los temas investigados para la realización de los planes de clases. Cada estudiante practicante deberá grabar 10 clases con duración de 5 minutos, y deberá enviar al Canal de YouTube con la evidencia de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico pedagógicas el cual subirá el enlace de las 10 clases grabadas con duración de 5 minutos, a la Plataforma Virtual de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala. Así mismo diseñará Proceso Estadístico con datos proporcionados por Catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente. La etapa de Docencia Directa será aprobada a través de la evidencia de la entrega del Informe de la Etapa de Docencia Directa, con base a lineamientos establecidos por la Coordinación y catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente, el cual deberá ser enviado a través de la Plataforma Virtual de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala V. ACTIVIDADES: 1. Diseñar Plan de la etapa de Docencia Directa 2. Realizar Cronograma de actividades del a etapa de Docencia Directa. 3. Elaborar Planificación de Bloque de Aprendizaje 4. Formular Dosificación de contenidos (bosquejo preliminar de temas). 5. Desarrollar 30 planes de clase. 6. Investigar temas y subtemas del bloque de aprendizaje desglosados en cada plan de clase, con la aplicación de Sistema de Citas. 7. Investigar planificación por competencias, metodologías, técnicas, actividades, estrategias y recursos didácticos, herramientas de evaluación, reglamento de evaluación, Plan de Evaluación, procesos didáctico-pedagógicos a utilizarse en la acción docente para el soporte de la planificación. 8. Grabar 10 clases del grado y subárea asignada, con duración de 5 minutos, con evidencias de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico-pedagógicas. 9. Enviar al Canal de YouTube la grabación de las 10 clases con la evidencia de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico-pedagógicas. 10. Subir enlace de las 10 clases grabadas con duración de 5 minutos, a la Plataforma Virtual de la Facultad de Humanidades Universidad de San Carlos de Guatemala. 11. Aplicar Instrumentos de Evaluación.
12. Aplicar cuadros de Registros de Control de zona.
13. Diseñar Proceso Estadístico con base a lineamientos establecidos por
Catedrática Asesora de curso E403 Práctica Docente.
14. Clasificar información de la etapa de Docencia Directa
15. Elaborar Informe de la etapa de Docencia Directa
16. Entregar informe de la etapa de Docencia Directa a catedrática
Asesora del curso: E403 Práctica Docente, a través del envío a la
herramienta pedagógica CLASSROOM
17. Enviar informe de la Etapa de Docencia Directa a plataforma
Virtual de la Facultad de Humanidades USAC. A Catedrática Asesora del curso: E403 Práctica Docente para su revisión y aprobación. VI. RECURSOS: 6.1 Humanos 6.1.1 Coordinadora General del curso E403 Práctica Docente 6.1.2 Coordinador sede FAHUSAC Jalapa sábado 6.1.3 Catedrática Asesora E403 Práctica Docente sede Jalapa sábado 6.1.4 estudiante Practicante 6.2 Materiales 6.2.1 Guías de trabajo de lineamientos de la Etapa de Docencia Directa Docente del curso E403 Práctica Docente 6.2.2 Hojas de papel bond tamaño carta, carteles, imágenes ilustrativas 6.2.3 Lapiceros, lápices, sacapuntas, marcadores, borradores, entre otros 6,2,4 Diario Pedagógico, bitácora, fichas de trabajo, libreta de notas, libreta de apuntes 6.3 Tecnológicos: 6.3.1 canal de Youtobe, Herramientas digitales: Zoom, Google Meet, CLASSROOM, Buscadores Virtuales, Google Académico, herramientas de Canva, Power Point, Genially entre otros. 6.3.2 Computadora, impresora, Tablet, teléfonos celulares, Laptop, auriculares, audífonos, Scanner, entre otros. 6.5 Financieros Gastos relacionados a la elaboración del informe de la etapa de Docencia Directa VII. EVALUACIÓN La Etapa de Docencia Directa del curso E403 Práctica Docente de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, de la Facultad de Humanidades sede Jalapa sábado, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, será evaluada a través del cumplimiento de los criterios establecidos por la Coordinación General y catedrática Asesora a través de los aspectos siguientes: El informe evidencia la planificación del bloque de aprendizaje la Etapa de Asistencia Docente, El informe presenta la elaboración de los 30 planes de clase, El informe evidencia la Dosificación de contenidos (bosquejo preliminar de temas). Se evidencia la Investigación de temas y subtemas del bloque de aprendizaje desglosados en cada plan de clase, con la aplicación de Sistema de Citas, Se evidencia la aplicación de planificación por competencias, metodologías, técnicas, actividades, estrategias y recursos didácticos, herramientas de evaluación, reglamento de evaluación, procesos didáctico-pedagógicos a utilizados en la acción docente para el soporte del proceso enseñanza aprendizaje, El informe integra link de la grabación de las 10 clases del grado y subárea asignada, con duración de 5 minutos, con evidencias de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico-pedagógicas, El informe integra link de la grabación de las 10 clases del grado y subárea asignada, con duración de 5 minutos, con evidencias de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico-pedagógicas, el informe presenta el envío al canal de YouTube de la grabación de las 10 clases con la evidencia de la aplicación de recursos didácticos, el desarrollo de las diferentes técnicas, estrategias y metodologías didáctico-pedagógicas, Se evidencia el envío del enlace de las 10 clases grabadas con duración de 5 minutos, en la Plataforma Virtual de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala, El informe evidencia la aplicación de Instrumentos de Evaluación y Registros de Control de zona, Se identifica en el informe el Diseño del Proceso Estadístico con base a lineamientos establecidos por Catedrática Asesora de curso E403 Práctica Docente, Se evidencia el Envío del informe de la Etapa de Docencia Directa a Catedrática Asesora del curso E403 Práctica Docente para su revisión y aprobación, en plataforma Virtual de la Facultad de Humanidades USAC.
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(F) Nombres y apellidos completos VO. Bo. M. A. Ruth Aguilar de Portillo