Comunicado No 3, Técnicas de aprendizaje autónomo, septiembre de 2020

Un saludo especial
Iniciaremos la semana No 3 correspondiente al Escenario No 3 del módulo que corresponde a la
segunda unidad “ Lectura comprensiva”.
Cada escenario tiene su título y los elementos que lo conforman, se recomienda seguir el orden
dado:
o Presentación
o Entrada
o Inicio
o Encuentro, aquí se desarrolla la “lectura fundamental” de cada tema, lecturas
complementarias y actividad de refuerzo.
o Cierre
o Actividades evaluativas

En este escenario se nos invita a reconocer las estrategias de lectura que son más funcionales para
el proceso de aprendizaje. Se abordarán procesos y estrategias de lectura que nos posibilitan un
acceso a la información en forma adecuada , ágil y eficiente.

Temas:
 Leer con los cinco sentidos
 Memoria
 El proceso lector, lectura fundamental
 Ejercicios prácticos para encontrar las ideas principales en un párrafo

Actividad evaluativa:
Hacemos “clic” en la parte inferior : “Actividades evaluativas” , nos abre una ventana y donde dice:
Entrega previa 1 - Escenario 3, abrimos allí y subimos el trabajo 12 al 15 de septiembre . Tiene un
valor de 50 puntos.
(No se reciben trabajos por el correo, deben ser subidos a la plataforma para que se pueda reflejar
la nota, no se pueden subir notas externas sin tener el anclaje del trabajo como soporte)
Como les indiqué el comunicado No 1 las fechas para subir el trabajo son las indicadas, no antes, no
después.
Importante no dejarlo para última hora, generalmente el último día de plazo suele congestionarse la
plataforma y podríamos pasar por momentos de mucho estrés.

Instrucciones:
Para esta entrega vamos a trabajar con base en el texto:

García Márquez, G. (1986). El cataclismo de Damocles. Recuperado de

https://elpais.com/diario/1986/08/09/internacional/523922413_850215.html

Antes de leerlo, y a partir del título, escriba por lo menos dos predicciones acerca de su contenido.

Una vez leído identifique el tema, la idea principal o tesis, los argumentos y/o ideas secundarias y la
conclusión. Preséntelos con claridad.

El módulo TAA (Técnicas de aprendizaje autónomo) busca el desarrollo de

habilidades individuales, por lo tanto, No es requerimiento conformar grupos.