DOCENTE: Carla Jaimes Linares CURSO: EVA Grupo: AR

INTEGRANTES: Equipos de trabajo.

1. ACTIVIDAD: Desde su experiencia como docente en formación

¿Qué aspectos han motivado su proceso de enseñanza aprendizaje a través de la

evaluación que hacen los diferentes entes educativos?

HETEROEVALUACION: Es un proceso de valoración del trabajo o conocimiento de un

alumno por parte de agentes con un estatus diferente al suyo propio, que no cumple su
misma función. ... Uno de los ejemplos más comunes es la corrección de exámenes,
trabajos y ejercicios por parte del profesor.

COEVALUACION: Es el proceso de evaluación por el cual son los compañeros y

compañeras de clase quienes se evalúan entre sí.

AUTOEVALUACIÓN: Es un método que consiste en el proceso mediante el cual una

persona se evalúa a sí misma, es decir, identifica y pondera su desempeño en el
cumplimiento de una determinada tarea o actividad

EL DOCENTE EL ESTUDIANTE LA COMUNIDAD LA FAMILIA ¿Qué entiende por

EDUCATIVA evaluación del
(ENTE EXTERNO) aprendizaje?

Me ha motivado ver Hay dos tipos de Lo que son los demás La familia siempre  Son los métodos que
la dedicación con qué estudiantes, el entes sirven como tendrá un lugar usamos para verificar
desarrollan todo el motivado y el motivadores y como importante en la que los
trabajo previo a la desmotivado, pero catalizadores de evaluación, y es la de conocimientos hayan
clase, es decir, cuando ambos se acciones enfocadas verificar los sido adquiridos por
preparación de guías, encuentran, es decir, en el conocimiento, conocimientos los estudiantes, los
actividades lúdicas, llegan a un punto por ejemplo, de los o aprehendidos, me ha cuales comprenden
descansos activos, medio de las directores (as) me motivado ver que hay desde encuestas,
en fin, todo aquello colaboración en motivó el hecho de familias que de vistas orales, quizes,
que complementa las equipo las que estaban verdad se interesan, en fin, todo aquello
actividades base y actividades se hacen dispuestos a que buscan realizar que pueda aportar
que posibilita una más llevaderas, me escuchar, y de las un acompañamiento, datos para ser

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

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Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
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 mejor comprensión y ha motivado eso, la personas que hacen eso me gustó mucho, analizados y sacar
evaluación hacia los capacidad de unirse el aseo o los la verdad. conclusiones.
estudiantes. para afrontar día a celadores, el hecho
día nuevos retos de que ellos no les  
educativos. importaba cómo
quedaban los  
espacios, siempre
trabajaban por
mejorarlos y dar una
buena atención. 

VER VIDEO

Cuanto perjudica la resistencia al cambio.

https://www.youtube.com/watch?v=s_deZiimg64

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2. Según el video, ¿cuál sería su punto de vista?

Los profesores necesitamos estar listos y dispuestos al cambio educativo, por ejemplo,
hoy en día existen aplicaciones que nos pueden proporcionar una mayor satisfacción en
cuanto al conocimiento o la forma de evaluar, algunas como Kahoot, modifican el método
de evaluación aplicado siendo más didáctico y divertido. También hay herramientas para
aprender diferentes cosas, personas que usan estas plataformas para enseñar mejor.

El futuro de la educación no está en nuestro pasado, si tomamos de ejemplo la situación

actual, cuántos docentes no se han complicado la vida debido a que no sabían manejar
un celular si quiera, o aplicaciones como Word, Zoom, etc. La era digital llegó para
quedarse y nosotros tenemos la obligación de progresar con ella.

"Un maestro es una brújula que activa los imanes de la

curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos"
Ever Garrisson.

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