3) FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL

3.1.1 Apreciado Aprendiz, el desarrollo de esta guía consiste en dar a conocer el CONTEXTO A LA
FORMACIÓN SENA, para lo cual lo invitamos se reúna en grupos de cinco (5) personas y hagan las
siguientes reflexiones antes de entrar al tema en mención.

Describa a sus compañeros como era la forma de trabajar en la última Institución donde
usted estudió, en cuanto a:

METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS DE ESEÑANZA METODOS DE CALIFICACIÓN

YEISON ROJAS

ROCIO ROMERO
Eran clases donde el profesor explicaba la clase y dejaba
talleres y guias para solucionar en casa . Se realizaban guias , exposiciones trabajos en

En clase presencial donde el profesor explica el tema y la

actividad se realizaba en la misma clase, utilizando Se realizaban exposiciones, talleres a solucio
YEIMI SANTA
diferentes metodos, trabajo en grupo, exposiciones, individual o en equipo.
problemas a solucionar y juegos.

LIZETH SUAREZ

LUIS ULLOA
Eran clases donde el profe explicaba el tema y ponía el la
actividad a realizar ya sea grupal o individual, Se realisaba guías, exposiciones, actividad
exposiciones y juegos grupales o individual

ADRIANA VARGAS
TODOS DE CALIFICACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Evaluaciones orales y escritas, al finalizar la clase

uias , exposiciones trabajos en grupo, nos hacian unos quis.

n exposiciones, talleres a solucionar

Nos evaluavan mediante Pruebas orales y escritas
individual o en equipo.

a guías, exposiciones, actividades Nos evaluavan con pruebas escritas, orales, y cada
grupales o individual período le asian evaluación