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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

TEMA:

ENSAYO SOBRE EL RACISMO

ASIGNATURA: DERECHOS HUMANOS


DOCENTE: DR. BARRETO JARA SIXTO MADISON

ALUMNA: CRUZ SERRANO ROXELI

CÓDIGO: 020100662B

CUSCO-PERÚ
2020
EL RACISMO
El trabajo a desarrollar fue inspirado debido a que, a lo largo de la historia ha sido algo que ha
estado presente en el día a día, aun cuando no siempre se presenta en el mismo lugar o en un
solo lugar ya que es algo global. Hoy en día nuestro país sufre una gran discriminación debido a
los comentarios que lastiman a nuestra sociedad peruana ya que describe a la misma en general
cuando son solo pocas personas las que actúan de una manera poco apropiada. Es por eso que
decidí estudiar este tema a fondo y tratar de entender cómo surge este fenómeno y como ha
afectado a lo largo

El racismo es una forma de discriminación basada en diferencias biológicas que abarcan


indicadores culturales o de religión. Es una ideología de estereotipos y prejuicios que tienen a
dividir a los humanos en grupos que tienen características comunes entre sí.

De este se desarrollan otras formas de discriminación, como la esclavitud.

Lo que genera es odio y resentimiento, hace a las personas menos sociables y esto se trasmite
a otras personas haciendo un circulo de odio y que es difícil erradicar cuando se lleva mucho
tiempo con estas acciones negativas.

Consecuencias

Las consecuencias son el odio, resentimiento y discordia que pueden tener graves repercusiones
a una o varias personas y conlleva a perder la vida, tanto como el que lo aplica como el que lo
recibe.

Tipos de racismo

BÍBLICO

En el siglo XIX se desarrolló en Europa una interpretación racista del texto de la Biblia cristiana,
a partir de algunas elaboraciones sobre el diluvio universal y los hijos de Noé, sobre todo de la
maldición de Canaán, presentes ya en la Edad Media. Según esta interpretación, la Biblia
indicaría que hay tres razas humanas, provenientes de los tres hijos de Noé: Sem, Cam y Jafet.
De Sem descenderían los judíos y árabes; de Cam, los negros; y de Jafet, los blancos.
BIOLÓGICO SEUDOCIENTÍFICO

El racismo europeo recurrió a la ciencia y en especial a la biología para justificar la superioridad


de los propios europeos, o de algunas de sus etnias (germanos, anglosajones, celtas, etc.) sobre
el resto de los seres humanos, así como la necesidad de que éstos fueran gobernados por
aquellos. Este modelo de racismo seudocientífico fue luego repetido también en algunos países
extra europeos como Estados Unidos para imponer el dominio anglosajón.

FILOSÓFICO

El filósofo francés Joseph Arthur de Gobineau ha sido considerado como el fundador de la


filosofía racista, con su obra Ensayo sobre la desigualdad de razas humanas (1853 – 1855).
Gobineau comienza su libro destacando el hecho de que las civilizaciones mueren y
preguntándose por las causas, para concluir que las diez se destacaron, lo hicieron debido a la
presencia homogénea y dominante de la raza blanca, mientras que su “degeneración” provino
de las mezclas raciales (Melanges). Para Gobineau, las razas negra y amarilla son “variedades
inferiores de nuestra especie”, sobre las que se impone “la superioridad del blanco y, dentro de
este tipo, de la familia aria”, poseedora del “monopolio de la belleza, de la inteligencia y de la
fuerza”.

COLONIALISMO

El racismo fue intensamente utilizado a partir de las últimas décadas del siglo XIX por los países
europeos para justificar la legalidad de acciones de dominación colonial, jingoísmo y genocidio,
en varias partes del mundo. Entre ellas puede mencionarse el “reparto de África” legalizado en
la Conferencia de Berlín de 1884 -1885, en la que doce países europeos, el Imperio Otomano y
Estados Unidos se consideraron a sí mismos con derechos territoriales exclusivos sobre el
continente africano, ignorando a los pueblos que lo habitan.

EL RACISMO NAZI

Adolf Hitler, antes de convertirse canciller de Alemania, durante muchos años estuvo
obsesionado con la creencia en la pureza racial y superioridad de los germanos, en sus discursos,
difundía lo que él llamaba una “raza aria superior”. Donde declaró que su raza debía permanecer
pura para algún día controlar el mundo. Para Hitler, el estereotipo “ario” era alto, rubio y de ojos
azules.

Cuando llegó al poder, esta ideología se convirtió en parte importante para el gobierno, se
difundió en carteles, en la radio, en películas y periódicos. Los nazis se encargaron de imponer
su pensamiento con el apoyo de científicos alemanes que creían que la raza podía ser mejorada
con la limitación de reproducción en aquellas personas que consideraban menos importantes;
entre estos se encontraban los romaníes (gitanos), judíos, discapacitados y otros.

Después de que Hitler llegara al poder, los maestros que compartían su ideología comenzaron
aplicar su creencia de la ciencia racial, examinaban a los alumnos para determinar si pertenecían
a la “raza aria” (raza perfecta), humillando así a los estudiantes judíos y romaníes.

CONCLUSIONES
Debemos de tener en cuenta que la discriminación está presente en cada momento y que
debemos de estar al tanto para que nadie tenga que pasar por lo que se conoce como
“discriminación racial” yo digo, ¡basta de estereotipos!¡Basta de idealizaciones perfectas! Cada
quien es hermosa(o) por lo que posee, no sirve de nada intentar ser otra persona, ya que esto
nos lleva a perder nuestra esencia.

Por ende debemos de saber que el “cholear a alguien” que el colocar sobrenombres si permiso
también es una forma de discriminación.

Culmino mi ensayo con la siguiente frase:

"Espero que las personas finalmente se den cuenta de que solo hay una raza - la raza humana-
y que todos somos miembros de ella" (MARGARET ATWOOD)

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