Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
b. El conjunto S = {x | x2 + 4x − 5 = 0};
RPT//: Resolvemos:
x 2+ 4 x−5=0
¿ ( x+ 5 )( x−1 )=0
¿ x+ 5=0 o x −1=0
x=−5 y x=1
S= { x I x 2 +4 x−5=0 } → {−5,1 }
c. El conjunto de resultados cuando se lanza una moneda al aire hasta que aparecen una
cruz o tres caras;
d. El conjunto S = (x | x es un continente);
RPT//:
S={ Asia , Africa , America del Norte , America Latina , Antartida , Europa , Oceania}
2 x−4 ≥ 0
2 ( x−2 ) ≥ 0
x−2 ≥ 0→ x ≥ 2
S=θ
2.4 Un experimento implica lanzar un par de dados, uno verde y uno rojo, y registrar los
números que salen. Si x es igual al resultado en el dado verde y y es el resultado en el dado
rojo, describa el espacio muestra S
S={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),
(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),
(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}.
2.7 Se seleccionan al azar cuatro estudiantes de una clase de química y se clasifican como
masculino o femenino. Liste los elementos del espacio muestral S1 usando de la letra M
para “masculino”, y F para “femenino”. Defina un segundo espacio muestral S2 donde los
elementos representen el número de mujeres seleccionadas.
RPT//:
S 1={MMMM , MMMF , MMFM , MMFF , MFMM , MFMF , MFFM , MFFF , FMMM , FMMF , FMFM , FMF
S 2={0,1,2,3,4 }
a. Liste los elementos que corresponden al evento A de que la suma sea mayor que 8;
RPT//: A={( 3,6 ) , ( 4,5 ) , ( 4,6 ) , ( 5,4 ) , ( 5,5 ) , ( 5,6 ) , ( 6,3 ) , ( 6,4 ) , ( 6,5 ) , ( 6,6 ) }
b. Liste los elementos que corresponden al evento B de que ocurra un 2 en cualquiera de
los dos dados;
RPT//:B={ ( 1,2 ) , ( 2,1 ) , ( 2,2 ) , ( 2,3 ) , ( 2,4 ) , ( 2,5 ) , ( 2,6 ) , ( 3,2 ) , ( 4,2 ) , ( 5,2 ) , ( 6,2 ) }
c. Liste los elementos que corresponden al evento C de que salga un número mayor que 4
en el dado verde; L
RPT//: C={( 5,1 ) , ( 5,2 ) , ( 5,3 ) , ( 5,4 ) , (5,5 ) , ( 5,6 ) , ( 6,1 ) , ( 6,2 ) , ( 6,3 ) , ( 6,4 ) , ( 6,5 ) , ( 6,6 ) }
g. Construya un diagrama de Venn para ilustrar las intersecciones y uniones de los eventos
A, B y C.
RPT//:
A A ∩C
C B∩ C
B
2.14 Si S = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} y A = {0, 2, 4, 6, 8}, B = {1, 3, 5, 7, 9}, C = {2, 3, 4,
5} y D = {1, 6, 7}, liste los elementos de los conjuntos que corresponden a los siguientes
eventos:
a. A ∪ C; - A ∪ C={0,2,3,4,5,6,8 }
b. A ∩ B; - A ∩ B={∅ }
c. C’: - C ' ={0,1,6,7,8,9 }
d. (C ∩ D) ∪ B; - ( C ' ∩ D ) ∪ B={1,3,5,6,7,9 }
e. (S ∩ C) - C ' ={0,1,6,7,8,9 }
f. A ∩ C ∩ D - A ∩C ∩ B' ={2,4 }
2.15 Considere el espacio muestral S = {cobre, sodio, nitrógeno, potasio, uranio, oxígeno,
cinc} y los eventos
Liste los elementos de los conjuntos que corresponden a los siguientes eventos: