UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Lógica y teoría de conjuntos

Tema:
Introducción a la Teoría de conjuntos

Facilitador:
Richard Báez

Participante:
Eliezer del Rosario Mejía                                      Mat. 16-7282

Fecha:
21 de junio de 2020
Santo Domingo,
 Ejercicio de la unidad
V
I) Escribe los símbolos

II) Dado el siguiente gráfico, escribe los elementos que pertenecen: a) Sólo
al conjunto A, sólo a los conjuntos AyB y sólo al conjunto C.

Elementos del conjunto

A: {1, 2,3}

Elementos del conjunto

A y B: A {1, 2, 3}
B {5, 6, 7, 8}

Elementos del conjunto

C: {4}

III) Escriba por extensión los siguientes conjuntos:

a) A= { x/x es un padre de la Patria Dominicana}

A= {x/x Juan Pablo Duarte, Francisco del Rosario Sánchez, Matías Ramón Mella}

b) B= {x / x ϵ N, x/ 6}

B= {6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48……..}

 c) D = { x ϵ R / x2 – 3 x = 0}

D= {9}

d) F = { x ϵ R  / x2 = x}

F= {1}

e) G={x/x es un número del sistema binario}

G= {0,1}

IV) Escriba por comprensión los siguientes conjuntos:

a) A= 1, 3,5, 7, 9, 11
A= {x/x Los números impares menores que 12}

b) B= 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22

B= {x/x Los 11 primeros números pares}

c) C= Lunes, martes, miércoles, viernes, sábado, domingo

C= {x/x Los días de la semana}
V) Represente cinco conjuntos utilizando diagrama de Venn

VI) Determine el cardinal de los siguientes conjuntos

a) P= {x/x es un numero natural positivo mayor 5 y menor que 11}

|P| = 5
 b) Q= {x/x es un número entero mayor que -2 y menor que o igual que 5}

|Q| = 7

c) R= {a, e, i, o, u}

|R| = 5

VII) Determine el conjunto potencia en cada caso:

a) P= {2,4}}

P (P) = [{}, {2}, {4}, {2,4} ]

b) Q= {1, 3, 5}

P (Q) = [{}, {1}, {3}, {5}, {1,3}, {1,5}, {3,5}, {1, 3, 5}]

VIII) Escribe el conjunto universal o referencial en cada caso:

a) Dados los conjuntos A= {1, 2, 3, 4} y B= {5, 6, 7, 8, 9}

U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

a) Dados los conjuntos A= {a, e} y B= {o, u}

U = {a, e, o, u}
IX) Define los tipos de conjuntos

Conjuntos iguales: Dos conjuntos son iguales si tienen exactamente los mismos
elementos.

Conjuntos Finitos: Son aquellos en donde pueden ser contabilizados o

enumerados todos elementos del conjunto.

Conjuntos Infinitos: Son aquellos en donde no pueden ser contabilizados o

enumerados todos elementos del conjunto.

Conjuntos Subconjuntos: Un subconjunto es una parte de un conjunto.

Conjunto Vacío: es el conjunto que no tiene elementos en absoluto.

Conjunto Disjunto: Dos conjuntos se llaman disjuntos si no tienen elementos en

común.

Conjunto Equivalentes: Se dice que A y B son equivalentes si tienen la misma

cantidad de elementos que los constituyen, es decir, el numero cardinal del
conjunto A es igual al número cardinal del conjunto B, n (A) = n (B).

Conjunto Unitario: Es un conjunto que tiene exactamente un elemento en él.

Conjunto Universal: Un conjunto universal es la colección de todos los objetos en

un contexto particular o teoría.

Conjunto Superpuesto: Dos conjuntos que tienen al menos un elemento común se

llaman conjuntos superpuestos.

Conjuntos Congruentes: Son aquellos conjuntos en los que cada elemento de A

tiene la misma relación de distancia con sus elementos imagen de B.

Conjuntos No Congruentes: Son aquellos en los que no se puede establecer la

misma relación de distancia entre cada elemento de A con su imagen en B.

Conjuntos Homogéneos: Todos los elementos que componen el conjunto

pertenecen a la misma categoría, género o clase. Son del mismo tipo.
Conjuntos heterogéneos: Los elementos que forman parte del conjunto pertenecen
a diferentes categorías.

X) Determine la gráfica de Venn de los siguientes conjuntos:

i) A= {1, 2, 3, 4} y B= {4, 5, 6, 7, 8}

ii) A= {1, 2, 3, 4} y B= {5, 6, 7, 8}

XI) Determine la familia de conjunto de los siguientes conjuntos:
A= {1, 2, 3, 4}, B= {4, 5, 6, 7}, C= {8, 9} y D= {10, 11, 12}
F = {A, B, C, D}

XII) Escribe:
a) Dos conjuntos unitarios

X= {1} Y= {2}

b)Tres conjuntos vacíos

A= { } B= { } C= { }

b) Dos conjuntos disjuntos

X= {1, 2, 3, 4} Y= {5, 6, 7, 8}

c) Dos conjuntos iguales

X= {1, 2, 3, 4} Y= {1, 2, 3, 4}

d) Cinco conjuntos finitos

X= {1, 2 ,3} Y= {2, 3, 4} Z= {5, 6, 7} Q= {8, 9, 10} W= {11, 12, 13}

f) Cuatro conjuntos infinitos

X= {Los números pares.} Y= {Los números impares}
Z= {Los números positivos} Q= {Los números menores que 0.}
 PARTE II

1) Dado el siguiente gráfico responde ítemes a, b, c, d, e

a-¿Cuáles elementos forman la unión de A y B?

A U B= {1, 2, 3, 4, 5}

b-¿Cuáles elementos forman la diferencia B – A?

A – B= {4,5}

c-¿Cuáles elementos forman el complemento de A?

Ac = {4,5}

d-¿Cuál o cuáles elementos forman la intersección entre A y B?

A ՈB= {3}

e-¿Cuáles elementos son sólo de B?

Solo B = {4,5}
2) Dados A= { 1, 2, 3, 4}, B= { 4, 5, 6, 7} Y C={ 8,9} . Determine:

a) A ∩ B = {4}

b) A U B U C

A U B = {1, 2, 3, 4,5 ,6 ,7}

A U B U C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9}

c) A – B = {1,2,3}

d) Ac = {5, 6, 7, 8, 9}

e) B´ = {1, 2, 3, 8, 9}

f) Ac U Bc

Ac = {5, 6, 7, 8, 9} Bc = {1, 2, 3, 8, 9}

Ac U Bc = {1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9}

g) Ac ∩ Bc

Ac = {5, 6, 7, 8, 9} Bc = {1, 2, 3, 8, 9}

Ac ∩ Bc = {8,9}
 h) Ac - Bc

Ac = {5, 6, 7, 8, 9} Bc = {1, 2, 3, 8, 9}

Ac – Bc = {5, 6, 7}

i) (B –C)c

B – C = {4, 5, 6, 7}

(B –C)c = {1, 2, 3, 8, 9}

j) (A U B) – (B ∩ C)

(A U B) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
(B ∩ C) = { }
(A U B) – (B ∩ C) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

3) Utilizando los conjuntos del punto 2. Compruebe que:

a. (A - C) U (B - C) = (A U B) – C

(A - C) = {1, 2, 3, 4}

(B - C) = {4, 5, 6, 7}

(A U B) = {1, 2, 3, 4,5 ,6 ,7}

(C) = {8, 9}

(A - C) U (B - C) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

(A U B) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
(A U B) – C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

b. (A - B) ∩ (A - C) = A - (B U C)

(A - B) = {1, 2, 3}

(A - C) = {1, 2, 3, 4}

(A - B) ∩ (A - C) = {1, 2, 3}

(B U C) = {4, 5, 6, 7, 8, 9}

A - (B U C) = {1, 2, 3}

c. (A - C) - (B - C) = (A - B) – C

(A - C) = {1, 2, 3 ,4}

(B - C) = {4, 5, 6, 7}

(A - C) - (B - C) = {1, 2, 3}

(A - B) = {1, 2, 3} (A - B) – C = {1, 2, 3}

d. (A - B) ∩ B = φ

(A - B) = {1, 2, 3}

(A - B) ∩ B = φ
4) Sombrea correctamente lo pedido en cada caso:

a)

A–B

b) B–A
C) A∩B

d) AUB
5) Sombrea la intersección entre los conjuntos A, B y C

6) Dados los siguientes conjuntos que representan unidades de

almacenamiento:

Combo1= { CD, Diskette, DVD}

Combo2= {DVD, Cinta Magnética, Zip Drive}

U = { CD, Diskette, DVD, Cinta Magnética, Zip Drive}

Determine:

a) Combo1 U Combo2
= {CD, Diskette, DVD, Cinta Magnética, Zip Drive}

b) Combo1 – Combo2
= {CD, Diskette}
 c) Combo1 ∩ Combo2
= {DVD}

d) Combo2 – Combo1
= {Cinta Magnética, Zip Drive}

e) Combo1c
= {Cinta Magnética, Zip Drive}

f) Combo2c
= {CD, Diskette}

7) Dados los conjuntos A={1, 2, 3}, B={3, 4, 5, 6}, C={6, 7, 8, 9} y

U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Determine:

a) (AUB) ∩ (A-B)

(A U B) = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

(A - B) = {1,2}

(AUB) ∩ (A-B) = {1,2}

b) (A-B) U (A∩B)

(A - B) = {1, 2}

(A∩B) = {3}

(A-B) U (A∩B) = {1, 2, 3}

 c) (AUB) - (A∩B)

(A U B) = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

(A∩B) = {3}

(AUB) - (A∩B) = {1, 2, 4, 5, 6}

d) AUBUC
(A U B) = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

(A U B) U C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

8) Si x toma el valor -1 o 1, ¿cuál de las siguientes alternativas representa

pares de conjuntos iguales ?

8)
9)

−1 −1
I. A = { 2 ϵ 1} = { ϵ 1} = {-1} ; A’ = {1, -1} son iguales.
−1 1
1 1
A={ 2 ϵ 1} = { ϵ 1} = {1} ; A’ = {1, -1} son iguales.
1 1

II. B = {1, -1} ; B’ = {2(-1)2 – 1} = {2(1) – 1} = {1}

B = {1, -1} ; B’ = {2(1)2 – 1} = {2(1) - 1} = {1}
Estos conjuntos no son iguales, el resultado siempre es 1.
 −1
III. C = {0, -1} ; C’ = { }= {0}
(1−(−1))2
1
C = {0, -1} ; C’ = { 2 } = {0}
(1−(1))
Estos conjuntos no son iguales, el resultado siempre es 0.

9) Determine cuál(es) de las siguientes proposiciones es(son) falsa(s):

a) φ' = U
b) A ∩ A' = U Falsa
c) A ∪ A' = U

10) Determine el conjunto potencia en cada caso:

a) A={a, e, i}
23 = 8
P(A) = {φ, a, e, i, {a, e}, {a, i}, {e, i}, {a, e, i} }

b) B={1, 2, 3, 4}
24 = 16
P(B) =
{φ,1,2,3,4,{1,2},{1,3},{1,4},{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4},{2,3},{2,4},{2,3,4},{3,4},
{1,2,3,4}}