Freud

Psicoanalisis

Freud

● Padre estricto y autoritario, freud lo recordaba en su hostilidad.

● Por el contrario de su madre la cual sentia apego apasionado sexual, situacion que
prepararia el escenario para su posterior concepcion del complejo de edipo.
● Ella se enorgullecia de el.

Caracteristicas de la personalidad de FREUD:

-Enorme seguridad en si mismo

-Intensa ambicion de triunfo

-Sueño de fama y gloria

- Su madre le brindaba atencion constante y apoyo

-Freud sentia rencor contra sus hermanastros y la ira le invaden cuando nacieron los que
competian por el amor de su madre.

-Demostro una gran inteligencia, la cual sus padres le ayudaron a desarrollarla era el
‘’Favorito’’. sus hermanas no tenian permiso de tocar el piano o sus cosas.

Teoria:

Freud inicialmente formuló su teoría por intuición, partiendo de sus experiencias y

recuerdos. La construyó siguiendo líneas más empíricas y racionales en razón de su
trabajo con pacientes, estudiando los casos de las experiencias y los recuerdos de la
niñez de éstos y analizando sus sueños. Con este material dio forma a una imagen
coherente del desarrollo de la personalidad individual y de sus procesos y funciones.
Cuando su obra se fue difundiendo por medio de artículos, libros y ponencias
presentadas en congresos científi cos, atrajo a un grupo de discípulos que se reunían
semanalmente con él para conocer mejor el nuevo sistema.

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Los Instintos:

Instintos En el sistema freudiano, representaciones mentales de los estímulos internos,

como el hambre, que impulsan a una persona a emprender determinadas acciones.

se utilizaba para el termino TRIEB: que seria pulsion o impulso

Los instintos son una forma de energia/ fisiologica transformada que conecta las
necesidades del organismos con los deseos de la mente.

Los Estimulos: (hambre/sed) de los instintos son internos, cuando hay una necesidad se
despierta en el cuerpo como el hambre, genera un estado de excitacion o energiia
fisiologica.

La mente transforma esta energia corporal en un deseo. (Deseo que es una

representacion mental de la necesidad fisiologica). es el instinto o pulsion que lleva a la
persona a conducirse de modo que satisface la necesidad.

EJEMPLO: una persona hambrienta actuara para satisfacer su necesidad y buscara

comida.

El instinto no es un estado corporal, sino la necesidad orgánica

transformada en un estado mental, en un deseo

El propósito del instinto es satisfacer la necesidad para disminuir la tensión. Cabe decir
que la teoría de Freud es un enfoque homeostático porque sugiere que estamos
motivados para restaurar y mantener un estado de equilibrio o balance fisiológico a
efecto de que no haya tensión en el cuerpo.

Freud pensaba que siempre experimentamos cierta cantidad de tensión instintiva y que
constantemente debemos actuar para disminuirla

TIPOS DE INSTINTO:

● Instintos de vida: Impulso que asegura la supervivencia del individuo y de

la especie mediante la satisfacción de las necesidades de alimento, agua,
aire y sexo.
● Libido: Para Freud, la forma de la energía psíquica, la cual se manifiesta a

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 través de los instintos de vida, que impulsa a una persona a conductas y
pensamientos placenteros.
● Catexia: Inversión de la energía psíquica en un objeto o persona.
● Instintos de muerte: Impulso inconsciente orientado al deterioro, la
destrucción y la agresión.
● Impulso agresivo: el deseo de muerte dirigido a otros objetos en lugar del
yo. Este impulso nos lleva a destruir, conquistar o matar. Freud llegó a
considerar que la agresión era una parte de la naturaleza humana tan
importante como el sexo. Compulsión a destruir, conquistar y matar

Niveles de Personalidad:

● Consciente: el consciente era un aspecto limitado de la personalidad

porque, en un momento dado, sólo estamos conscientes de una pequeña
parte de los pensamientos, las sensaciones y los recuerdos. Equiparó la
mente con un iceberg.

El consciente es la parte que asoma sobre el agua, tan sólo la punta del
iceberg. Incluye todas aquellas sensaciones y experiencias de las cuales
tenemos conciencia en un momento dado. Por ejemplo, mientras usted lee
estas palabras tal vez esté consciente de lo que siente al tomar su pluma y
ver la página, así como ante la idea que está tratando de entender y un
perro que ladra a lo lejos.

● Inconsciente:la parte grande e invisible que está debajo de la superfi cie,

era más importante. Éste es el punto focal de la teoría psicoanalítica. Sus
vastas y oscuras profundidades albergan los instintos, esos deseos y
anhelos que dirigen nuestro comportamiento. El inconsciente contiene la
principal fuerza motora de todas las conductas y es el depósito de fuerzas
que no podemos ver ni controlar.
● Preconsciente: Éste es el almacén de los recuerdos, las percepciones y los
pensamientos de los cuales no estamos conscientes en el momento, pero
que podemos traer fácilmente a la conciencia.

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Etapas:

Según Freud, la etapa oral, la anal, la fálica y la genital por las que pasan todos los niños.
En ellas, la gratifi cación de los instintos del ello depende de la estimulación de las zonas
correspondientes del cuerpo

la persona es renuente o incapaz de pasar de una etapa a otra porque no ha

resuelto el conflicto o porque las necesidades han sido satisfechas tan bien por un
progenitor indulgente que el niño no quiere avanzar a la siguiente. en ambos
casos se dice que dice que el individuo está fi jado a esa etapa del desarrollo.

fijación: Estado en el cual una parte de la libido permanece invertida en una

de las etapas psicosexuales debido a una frustración o gratifi cación
excesivas.

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 Personalidad:

1. El ello (id) Más adelante, Freud revisó su concepto de los tres niveles de la
personalidad e introdujo tres estructuras básicas de la anatomía de ésta: el ello
(id), el yo (ego) y el

es el depósito de los instintos, guarda una relación directa y vital con la

satisfacción de las necesidades del cuerpo. Como dijimos en páginas anteriores,
cuando el cuerpo se encuentra en un estado de necesidad, se produce una tensión
y la persona actúa para disminuirla con la satisfacción de esa necesidad.

El ello opera sujeto a lo que Freud llamara el principio del placer, es decir, dado su
interés por reducir la tensión, el ello opera para aumentar el placer y para evitar
el dolor

principio del placer Principio que dice que el ello opera para evitar el dolor y
aumentar el placer al máximo.

2. yo (ego) Según Freud, el aspecto racional de la personalidad que se encarga de

controlar y dirigir los instintos conforme al principio de realidad.

En la niñez se le enseña a enfrentar el mundo externo con inteligencia y

racionalidad, y a cultivar sus facultades para percibir, reconocer, juzgar y
recordar, o sea, las capacidades que los adultos emplean para satisfacer sus
necesidades y que Freud llamó Procesos del pensamiento maduro que se requiere

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 para lidiar racionalmente con el mundo exterior.

3. superyó (superego) Según Freud, aspecto moral de la personalidad; la

interiorización de los valores y las normas de los padres y de la sociedad.

El complejo de Edipo. En un estudio observacional para examinar los efectos de este

complejo, se pidió a padres de niños y niñas de entre tres y seis años que llevaran
registro de las conductas cariñosas y las agresivas u hostiles que sus hijos dirigían hacia
ellos. Los resultados mostraron que los actos de afecto hacia el progenitor del sexo
opuesto y las muestras de agresión hacia el del mismo sexo ocurrían con mucha mayor
frecuencia que en la situación contraria.