Universidad Abierta para Adultos

(UAPA)

Asignatura
Fundamentos Filosóficos e Históricos de la Educ. Dom.

Facilitadora
Eustinia Castro

Participante
Beatriz Sirena Martínez

Matricula
15-2397

Fecha
15 de octubre de 2020
Tomemos ahora otro período histórico, la Segunda República, es decir,  la
época después que se diera la Restauración.
Presenta un informe que incluya de manera cronológica los aspectos más
significativos de la educación dominicana durante la Segunda
República (1865-1924)
Toma en cuenta los tópicos especificados en el contenido del tema VI
Contextualización histórica de la Segunda República
1865 los españoles abandonan el país.
En el año 1866 se crea un centro artístico- literario: La sociedad de jóvenes La
Republicana.
En 1866 vuelve de cuba el Padre Billini. Llega con nuevos ánimos. Funda la
sociedad femenina de carácter religioso, Hijas de María. Se alojó en el templo
Regina y crea la sociedad benéfica San Luis Gonzaga.
En 1866-1868 un núcleo de discípulo se dedicó a reclamar los derechos del
maestro, a crear un perfil más profesional. De aquí se inicia la creación de
leyes y pautas para la instrucción pública.
En 1874 Luego de los 6 años, renace el periodismo, sociedades y escuelas
parecían rejuvenecer en un ambiente de libertad, de estudios y de civismo.
En mayo de 1875, Llega de Ponce, Puerto Rico, el Dr. Román Baldorioti de
Castro, líder de la abolición a la esclavitud y de Reformas para lograr la
autonomía en Puerto Rico.
Avances educativos en la Segunda República.
Un año después de abandonar la isla los españoles, en 1866, En la ciudad de
Santo Domingo emergen 2 colegios.
1) El dominicano, colegio de niñas. Directora: María Nicolasa Billini.
2) El San Luis Gonzaga, colegio de varones.
En el año 1866 se crea un centro artístico- literario: La sociedad de jóvenes La
Republicana.
En 1880 Se funda en Santo Domingo la Escuela Normal para Maestros, la cual
no era aún muy comprendida ni aceptada.
Reformas Educativas durante la Primera Intervención
Estadounidense 1916-1924.
En el año 1916 la población dominicana contaba con más de un 90% de
analfabeto.
Para esa época se promulgo la ley que establecía obligatoriedad y gratuidad de
la educación primaria para los niños de 7 a 14 años.
Se construyeron varias escuelas rurales y urbanas. Para ese mismo periodo se
le hizo aumento al sueldo de cada maestro. Se reorganizó el sistema
educativo. Se hizo énfasis en la educación primaria y ascendió la matrícula
escolar.