DESARROLLO GUÍA SEMANA 4 JULIO

Nombre: Juan Felipe Vargas Rubiano.

Grado: 602.
CIENCIAS NATURALES
Docente: Hermes Puentes.

DESARROLLO

CIENCIAS NATURALES

1. Consulta y describe ejemplos de algunas formas de adaptación de

animales y plantas. Anota tus conclusiones.

R/. Las adaptaciones son algunos aspectos llamativos de los seres

vivos, que les permiten poder sobrevivir en un determinado lugar y
multiplicarse.

 El aparato digestivo de los cocodrilos, adaptado para ingerir una gran variedad
de presas.
 El desplazamiento de los peces se ve favorecido por los movimientos
ondulantes de su cuerpo.
 Las membranas nictitantes de los cocodrilos, para proteger a los ojos del agua.
 El aumento de tamaño de caballo, para hacer frente a los depredadores de la
pradera.
 El gran desarrollo de los músculos para la masticación, en el caso de los lobos.

2. Observa tu propia boca, la de un perro y la de un ave. ¿Qué tipo de

dientes tienes y qué función cumplen?

R/. Los dientes humanos son 32 y sirven para mascar, morder y

para la pronunciación de algunas palabras
 los dientes de un perro son 28 y sirven: los dientes delanteros
para rasgar y cortar con delicadeza, los colmillos sirven para
punzar y desgarrar y los de atrás para comer.
 Las aves no tienen dientes si no en cambio tienen picos que les
ayuda a agarrar la comida como en el caso de las gallinas, para
levantar los granos de maíz y tomar agua.
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Consume algún alimento e identifica los dientes que utilizas durante

la masticación. Luego, mira a un perro comiendo y di qué dientes
emplea mientras lo hace.

R/. yo utilizo todos los dientes y el perro los dientes de atrás

¿Existe alguna relación entre la forma de los dientes y el tipo de

alimento que se consume?

R/. Los dientes si y son: los colmillos para desgarrar y los de atrás
para masticar, y en la comida se puede comer lo mismo si no tiene
químicos dañinos para el ser humano o para el perro.

3. ¿La forma de la mandíbula también tiene que ver con la

alimentación? Explica.

R/. No, aunque cada una puede ser diferente no importa lo que
importa es tener dientes porque si no se tiene dientes no se podrá
masticar y la única manera de arreglarlo es con unos dientes
postizo.

4. ¿La forma y estructura de las patas de un animal guarda relación

con la alimentación? Si es así, determina de qué manera.

R/. Sí, porque según la clase de animal le sirve para sostener la

comida con las patas

5. La boca de las aves es el pico. Observa el pico de un ave y de

acuerdo con su forma trata de determinar el tipo de alimentación
que consume. Elabora dibujos de los diferentes tipos de picos y al
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frente de cada uno escribe la alimentación que tú crees que tienen

las aves que los poseen.

R/.la gallina y come granos, insectos y pasto

QUIMICA
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1. Elaboren un informe en el que expliquen la función que cumplen

algunos de los elementos químicos que forman parte del organismo
humano.

R/. Dentro de la serie que estamos haciendo en Dciencia sobre los

elementos químicos de la tabla periódica, hoy vamos a hablaros de
los elementos que están presentes y forman parte del cuerpo
humano.

Y es que, aunque no podamos imaginárnoslo, el cuerpo humano no

es más (ni menos) que un conjunto de elementos químicos en
diferentes proporciones. Casi el 99% de la masa del cuerpo
humano está formada por seis elementos: oxígeno (65%), carbono
(18%), hidrógeno (10%), nitrógeno (3%), calcio (2%) y fósforo (1%).
El pequeño porcentaje restante (~1%) está formado por una larga
lista de otros elementos, de los cuales podemos destacar el
potasio, el azufre, el sodio, el cloro, el magnesio, el yodo, el hierro y
el zinc. Todos estos elementos son necesarios para la vida.

Calcio: interviene en la integridad de los nervios y músculos, en la

contracción cardiaca, es mediador entre enzimas y hormonas.
Hierro: Es fundamental en el recambio de hemoglobina
Fosforo: Interviene en la metabolización del calcio. Su función
principal está relacionada con el buen funcionamiento de la
glándula paratiroidea.
Magnesio: Actúa como cofactor enzimático, en la transmisión
neuroquímica
Yodo: mineral indispensable para el buen funcionamiento de la
glándula tiroidea
Zinc: Es un poderoso antioxidante.
Sodio y Potasio: se encuentran interrelacionadas en el equilibrio de
los líquidos del cuerpo.
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Manganeso: Participa de la activación de sistemas enzimáticos

2. Elaboren una cartelera y describan en ella los productos químicos

que utilizan comúnmente en sus hogares; indiquen el nombre
químico del producto, sus usos y los cuidados que se deben tener
en cuenta en su manipulación.

3. Preparen una exposición con la cartelera que hicieron.

R/.