Cuestionario de Ciencias Naturales

1. ¿Qué son las hormonas?

R. Las hormonas son los mensajeros químicos del cuerpo que controlan numerosas
funciones y circulan a través de la sangre.
2.- ¿Por qué es importante dormir en la niñez?
R.- Es importante para el crecimiento.
3.- ¿Dónde está situada la glándula tiroides?
R.- En el cuello.
4.-¿Dónde se produce la adrenalina?
R.- En la glándula suprarrenal.
5.- ¿Qué hormonas produce el páncreas?
R.- La insulina.
6.- ¿Qué porcentaje de agua hay en la tierra?
R.- El agua cubre el 70% de la Tierra.
7.- ¿Por qué son importantes los cuidados del agua?
 El agua es el componente principal para que exista la vida y todos los seres vivos
necesitamos el agua para vivir.
 Su existencia garantiza la abundancia de las especies y sus ecosistemas.
8.- ¿Qué es un ecosistema?
R.- Es un conjunto formado por seres vivos y los elementos no vivos del ambiente.
9.- ¿Cuántas especies hay en Bolivia en peligro de extinción?
R.- En Bolivia hay 12 especies en peligro de extinción.
10.- ¿Cuáles son las especies que están en peligro de extinción en Bolivia? (aprenderse
por lo menos 5)

1) Rata chinchilla Boliviana.

2) Falso vampiro.
3) Titi emperador.
4) Gato andino.
5) Guanaco.
6) Condor.
7) Puma.
8) Escarabajo satanás.
9) Avestruz andino.
10) Oso andino.
11) Delfín boliviano.
12) Guacamayo.

11.- ¿Qué es la nutrición?

R.- Es un conjunto de procesos por los que el cuerpo consigue los nutrientes y el oxígeno
para vivir.
12.-¿Qué alimentos deben estar en nuestra mesa?
R.- Es importante los: proteínas, grasas, carbohidratos, fibra, vitaminas y minerales.
13.- ¿Qué es la célula?
R.- La célula es el componente básico de todos los seres vivos.
14.- ¿Cuáles son las partes de la célula?
R.- Es el CITOPLASMA, NÚCLEO Y MEMBRANA.
15.- ¿Cuál es la importancia de las aves en la naturaleza?
R.- Son importantes porque:
 Muchas se comen insectos y roedores dañinos.
 Polinizan plantas.
 Esparcen semillas.
 Alimentan a depredadores.
 Sirven para adornar la naturaleza.
16.-¿Qué animales pertenecen a la familia de los reptiles y anfibios?
R.- Lagartos, serpientes, ranas, sapos y tortugas.

Vocabulario:

1. Materia.
2. Metamorfosis
3. Músculo
4. Microscopio
5. Célula
6. Eucariota
7. Procariota
8. Genética
9. Anatómica
10.Bacteria
11.Anorexia
12.Bulimia
13.Desnutrición
14.Metabolismo
15.Digestión
16.Proteína
17.Ecosistema
TRABAJO EN EL ARCHIVADOR:

1) TEMA: EL SISTEMA ENDOCRINO ( Dibujar el sistema endocrino y sus partes.

2) TEMA: BIODIVERSIDAD Y ECOSISTEMAS ( Dibujar un ecosistema )
3) Tema: PROPIEDADES NUTRITIVAS DE LOS ALIMENTOS ( Dibujar 10 alimentos
saludables)
4) TEMA: LA CÉLULA (Dibujar la célula y sus partes )
5) TEMA: LAS AVES ( Dibujar las partes de un ave )
6) TEMA: LOS REPTILES Y ANFIBIOS ( Dibujar un lagarto, serpiente, rana, sapo y
tortuga)

TRABAJO EN EL TEXTO:

Presentar las actividades desarrolladas en el texto, de las páginas: 140

y 141 - 156, 157 y 160 - 112 , 113 y 176 - 188 y 189 - 220 y 221 -
236, 237 y 240.