UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD DE SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
TECNOLOGÍA EN ATENCIÓN PREHOSPITALARIA

FUNDAMENTOS DE ATENCION PREHOSPITALARIA I

SEMIOLOGIA
Docentes:
Gloria Nelly león. Enfermera- magister en educación, - profesional en salud ocupacional
Gloria Andrea Ramírez. Médico- magister en educación.TAPH.

OBJETIVO GENERAL
Al cursar la asignatura de Fundamentos de atención prehospitalaria I el estudiante estará en
capacidad de reconocer y aplicar los elementos básicos de semiología en la valoración
inicial del estado de salud del paciente, utilizando las técnicas de anamnesis y un examen
físico enfocado por sistemas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Comprender la importancia de la relación entre el personal de salud – paciente –
familia como estrategia terapéutica.
• Fortalecer las habilidades para realizar una adecuada entrevista clínica.
• Describir e Identificar la función que cumple cada una de las partes en que se
subdivide la historia clínica.
• Iniciar el proceso de obtener y registrar una apropiada historia clínica.
• Familiarizarse y utilizar la terminología semiológica básica que le permita elaborar
y discutir la historia clínica.
• Desarrollar habilidades y competencias básicas en la toma de signos vitales y la
realización de un adecuado examen físico enfocado por sistemas.
• Aprender las bases fisiológicas de los principales hallazgos del examen físico
normal.
• Articular elementos aportados en asignaturas previas a los hallazgos clínicos del
examen físico.
• Introducir al estudiante en las diferentes estrategias de pensamiento clínico.
• Realizar una aproximación diagnóstica y terapéutica inicial ante un paciente en el
ámbito prehospitalario.

METODOLOGIA
La metodología principal de la asignatura es el taller de aplicación puede ser presencial y/o
virtuales a través de la simulación que se acompañara de los métodos de grupo de clase y
estudio independiente.

EL GRUPO DE CLASE
• Asistencia virtual del grupo. Integra actividades didácticas como presentación de los
temas, explicaciones, asesoría, resolución de interrogantes, orientación de
 actividades y tutoría por parte del profesor virtualmente, realización de ejercicios y
actividades, discusión de tareas de los participantes.

EL ESTUDIO INDEPENDIENTE
• Es la organización autónoma que realiza el estudiante de su tiempo para revisar las
notas de clase, la bibliografía propuesta, elaborar los ejercicios solicitados y demás
actividades para el mejor aprovechamiento del curso.

TALLERES DE APLICACIÓN
• Conjunto de actividades que integran y aplican elementos teóricos al análisis de
situaciones practicas con el fin de transferir orientaciones de carácter académico y
técnico para la elaboración de la historia clínica y examen físico por sistemas. El
taller implementa el criterio de aprender haciendo, dentro del cual los
conocimientos se aprenden en una práctica concreta que no descuida la teoría pero
que presta especial interés en el hacer. Es un método que requiere de los
participantes un estudio independiente detenido de los materiales de clase y
preparación del producto solicitado. Y sustentación de los trabajos y tareas
virtualmente.

ACUERDOS
• El estudiante tendrá un plazo máximo de un mes para portar el uniforme, a partir de
la fecha de ingreso a clases (a nivel de clases virtual, se utilizará el camibuso o la
camisa del pijama).

• Los estudiantes que laboren deberán presentar 5 días hábiles después del inicio de
las clases un certificado laboral donde se especifique el horario y los días que labora
en la semana.

• Estos estudiantes tendrán la posibilidad de llegar 15 minutos más tarde después del
inicio oficial de clase, es decir, a las 6:45 p.m. deben estar en el salón.
• El estudiante tendrá espacio en clase para expresar su inconformidad con la claridad
del tema visto en clase, es decir, solicitará nueva explicación ante dudas, en la
próxima clase con el docente correspondiente. No se permitirá comentarios,
murmuración después del tiempo acordado.
• El estudiante debe asistir a todas las clases tanto prácticas como teóricas con el
uniforme de aph completo.

• El estudiante que no asista a las fechas de evaluación con el porte de su respectivo

uniforme y elementos de bioseguridad no podrá realizar la evaluación.
• Los equipos celulares durante las clases deberán estar apagados o en modo
“silencio”. Las llamadas se podrán contestar fuera del saló

• La presentación de los trabajos, talleres, parciales y exposiciones, solo serán en la

fecha programada por el docente, de no ser así su nota será de uno punto cero (1.0).

• Los estudiantes que no presenten parciales en las fechas programadas por

enfermedad, deben presentar la correspondiente incapacidad médica, refrendada por
el servicio médico de la universidad.

• Se formarán equipos voluntarios de ambientación enfocadas en dinámicas, juegos,

baile, música con su reflexión de crecimiento personal y en equipo.

• Después de cada parcial u opcional se realizar su respectiva retroalimentación

EVALUACIÓN

Examen teórico 1 30%

Elaboración de la Historia clínica, 10%

presentación de los artículos
investigados

Examen teórico final 30%

Talleres prácticos 10 %
Taller 3er respondiente

Exposiciones 20%

TOTAL 100%

BIBLIOGRAFIA
• SEMIOLOGIA MÉDICA. Ricardo Cediel Ángel
• SEMIOLOGÍA MÉDICA Y TÉCNICA EXPLORATORIA. Antonio Surós
• SEMIOLOGÍA MÉDICA. FISIOPATOLOGÍA. Horacio A. Argente
• SEMIOLOGIA MÉDICA. Julia Lerma.
 CONTENIDO: TEMAS SEMIOLOGIA AGOSTO- DICIEMBRE. 2020

 Presentación del sílabos-compromisos, conformación de los AGOSTO- 21-2020

grupos a exposiciones –HC, trabajos de investigación

 Conceptos básicos, Historia clínica definición. Y su contenido. AGOSTO-28-2020

Técnicas de entrevista.

 Técnicas de valoración Herramientas semiológicas SEPTIEMBRE-4-2020

 Historia clínica y modificaciones según la resolución #000839 SEPTIEMBRE -11-

del 23 marzo del 2017. Historia clínica médico legal 2020
EXPOSICION.

 Apariencia general, ansiedad, intervención y proceso. SEPTIEMBRE-11-

EXPOSICION 2020

 Signos vitales: teoría SEPTIEMBRE-18-

2020

TALLER # 1 TRIADA DE LA SALUD SEPTIEMBRE-25-

EXPOSICION: tejido tegumentario lesiones por presión 2020

TALLER # 2 FORMATIVO SIGNOS VITALES. SEPTIEMBRE-26-

PARCIAL # 1………………………………………………………… 2020 PRESENCIAL

OCTUBRE 2-2020

 TALLER- # 3 PRÁCTICO. RESPONDIENTE OCTUBRE 17-2020

OPCIONAL. # 1 OCTUBRE-9-2020

 Examen físico de cabeza, cara, ojos, oídos. EXPOSICION OCTUBRE 2-2020

Examen físico: nariz, boca, faringe, cuello. EXPOSICION OCTUBRE-9-2020
Examen físico: tórax, pulmones, corazón, mamas: EXPOSICION OCTUBRE -16-
2020
  Examen físico de abdomen: EXPOSICION OCTUBRE-23-2020
 Examen físico del sistema reproductor femenino y masculino: OCTUBRE-23-2020
EXPOSICION

 TALLER PRÁCTICO. #4 CARDIO RESPIRATORIO. OCTUBRE-24-2020

 TALLER PRACTICO: SISTEMA REPRODUCTOR PRESENCIAL.
FEMENINO---MASCULINO

 Examen físico musculo esquelético: EXPOSICION NOVIEMBRE-6-2020.

 Examen físico del Sistema nervioso: EXPOSICION
NOVIEMBRE-6-2020

EXAMEN FINAL ACUMULATIVO: NOVIEMBRE-13-2020.

EXAMEN OPCIONAL: NOVIEMBRE-20-2020

 . TALLER SISTEMA NERVIOSO PRESENCIAL NOVIEMBRE -21-

 ENTREGA HISTORIA CLINICA 2020.
 TALLER: orofaringe, nariz, cuello.
 TALLER: abdomen. NOVIEMBRE-27-
28-2020

 SUSTENTACION HISTORIA CLINICA. DICIEMBRE-4-

 SUSTENTACION ARTICULO CIENTIFICO 2020
DICIEMBRE-11-
2020

 HABILITACIONES DICIEMBRE-18-
2020

OBSERVACIONES. Esta programación está sujeta a cambios. Por

probables dificultades académicas durante el semestre

NOTA: los talleres prácticos se realizan los días sábados o domingos en el laboratorio de
destrezas - Alex cobo / salón de clase. Queda pendiente fijar la hora.