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Operador Contratista:
SUSCRITO ENTRE EL ICBF Y LA FUNDACION CONCERN UNIVERSAL-COLOMBIA
DESARROLLO INFANTIL EN MEDIO FAMILIAR ABRIENDO CAMINOS
Corregimientos 12 y 13, Comunas 6, 7 y 8
Ibagué - Tolima
PLANEACIÓN ENCUENTRO EDUCATIVO
NOMBRE DE LA UDS : MODELIA 1
LUGAR Y FECHA: Manzana 95 casa 11 B/Modelia 1 / SEGUNDA SEMANA DE DICIEMBRE 2019
I INTENSIONALIDAD PEDAGOGICA: Formativa
AGENTE EDUCATIVA: Myriam Castillo Navarro AUX. PEDAGOGICA:Derly Magaly Sanchez
TEMA; Familias, niños y niñas: Proceso
Evaluativo-Cierre
Celebración de La Navidad
METODOLOGÍA
REFLEXIVA , PARTICIPATIVA Y CONSTRUCTIVA
VALOR. Reconciliación , Paz ,Amor
DERECHO: Vivir en armonía
DEBER: Compartir la Navidad en familia , estimula valores de solidaridad, afecto y identidad
ACCIONES DE EMERGENCIA: Se indica por parte del grupo de evacuacion y rescate el sistema de
alarma para recordar la evacuacion y las salidas de emergencia.
QUE SE ENSEÑA Y QUE SE APRENDE EN EDUCACION INICIAL
A fomentar la disciplina y el afecto libre de violencia en ámbito familiar
A promover entornos seguros y protectectores en la primera infacia
Aprenden a convivir con otros seres humanos.
A establecer vínculos afectivos con pares y adultos significativos diferentes a los de su
familia.
A ser más autónomos, a desarrollar confianza en sí mismos, a ser cuidados y cuidar a los
demás.
A solucionar problemas cotidianos; a sorprenderse con las posibilidades de movimiento que
ofrece su cuerpo.
A construir normas; a relacionarse con el ambiente natural, social y cultural.
EJE TRANSVERSAL : Lactancia materna “Beneficios de LM”
Reforzar y recocordar los beneficios de la lactancia materna para el bebe y la madre..
PROVOCACION DE LOS AMBIENTES ENRIQUECIDOS:
El lugar de encuentro contara con una ambientación de imágenes y mensajes alusivas a Entorno
protectores , La zona de la acción comunicativa estará de fiesta ,, con bombas y cuentos expuestos
para los niños y niñas.
INTENCION PEDAGOGICA FASE 1
TRABAJO CONJUNTO CON ADULTOS , NIÑAS Y NIÑOS
ZONA DE DESARROLLO POTENCIAL RECONCILIACIÓN Y PAZ, CON EL APOYO DE LAS
ZONAS, SOCIO AFECTIVA, LÚDICO ARTÍSTICA Y COMUNICATIVA.
Desarrollo
Se les informa que con una vaso lleno de bebida y de pie, formen una
gran ronda para hacer un brindis. El facilitador/a les propondrá que se
tomen unos minutos para pensar por qué brindaría cada uno. .
Se puede dar algunas ideas como brindar por algún momento que haya sido significativo en el
aprendizaje, cada participante manifestara su mayor propósito para el año nuevo…
AMBIENTACION MUSICAL
Al momento de ingreso al lugar de encuentro educativo los niños niñas y acompañantes disfrutar de
una ambientación Navideña, decoración de colores Navideños y la descripción de valores que se
tendrán en cuenta mientras el desarrollo de la sesión educativa. Se dispondrá de un espacio
adecuado para la actividad del día.
Actividad 2 evaluación
De forma lúdica se realizara la reflexión de ¿Los asistentes socializan que aprendieron?, como les
pareció el encuentro? ¿Cómo les pareció el programa, el equipo de talento humano? ¿Qué cambiarían
para el año entrante? Asi mismo se da a conocer a los beneficiarios la socializacion del servicio, en
donde debe mostrarse la visión, la mision, los logros en cada componente y el estado financiero
general, que ellos realizaron en este hermoso programa. Medio familiar.
Actividad 3 Compartires
ENTREGA DE REFRIGERIO Se solicita a los acudientes a acompañar a las niñas y niños al lavado
de manos se indica por parte del comité veedor el menú de la semana revisando fechas y minuta
establecidas en refrigerios.
ZONA DE DESARROLLO DE LA
ACCIÓN COMUNICATIVA
Se compartirán las imágenes y se harán
carteleras alusivas a la campaña de ICBF
DE NO USO DE POLVORA
Compromisos: Se indica a los participantes la importancia de vivir una Navidad libre de pólvora,
hacer que las niñas, y los niños vivan en paz la alegría de la Navidad., resaltar el valor de la
reconciliación, la paz, la generosidad y el compartir en cada uno de los hogares.
Agente educativa y Auxiliar pedagógica da los agradecimientos por un año más de aprendizajes
significativos y por apoyar cada una de las actividades programada este año.
Cierre y despedida.
Se hace entrega del complemento vacacional y se invita a las familias estar pendientes del inicio del
programa para el año de 2020.