TRIGONOMETRÍA IV PERIODO

TEMAS INDICADORES
1.1.Se le dificulta realizar operaciones o procesos de
TRIGONOMETRÍA ANALÍTICA simplificación en expresiones algebraicas con razones
● Ecuaciones trigonométricas trigonométricas.
GEOMETRÍA ANALÍTICA 1.2.Realiza operaciones o procesos de simplificación en
● Cónicas expresiones algebraicas con razones trigonométricas,
PROBABILIDAD pero se le dificulta los procesos de solución de
● Sucesos independientes ecuaciones trigonométricas.
● Técnicas de conteo 1.3.Soluciona ecuaciones trigonométricas, pero se le
● Probabilidad condicional dificulta la resolución de problemas.
DESEMPEÑOS 1.4.Resuelve situaciones que involucran ecuaciones
trigonométricas.
2.1.Diferencia las secciones cónicas, pero se le dificulta
1. Resuelve situaciones que involucran ecuaciones reconocer sus propiedades en gráficos cartesianos.
trigonométricas. 2.2.Identifica las propiedades de las cónicas a partir de su
2. Resuelve problemas en los que se involucran las gráfica, pero se le dificulta relacionar los parámetros
secciones cónicas de forma visual, gráfica y de la representación algebraica con sus propiedades.
algebraica. 2.3.Relaciona los parámetros de una expresión algebraica
3. Concluye sobre situaciones de probabilidad de una cónica con sus propiedades, pero se le dificulta
condicional que tienen eventos que dependen de la resolución de problemas aplicados.
la ocurrencia de uno inicial mediante el uso de 2.4.Resuelve problemas en los que se involucran las
las técnicas de conteo. secciones cónicas de forma visual, gráfica y
algebraica
3.1.Se le dificulta la identificación de eventos cuya
ocurrencia está relacionada.
3.2.Identifica eventos cuya ocurrencia depende de otros
eventos, pero se le dificulta aplicar técnicas de conteo
y algoritmos para cuantificar su probabilidad de
ocurrencia.
3.3.Aplica técnicas de conteo y algoritmos para cuantificar
la probabilidad condicional en eventos relacionados,
pero se le dificulta generar conclusiones al respecto
de la situación.
3.4.Concluye sobre situaciones de probabilidad condicional
que tienen eventos que dependen de la ocurrencia de
uno inicial mediante el uso de las técnicas de conteo.

ENCUADRE

● Respetar a sus compañeras y docente.

● Prestar atención a las explicaciones.
● Aclarar dudas cuando sea pertinente.
● Cumplir con los materiales solicitados para el desarrollo de la clase.
● Registrar en su cuaderno temas, desempeños, indicadores, etc., indicados para el periodo
respectivo.
● Puntualidad al ingresar a las clases virtuales.
● Excelente presentación personal.
● Recibir la video clase en un lugar adecuado que favorezca el aprendizaje.
● Para dar ingreso a la video clase el estudiante debe aparecer con su nombre y apellido.
● Por ningún motivo se puede compartir los link de invitación a las clases.
● Los estudiantes deben permanecer con la cámara activada, a menos que se tenga algún tipo
de dificultad tecnológica, hecho que será informado directamente a Coordinación de
Convivencia.
● Los procedimientos deben realizarse en lápiz.
● El cuaderno debe estar organizado y bien presentado teniendo las fechas escritas en inglés al
iniciar cada clase.
● No masticar chicle ni consumir alimentos durante la clase.
● Respetar los espacios de participación en clase y participar en los momentos indicados por el
educador.
 CRONOGRAMA
14 al 25 de septiembre Ecuaciones trigonométricas
28 de septiembre al 02 de Cónicas
octubre
05 al 09 Octubre Semana de receso escolar
13 al 23 de octubre Cónicas
26 al 30 de octubre Sucesos independientes
03 al 13 de noviembre Técnicas de conteo - Probabilidad condicional