EVIDENCIAS DEL DESARROLLO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE No.

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PROPUESTA DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL – FASE INDUCCION

Aprendiz:
JEISON ENRIQUE VERGARA FURNIELES

Instructor:
LUIS EDUARDO VANEGAS IGLESIAS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA - REGIONAL DISTRITO CAPITAL

CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
COORDINACIÓN ECONOMÍA FINANCIERA Y DE GESTIÓN
TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL
FICHA 06 MAYO RUTA No.2066743 R2
BOGOTÁ 2020
3.1 Actividades de Reflexión Inicial

3.1.1 Apreciado Aprendiz, el objetivo del desarrollo de esta guía pretende que usted identifique y conozca cada uno de
los programas de formación que se imparten en este centro de formación.

Para iniciar este proceso, lo invitamos a organizarse en grupos de máximo cinco (5) personas de acuerdo con las
orientaciones de su instructor para desarrollar la siguiente actividad de reflexión:

Conteste las siguientes preguntas en forma individual y luego coméntelas en el chat (de la herramienta seleccionada por
su instructor) con sus compañeros de grupo:

*¿Por qué elegiste al Sena y a este centro de formación para estudiar?

-Respuesta: en mi opinión personal pienso que es una de las mejores entidades que tiene nuestro país con alta calidad.
ya que está comprometido con el aprendizaje y la innovación para garantizar un recurso humano competente.

*¿Esta elección del Sena la consultaste con alguien o fue una decisión personal?

-Respuesta: fue una elección totalmente personal

*Alguien influyo en tu decisión, quien y por qué

-Respuesta: si, influyeron mis padres al ver la necesidad de mejorar mi calidad de vida

*¿Cómo se llama y Por qué elegiste el programa de formación al cual estás matriculado?

-Respuesta: el programa se llama tecnólogo en gestión empresarial elegí este programa porque me gustaría tener el
conocimiento adecuado para dirigir y organizar mi propia empresa

Una vez, realizada la actividad de interacción, elabora con tus compañeros un breve resumen de los aspectos comunes y
diferenciales delo tratado. Elijan un moderador que expondrá sus opiniones.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

(Conceptualización y teorización)

Una vez desarrollada y socializada la actividad de reflexión inicial, de forma individual y en una hoja de tu cuaderno darás
respuesta a cada una de las siguientes preguntas:

1. ¿Conoces cuáles son las dos modalidades de Formación Profesional Integral que ofrece el SENA?
Respuesta: si, presencial y virtual
2. ¿Puedes decir algunas características de cada uno de los tipos de Formación profesional que ofrece el SENA?

Respuesta:
Técnicos profesionales: Se dirige a los estudiantes para que puedan continuar sus estudios hasta el nivel
profesional y al mismo tiempo tengan la posibilidad de ingresar de manera paralela a un empleo. Está orientado
a generar competencias y desarrollo intelectual, aptitudes, habilidades y destrezas, así como conocimientos
técnicos necesarios para el desempeño laboral en una actividad o área específica de los sectores productivo y de
servicios Este programa tiene una duración de año y medio (2.640 horas), distribuido en una etapa lectiva (1.760

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 horas) y una etapa productiva (880 horas). En algunos programas la duración de las etapas lectivas y productivas
tienen la misma intensidad, es decir, 1.320 horas (total de 2.640 horas).
Formación de Tecnólogos: Está orientada a la comprensión teórica para la formación de pensamientos
innovadores e inteligentes y a estudiantes que tengan la capacidad de diseñar, construir, ejecutar, controlar,
transformar y operar en los mercados. Además busca solucionar los problemas que demandan los sectores
productivos y de servicios del país. Tienen una duración de dos años (3520 horas) distribuidos en etapa lectiva
(2.640 horas) y etapa productiva (880 horas). En algunos programas la duración de la etapa lectiva es de 2.200
horas y la productiva de 1.320 horas, para alcanzar la 3.520 horas como máximo.

3. ¿Reconoces a que niveles ocupacionales el SENA imparte formación profesional?

Respuesta: ocupaciones de dirección y gerencia, ocupaciones en finanzas y administración, ocupaciones en
ciencias naturales aplicadas y relacionadas, ocupaciones en salud, ocupaciones en ciencias sociales, educación
servicios gubernamentales y religion, ocupaciones en arte, cultura, esparcimiento y deportes, . ocupaciones en
ventas y servicios, ocupaciones en explotación primaria y extractiva, ocupaciones en operación de equipos,
transporte y oficios, ocupaciones en procesamiento, fabricación y ensamble
4. Dibuja un Certificado de formación del SENA, en donde plasmes los datos, de forma gráfica que aparecen en él, de
cualquier nivel de formación que se imparta en el SENA.

5. Teniendo en cuenta las anteriores preguntas, responde cómo se llama específicamente el programa en el cuál estás
matriculado, cuánta , duración tiene y dibuja el certificado qué recibirías al culminar satisfactoriamente.
Respuesta: tecnólogo en gestión empresarial 18 MESES LECTIVA Y 6 MESES PRODUCTIVA para un total de 24
meses

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3.3Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

3.3.1 Conversatorio sobre Tipos, niveles, competenciasde la Formación Profesional Integral en el SENA y certificados
que expide el SENA.

Apreciado aprendiz, con tu instructor socializarás los temas relacionados conModalidades, niveles,Tipos, duración,
objetivos y competenciasde la Formación Profesional Integral en el SENA y certificados que expide el SENA en un
conversatorio participativo, en donde tu tomarás nota, participarás y harás las preguntas necesarias para tener claro qué
y cómo ofrece el SENA para ti y todos los Colombianos sus programas de Formación profesional Integral.

3.3.2. Mapa mental Gigante “El SENA ME OFRECE”

Querido aprendiz, es hora de aplicar el conocimiento adquirido y reforzarlo mediante un Mapa Mental (El instructor te
recordará qué es y cómo se hace un Mapa Mental) creativo que podrás desarrollar con otros dos compañeros,
utilizandolas tics (Por ejemplo programas como powerpoint, Publisher o sitios en línea para hacer mapas mentales como
MindMeister, Mindomo, goconqr de acuerdo a las indicaciones de su instructor), debes tener en cuenta lo siguiente

a. El título central del Mapa Mental es “EL SENA ME OFRECE”

b. Los temas a desarrollar son: a)Tipos de formación. b)Modalidades de formación. c)Niveles de formación.
d)Competencias y sus tipos. e)Certificados del SENA.
c. El Mapa Mental debe ser MUY CREATIVO, lleno de muchos colores que destaquen cada subtema.
d. El diseño y la socialización del mapa mental tendrá un tiempo máximo de 5 minutos

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3.3.3 Friso de “Mi Programa de Formación”.

Apreciado aprendiz solicítale a su instructor una copia del programa de formación en el cual usted se encuentra
matriculado (Tecnólogo en Gestión Empresarial, Técnico en Asistencia Administrativa), construye un friso en donde tengas
en cuenta los siguientes elementos:

a. Nombre del programa.

b. Duración máxima del aprendizaje.
c. Competencias (Técnicas y Transversales).
d. Ocupaciones que podrá desempeñar.

Para el desarrollo del Friso utilizarán Cartulinas, marcadores, lápices, colores, etc. Al finalizar tú friso toma fotos y pégalas
en un documento en Word para compartirlas con tú instructor según indicaciones dadas.

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3.3.4 Esquema de relaciones sobre: Las Fases del proyecto y los Resultados de aprendizaje del Programa de Formación:

Apreciado aprendiz, Teniendo en cuenta la explicación del instructor sobre Las Fases del Proyecto deberá relacionar todos
los Resultados de Aprendizaje del programa de formación con Cada una de las Fases de Proyecto, y plasmarlo en un
esquema de su elección de forma clara y haciendo uso delas TICS.

Comparte y explica el esquema a tus compañeros mediante la utilización de las redes sociales.

Presenta un informe donde unifiques las actividades que se desarrollaron en los diferentes numerales de la guía de
aprendizaje.

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