Universidad Autónoma De Tamaulipas,

Unidad Multidisciplinaria “Reynosa-Rodhe”

“LOS BENEFICIOS DE LA MATERIA PARA EL
DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN”

Alumno: Valderrama Sánchez Edgar Nº14

Catedrático: Amaira I. Hernández Martínez

Grupo: F
Carrera: Ingeniero Ambiental Y en Seguridad
(IAS)
Semestre: Cuarto Semestre

Fecha: 24/04/2020

Introducción:
Edgar Valderrama Sanchez 24/04/2020

Me parece que la asignatura puede proporcionar al estudiante las

herramientas y conocimientos para la realización de investigación
documentada y experimental, y también, así como las bases para la
interpretación, discusión y presentación de resultados. Yo opino contribuye
a la formación crítica y objetiva del alumno, osease nosotros,
permitiéndonos adquirir los conocimientos y estrategias necesarias para el
desarrollo de investigación documental y/o experimental. Específicamente
creo que este curso coadyuva a percibir un panorama general de la
situación de la ciencia en el mundo, además de los conceptos utilizados en
el ámbito de investigación, así como la comprensión y aplicación del método
científico en la generación de conocimiento científico. Conocer, realizar y
aplicar, los principales documentos de difusión de resultados científicos. Yo
pienso que es una materia que proporciona conceptos y herramientas
básicas a la hora de plantearnos la elaboración de un trabajo o investigación
científica en las Ciencias Sociales en general y más concretamente en el
campo de Ambiental y la Seguridad.
Edgar Valderrama Sanchez 24/04/2020

Desarrollo:
Me parece que a lo largo de toda esta asignatura (por lo poco que tuvimos
antes de Coronavirus) se plantean los conceptos sobre metodología que
pueden considerarse la base de toda investigación científica. Por tanto, este
tema introductorio nos sitúa en como deben plantearse los trabajos que el
alumno tenga que realizar, bien en el propio Trabajo Fin de maestría o en
una futura Tesis Doctoral. Me gustó que nuestro catedrático en cuestión nos
haya facilitado a nosotros los alumnos el material y la bibliografía para el
seguimiento de esta asignatura. No me agradó que la catedrática de la
asignatura fijara y publicara los plazos establecidos con fechas tan cercanas
que, de no ser por la contingencia mundial, no hubiese sido el caso. No
obstante, mediante sus horas de tutoría se estableció algunos elementos
básicos y no tan básicos, a los que nosotros los alumnos podremos acudir
las dudas, problemas y dificultades que nos surjan a la hora de nuestro
estudio y seguimiento de la asignatura. En todo nuestro tiempo juntos como
alumnado se proporcionaron las herramientas necesarias para que nosotros
Los alumnos podamos conseguir datos coherentes con la temática de
nuestra investigación, mediante la utilización de bases de datos ya
confeccionadas. Gracias a la exposición por parte nuestro catedrático de los
conceptos básicos de los temas que tramamos y retroalimentación que nos
proporcionaba de los mismos temas. Me gustó la exposición sobre la
relación entre marco teórico, objetivos y estrategia metodológica. La
adecuación instrumental entre objetivos y técnicas de recolección de
información. La construcción del dato en el proyecto de investigación. El
análisis descriptivo e inferencial de los datos. Técnicas estadísticas para el
tratamiento de datos. Actualmente, el ejercicio de las funciones
universitarias es el resultado de numerosas experiencias y de ensayos,
cuya intención no es otra que la de hacer más eficientes las labores de
docencia e investigación para obtener un mayor rendimiento en cuanto al
aprendizaje se refiere y una mayor productividad en las actividades de
investigación. Por ello, se han elaborado tratados sobre cómo enseñar y
cómo investigar. Particularmente, para la investigación se han formulado
métodos sistemáticos dirigidos a la obtención y verificación de
conocimientos, ya sea por investigación de campo, investigación
documental o la interesante la investigación experimental. Esta asignatura
nos ayuda a tener la capacidad para elaborar planes y programas de
comunicación de las organizaciones, lo que incluye capacidad de análisis
Edgar Valderrama Sanchez 24/04/2020

(general y específica) así como de diseño y ejecución de mensajes en

cualquiera de sus variantes expresivas y en los diversos medios, soportes,
géneros, formatos y manifestaciones. Nos otorga la capacidad de
comunicación y relación con otros investigadores y profesionales, de la
Universidad y de las organizaciones públicas y privadas, para integrarse en
grupos de investigación básica y aplicada, en equipos profesionales de
carácter nacional e internacional, que redunden en la ampliación del
conocimiento científico y en su implementación práctica en las
organizaciones. Yo creo que las pretensiones de la investigación son las de
adquirir conocimientos nuevos acerca de la realidad, que busquen un
acercamiento máximo a la verdad y que contribuyan al acervo teórico de las
ciencias con conducción a la realidad empírica y vuelva nuevamente a la
teoría aportando nuevos conocimientos. Este proceso requiere un
procedimiento que permita la verificación de que los hechos de la realidad
se ajustan a la teoría planteada.
Edgar Valderrama Sanchez 24/04/2020

Conclusión:
Para concluir, en general me gustó lo poco que alcanzamos a ver en clase,
a pesar de nunca o casi nunca participar ya que no cuento o no me parece
que cuente con la “labia” suficiente para expresarme de manera adecuada,
más concretamente supongo que porque investigo para las clases muy por
encima y no a fondo como nos recomienda hacer. Evidentemente pienso
aplicar la mayoría de lo que hemos investigado a lo largo de la asignatura
sobre todo aquello que tiene que ver con estadística ya que me parece lo
más importante porque estas serían o mejor dicho son las pruebas de que
nuestro trabajo se avala de algo. Y para terminar lo que más me llamó la
atención fue el apartado de agradecimientos porque en estos se puede
agradecer literalmente a cualquier ente o cosa que nos haya apoyado de
manera tanto condicional como incondicionalmente, por ejemplo lo de
agradecer a tu perro me pareció gracioso e interesante que eso se pueda
permitir en un trabajo que se considera para obtener nuestro título, no me
parece del todo profesional sinceramente.