De la lectura de García, D. (2008). Ética, Profesión y Ciudadanía.

Capítulo 3 “Temas básicos del

ejercicio profesional” pp. 49-78, resuelve el siguiente cuestionario.

1. Escriba la definición de profesión.

Profesión Designa de oficio empleo u ocupación que se ejerce a cambio de una retribución De igual forma
define el conjunto de profesionales que la ejercen
2. ¿Qué significa ser competente?
Ser competente significa tener la capacidad para aprender, identificar situaciones problemáticas, y usar lo que
se sabe para resolverlas y continuar aprendiendo. Las competencias se desarrollan durante toda la vida,
permitiendo a las personas resolver múltiples y diversos problemas
3. ¿Por qué nuestras acciones son investidas de una dimensión ética?
Por qué el objetivo último de nuestras acciones es la realización del ser humano y de la felicidad, sin la ética y
la moral no podríamos lograrlo.
4. ¿Qué es un código de ética?
Conjunto de normas de conducta profesional respaldadas por principios que constituyen su marco teórico
ético. Necesariamente tiene un carácter no exhaustivo, no pudiendo abarcar todas las conductas y sus
matices y deja un margen razonable de interpretación
5. ¿Por qué el ejercicio profesional debe ser éticamente responsable?
Porque responde a las necesidades sociales, que trascienden en el futuro de la sociedad y el nuestro,
provocando un efecto que modificara, de forma favorable o desfavorable.
6. ¿En qué consiste el resultado inmanente de la acción humana?
En la causa y efecto, cada acción tiene una reacción.
7. ¿Qué es un hábito?
Nos referimos a un hábito cuando hacemos referencia a un acto que tomamos por costumbre es una acción
que alguien realiza tantas veces que se volvió un hábito para ella los hábitos por lo general son movimientos
sencillos de las personas para complementar su vida de momentos y funciones
8. Explique porque las actitudes resultan de la ejecución de los hábitos.
Un hábito se convierte en una acción natural hasta el punto que se convierte en una actitud espontánea por
eso muchas veces nuestras actitudes reflejan nuestros hábitos y él como los ejecutamos y con qué frecuencia.
9. ¿Por qué cuándo ejercemos nuestra profesión no sólo realizamos nuestra idea vocacional, sino
que transformamos la vida de personas concretas?
Cuando ejercemos nuestra profesión afectamos a personas así como un maestro influye en la vida de los
alumnos al desarrollo y al desempeño de esa persona para su futuro campo de trabajo.
10. Diga la diferencia entre bienes materiales e inmateriales.
El sistema de la producción de bienes materiales es fundamental para el hombre, es inevitable que no haga la
producción de bienes materiales, debido a que básicamente los necesita para vivir y subsistir. Debido a que
estos son importantes para muchas de sus necesidades de la vida diaria, todos estos bienes se hacen a partir
de los medios naturales que ya existen. La producción de bienes se ha dado en el ser humano desde hace
muchos años, por lo cual ya se adquirido un conocimiento sobre él. Los materiales son la corporeidad que
demanda alimento, vivienda, vestido, medicamento, etc. mientras los inmateriales son emociones,
pertenencia, afecto, inteligencia, seguridad, deseo de superación.
11. Mencione tres criterios que proporcionen equilibrio entre los bienes internos y externos.
Los bienes externos en su justa medida son bienes auténticos y válidos pues la práctica profesional responde
a la satisfacción de una demanda social media da a través de instituciones obtener legítimamente bienes
materiales e inmateriales como la fama el dinero el recibir bienes auténticos; los bienes internos no deben
estar subordinados a los bienes externos pues de lo contrario se pervierte al proceso y se da cabida a la
corrupción los bienes externos deben lograrse y utilizarse de tal modo que potencien los bienes internos.
12. ¿En qué consiste la dignificación de la profesión?
Nuestro desempeño tiene una doble repercusión: la primera es que cuando lo ejercemos, al hacerlo nos
transformamos, desarrollamos, y especializamos nuestras capacidades y en segundo lugar, por un efecto
trascendente, exteriorizamos nuestro ser, proyectamos nuestras ideas, emociones y sentimientos en los
objetos que creamos y al mismo tiempo cuando ejercemos nuestra profesión modificamos nuestro entorno
creado un mundo ideal en el cual vivir; la virtud nos permite actuar porque somos capaces y nos hace libres. El
vicio es la incapacidad de acción y por tanto de libertad en términos de saber hacer bien, la primera virtud
necesaria en el ejercicio de la profesión es la prudencia y en segundo ligar diagnosticar el presente siendo
capaces de reconocer lo negativo de la situación
13. ¿Qué es virtud?
Capacidad que tiene una cosa de producir un determinado efecto positivo.
14. ¿Qué es vicio?
El vicio es la incapacidad de hacer, por lo tanto, es la falta de libertad. Este esclaviza porque cuando lo
tenemos no nos permite desarrollar nuestras capacidades.
15. Mencione las facetas de la prudencia.
Las facetas de la prudencia, determinadas por Rafael Gómez Pérez, son: optimizar el pasado, diagnosticar el
 presente, y por último, prevenir el futuro.
16. ¿Cuál es la función de un principio de ética profesional?
Regula la conducta del profesional bajo los criterios de responsabilidad, respeto y ofrecer un servicio justo.
17. ¿En qué consiste el principio de autonomía?
En reforzar y ofrecer a las personas la capacidad de elegir por sí mismos y respetar los valores y opiniones del
sujeto en decisiones que le afecten vitalmente.
18. ¿En qué consiste el principio de respeto a las personas?
Tratar a las personas como sujetos autónomos y ser consecuente con la combinación de que todo ser humano
está dado por la libertad.
19. ¿En qué consiste el principio de responsabilidad?
Actuar ante el bien que razonablemente debe hacerse. No proceder de modo individualista
Ante el deber, debe predominar la responsabilidad, haciendo a un lado otro tipo de sentimientos.
20. ¿En qué consiste el principio de precaución?
Entendemos que en caso de amenaza para el medio ambiente o la salud y en una situación de incertidumbre
científica se tomen las medidas apropiadas para prevenir el daño, pensar en el que pueda suceder después.
21. ¿En qué consiste el principio de no maleficencia?
El concepto de no maleficencia significa no hacer daño o actuar más allá de las otras personas.
22. ¿En qué consiste el principio de beneficencia?
Establece que los profesionistas deben tener como objetivo el bienestar de los participantes en un ensayo
clínico u labor de su deber.
23. ¿En qué consiste el principio de justicia?
No puede abordarse desde la consideración del individuo aislado sino de las comunidades, donde hay una
distribución de las cargas y los beneficios en función de las necesidades, los esfuerzos, méritos y
contribuciones al bien social. Significa que casos iguales merecen tratamientos iguales.
24. ¿Qué significa que las normas morales son de adhesión voluntaria?
La violación de los mismos no acarrea, usualmente, más que sanciones morales, sociales o simbólicas, como
ser excluido de la comunidad, perder su reconocimiento, desprestigiarse, perder el buen nombre o la
estimación de sus compañeros, y otras similares.
25. Investigue las competencias del programa académico que usted estudia.
 Implementar proyectos de negocios con una visión sustentable incluyente que permita el desarrollo
regional.
 Desarrollar y evaluar un portafolio de inversión con base en estrategias financieras y evaluación de
riesgo.
 Diseñar soluciones financieras de inversión en un escenario de globalización económica.
 Elaborar estrategias financieras que permitan la optimización de recursos.
 Formular proyectos de inversión enfocados al crecimiento y competitividad de las organizaciones.
 Implementar estrategias mercadológicas que impulsen la efectividad de las organizaciones.
 Pensamiento analítico y medir el riesgo financiero.
26. Diga dos bienes internos y dos externos de la profesión que usted actualmente estudia.
Bienes internos: Visión dinámica de la economía, pensamiento crítico y analítico.
Bienes externos: Es bien pagada (Dinero) y generalmente es reconocida (prestigio)
 27. Desde su ámbito personal recuerde y analicé dos casos donde un profesional mostro un
comportamiento inmoral al abusar de las competencias que posee (puede guiarse con el
siguiente esquema):

Caso Principios Para el profesional Para el/los clientes del profesional

de ética Daño Beneficios Daño Beneficios
profesiona sy internos externo sy internos externo
l riesg s riesg s
involucrad os os
os
Un Principio Pérdida Consider Gananci Peligro
a a
de de de
mecánic respeto a las confianza r que “al económi accidentar
o c s
de
engaño a personas. mi cliente. transar” a. e.
a
su cliente Principio Ser su cliente

de
diciéndol responsabilid demandado “es
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muy
que d. por él. astuto”.

le
compro y Principio

de
cambio precaución.
refaccion Principio de
e no
s maleficencia.

para
arreglar Principio
su
de
auto y en beneficencia.
realidad Principio

de
no lo justicia
hizo.
Un Principio de Pérdida de Querer Ganancia Peligro de
vendedor responsabilida clientes y hacer económica quedarse
de d conexiones de dinero fácil . varado en la
automóvile Principio de ventas futuras y poder calle y
s, solo maleficencia. y pérdida de hacer una posible
medio Principio de credibilidad. mayor accidente.
arreglo el precaución Demandado. ganancia.
carro para
hacer una
venta.
Técnico Principio de Pérdida de Querer Ganancia Peligro de
electricista confianza. clientes. ganar más económica causar un
es llamado Principio de Malas reseñas, trabajo al . incendio o
a domicilio responsabilida Daño de más hacer un un incidente
para d componentes y mal mayor.
arreglar partes de la trabajo y
una lavadora mentir,
lavadora. intentar
asegurar
más
dinero en
un futuro.