PLAN DE ACTIVIDADES EN CASA

CIENCIAS NATURALES DOCENTE MANUEL GALVAN

GRADO 10° ÁREA
(BIOLOGIA) S ESCUDERO
CONTENIDOS 1. Subtema: La mecánica de la respiración en los seres humanos.

1. Comprende que la biotecnología conlleva el uso y manipulación de la información genética a través

OBJETIVO DE
de distintas técnicas (fertilización asistida, clonación reproductiva y terapéutica, modificación
APRENDIZAJE O DBA genética, terapias génicas), y que tiene implicaciones sociales, bioéticas y ambientales.
EVIDENCIAS DE
1. Reconoce los efectos nocivos de algunas sustancias sobre la función nerviosa en seres vivos.
APRENDIZAJE

RECURSOS
RECURSOS DIGITALES RECURSOS FÍSICOS
 WhatsApp  Talleres en físico (fotocopias)

FECHA DE ENTREGA MODO DE ENTREGA

Una vez recibas el taller tendrás como fecha límite hasta Una vez finalizado el taller, puedes entregarlo, a través de
el 28 de septiembre para hacer entrega. los siguientes medios:

 Correo electrónico:
manuel@sanpedroclaverapartado.edu.co
 Plataforma colegioenlinea.
 WhatsApp 3507430881
 Secretaria del colegio de 8am a 12m

ACTIVIDADES

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Hallaras un resumen de las mecánicas de la respiración en seres humanos que debes leer con atención para resolver
las actividades y la evaluación que se proponen con base al tema.

CONCEPTUALIZACIÓN

En el concepto de mecánica de la respiración, se brinda una definición y como esta proporciona oxigeno y retira el dióxido
de carbono en el ser humano, de igual forma se mencionan y definen las estructuras mecánicas del sistema respiratorio y
detallando sus funciones principales.

EJERCICIOS A DESARROLLAR

Vas a resolver una actividad donde tienes que mencionar el nombre del órgano que se presenta en la imagen y posterior a
esto debes resolver unos ejercicios matemáticos con base en unas tablas presentadas en la teoría relacionada.

EVALUACIÓN
Vamos a finalizar el taller con una evaluación donde se plantean 3 preguntas de biología, donde vas a poner en práctica
los conocimientos adquiridos al realizar el taller de aprendizaje.

La mecánica de la respiración en los seres humanos.

“ENGRANDECEMOS A URABA CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS”

La respiración es el fenómeno mediante el cual se proporciona oxígeno al organismo y a los tejidos que lo
conforman, y a su vez se retiran el dióxido de carbono el cual es el compuesto resultante del proceso de
intercambio gaseoso.

Existen cuatro funciones que son fundamentales en el proceso de respiración, la ventilación

pulmonar, la difusión de oxígeno y del dióxido de carbono entre los alvéolos y la sangre, la
transportación del oxígeno vía sanguínea y la regulación de la ventilación.

La respiración humana consta de dos momentos o fases:

a. La inspiración (inhalación), Durante la inspiración, el diafragma se contrae y baja, mientras que
los músculos entre las costillas se contraen y suben. Esto aumenta el tamaño de la caja torácica y
reduce la presión interna. Como resultado de esto, el aire se precipita hacia adentro y llena los
pulmones.
b. La espiración (exhalación), Durante la espiración, el diafragma se relaja y el volumen de la caja
torácica disminuye, a la vez que la presión dentro de ésta aumenta. En consecuencia, los
pulmones se contraen y el aire es expulsado hacia afuera.

Estructura mecánica del sistema respiratorio.

La renovación del gas alveolar se consigue por la acción de los músculos respiratorios, que provocan la
expansión y compresión cíclica de la cavidad torácica (figura 1). Como las pleuras parietal y visceral están
prácticamente en contacto, el desplazamiento de la pared torácica causa el movimiento solidario de los
pulmones de forma que el cambio de volumen de la cavidad torácica induce un cambio de volumen igual en
los pulmones. La expansión de la cavidad torácica disminuye la presión pleural, lo que hace la presión
alveolar inferior a la presión en la boca, por lo que entra aire hacia los alvéolos. Por el contrario, la
compresión de la cavidad torácica eleva la presión pleural consiguiendo que la presión alveolar sea superior a
la presión en la boca y se espire el gas pulmonar.

Figura 1. Estructura mecánica del sistema respiratorio durante la inspiración (A) y la espiración
(B). Pmus: presión muscular. Ppl: presión pleural. Palv: presión alveolar. V’: flujo. Vl: volumen pulmonar.

En la ventilación pulmonar se intercambian una serie de volúmenes de aire entre los que se incluyen los de
la siguiente Tabla.

Se habla de capacidades pulmonares cuando hay una combinación de diferentes volúmenes (véase la Tabla
siguiente)

“ENGRANDECEMOS A URABA CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS”

 Intercambio de gases.

El intercambio de gases se realiza en los pulmones entre el aire que llega a los alveolos y la sangre
venosa de los capilares pulmonares a través de la membrana alveolocapilar.

La difusión de los gases se realiza de forma pasiva, en función de la presión parcial del oxígeno (O2)
y del dióxido de carbono (CO2). Como la presión parcial de O2 es mayor en los alveolos que en los
capilares pulmonares, el O2 pasa al interior de los capilares hasta que la presión parcial de O2 se
iguala a ambos lados de la membrana alveolocapilar.
La difusión de CO2 se realiza en sentido inverso. Al ser mayor la presión parcial del CO2 en los
capilares que en los alveolos, pasa por difusión hacia los alveolos hasta que las presiones se iguala a
ambos lados de la membrana alveolocapilar. El volumen de O2 que difunde hacia el interior de los
vasos capilares depende por lo tanto de:

• El gradiente de presión del O2 entre el espacio alveolar y el interior de los capilares pulmonares.
• La superficie funcional de la membrana alveolocapilar.
• El volumen respiratorio por minuto.
• La ventilación alveolar

ACTIVIDADES A REALIZAR POR LOS ESTUDIANTES.

1. Indique el nombre del o los órganos al que corresponde la siguiente imagen.

2. Resuelve los siguientes ejercicios prácticos con base a las tablas anteriormente mencionadas.

a. Si el volumen de reserva respiratoria de un joven equivale a 1,2 lts, y el volumen residual del mismo
equivale a 1.3lts. ¿Cuál será su capacidad residual funcional?
b. Una mujer respira de manera normal 0.35 lts, y al inspirar profundamente o de manera forzosa logra
captar 1.65 lts.
¿Cuál es su capacidad inspiratoria?

“ENGRANDECEMOS A URABA CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS”

 Evaluación de biología

1. Es el conjunto de órganos encargados de realizar el intercambio gaseoso entre el medio y la

sangre:
A. El aparato respiratorio.
B. El aparato digestivo.
C. Ingestión y Digestión
D. El aparato circulatorio.

2. Isidro es un paciente de 45 años que presenta desde hace cinco una insuficiencia respiratoria como
consecuencia de una neumonía mal tratada. Tiene afectados parte de los órganos que conforman el aparato
respiratorio. Los órganos pueden llegar a estar afectados como consecuencia de esta patología son:
A. Hígado, vaso y estómago.
B. Pulmones, Bronquios y alveolos.
C. Páncreas, hígado e intestinos
D. Ninguna de las anteriores.

3. Una de las razones de que el volumen de O2 se difunda hacia el interior de los vasos capilares es:
A. La ventilación aerostática
B. La masa volumétrica centrifuga
C. La superficie funcional de la membrana alveolocapilar.
D. A y B son correctas

“ENGRANDECEMOS A URABA CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS”