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[APEB1-20%] Actividad 2: Realice un análisis

comparativo entre distintos bosques


Comenzado:
22 de nov en 21:52

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD)         (    )

Componentes del
Práctico – experimental (APE)                ( x )

aprendizaje:
Autónomo (AA)                                        (    )

Actividad de aprendizaje: Realice un análisis comparativo entre distintos bosques

Tipo de recurso: Actividad 2 – EVA

Tema: UNIDAD 3: AMBIENTE ACUÁTICO Y AMBIENTE TERRESTRE

Resultados de aprendizaje Comprende la influencia de los factores abióticos sobre la


que se espera lograr: distribución, abundancia y adaptaciones de los organismos.

Revisar el documento de la Práctica 2 y contestar las preguntas que


Estrategias didácticas:
allí se presentan.


Pregunta 1 2.5 pts

¿Difiere la disponibilidad de luz en el interior de ambos bosques al medio


día? ¿Pueden influir éstas condiciones en la riqueza de especies?

La cantidad de luz al medio día, si difiere en el interior de ambos bosques. En el bosque


1 que tiene las hojas dispuestas de manera horizontal, se reduce el ingreso de radiación
solar al interior del bosque, debido a que las hojas interceptan gran parte de la energía
de luz. Por otro lado, en el bosque 2, que dispone sus hojas con un ángulo de
inclinación, el porcentaje de radiación solar que puede ingresar es mayor, ya que
solamente una parte de la radiación solar es interceptada por las hojas y el resto pasa a
la bóveda forestal. Las variaciones en la disponibilidad de luz, si influyen en la riqueza
de especies de líquenes, ya que se encontrado un total de 67 especies en el bosque 2,
mientras que en el bosque 1 se ha registrado 50 especies.

No answer text provided.

La cantidad de luz al medio día, si difiere en el interior de ambos bosques. En el bosque


1 que tiene las hojas dispuestas de manera horizontal, se incrementa el ingreso de
radiación solar al interior del bosque, debido a que las hojas interceptan parte de la
energía de luz y el resto pasa a la bóveda forestal. Por otro lado, en el bosque 2, que
dispone sus hojas con un ángulo de inclinación, el porcentaje de radiación solar que
puede ingresar es menor, ya que gran parte de la radiación solar es interceptada por las
hojas. Las variaciones en la disponibilidad de luz, si influyen en la riqueza de especies
de líquenes, ya que se encontrado un total de 67 especies en el bosque 2, mientras que
en el bosque 1 se ha registrado 50 especies.

La cantidad de luz al medio día, si difiere en el interior de ambos bosques. En el bosque


1 que tiene las hojas dispuestas de manera horizontal, se reduce el ingreso de radiación
solar al interior del bosque, debido a que las hojas interceptan gran parte de la energía
de luz. Por otro lado, en el bosque 2, que dispone sus hojas con un ángulo de
inclinación, el porcentaje de radiación solar que puede ingresar es mayor, ya que
solamente una parte de la radiación solar es interceptada por las hojas y el resto pasa a
la bóveda forestal. Las variaciones en la disponibilidad de luz, si influyen en la riqueza
de especies de líquenes, ya que se encontrado un total de 1510 individuos en el bosque
1, mientras que en el bosque 2 se ha registrado 1471 individuos.

Pregunta 2 2.5 pts

¿Se puede detectar en cada uno de los bosques una población


representativa? ¿Qué podemos inferir de estas especies?

En el bosque 1 se puede identificar que la población de Leptogium phyllocarpum es la


más representativa, ya que presenta el mayor número de individuos (105), mientras que
 en el bosque 2, la especie Heterodermia leucomela, presenta la población más
abundante (145 individuos). Se puede inferir que la especie Leptogium phyllocarpum
está mejor adaptada a la mayor disponibilidad de luz, mientras que Heterodermia
leucomela podría estar mejor adaptada a ambientes sombríos.

En el bosque 1 se puede identificar que la población de Leptogium phyllocarpum es la


más representativa, ya que presenta el mayor número de individuos (105), mientras que
en el bosque 2, la especie Heterodermia leucomela, presenta la población más
abundante (145 individuos). Se puede inferir que la especie Leptogium phyllocarpum
está mejor adaptada a ambientes sombríos, mientras que Heterodermia leucomela
podría estar mejor adaptada a la mayor disponibilidad de luz.

No answer text provided.

En el bosque 1 se puede identificar que la población es la más abundante, ya que


presenta 1510 individuos, mientras que en el bosque 2 presenta 1451 individuos. De
estas poblaciones, se puede inferir que los individuos, están más adaptados a
ambientes sombríos, que a la mayor disponibilidad de luz.

¿Qué pasaría si los bosques antes mencionados se encuentran en latitudes


distintas? Consideremos ahora, que el bosque 1 se ubica en una zona
mediterránea (centro sur de España) y el bosque 2 corresponde a un
bosque montano (sur de Ecuador).

Pregunta 3 2.5 pts

¿Se esperaría tener en ambos bosques la misma distribución de líquenes a


lo largo del tronco (parte alta, media y baja)? ¿Qué ocurre en cada bosque?

Si se tendrá la misma distribución de líquenes en ambos bosques a lo largo del tronco.


Esto se debe a que ambos bosques reciben la misma cantidad y calidad de luz, por lo
que la distribución de líquenes a lo largo del tronco (parte alta, media y baja) es
uniforme, habiendo cambios únicamente en la conformación de la comunidad, más
especies crustáceas en el bosque 1 y especies foliosas en el bosque 1 (Ver Tabla 1).

En ambos bosques, no se tendría la misma distribución de líquenes a lo largo del tronco.


Esto se debe a que en ambos bosques la cantidad y calidad de luz que reciben es
distintas. Por una parte, en el bosque 1 la radiación solar ingresa con un ángulo de
inclinación, por lo que es probable que únicamente sea interceptada por la parte alta de
los árboles, considerando que la disposición de sus hojas es horizontal, quedando en la
 parte baja del dosel únicamente la luz reflejada. Esto implicaría que la distribución de los
líquenes epífitos sea mayor en la parte alta, y posiblemente en la parte media del
forófito. Por otra parte, en el bosque 2 la radiación es recibida de manera perpendicular,
y al tener sus hojas un ángulo de inclinación, parte de la radiación solar recibida también
estará disponible en la parte baja del dosel. De esta manera, la distribución de líquenes
a lo largo del tronco (parte alta, media y baja) va a ser más uniforme, habiendo cambios
únicamente en el tipo de líquenes (más o menos fotófilos).

En ambos bosques no se tendría la misma distribución de líquenes a lo largo del tronco.


Esto se debe a que en ambos bosques la cantidad y calidad de luz que reciben es
distintas. Por una parte, en el bosque 1 la radiación solar ingresa de manera
perpendicular, por lo que es probable que únicamente sea interceptada por la parte alta
de los árboles, considerando que la disposición de sus hojas es horizontal, quedando en
la parte baja del dosel únicamente la luz reflejada. Esto implicaría que la distribución de
los líquenes epífitos sea mayor en la parte alta, y posiblemente en la parte media del
forófito. Por otra parte, en el bosque 2 la radiación ingresa con un ángulo de inclinación,
y al tener sus hojas también con un ángulo de inclinación, parte de la radiación solar
recibida estará disponible en la parte baja del dosel. De esta manera, la distribución de
líquenes a lo largo del tronco (parte alta, media y baja) va a ser más uniforme, habiendo
cambios únicamente en el tipo de líquenes (más o menos fotófilos).

Pregunta 4 2.5 pts


¿La orientación del árbol hospedero (norte - sur) influye en la presencia de
diferentes tipos de líquenes epífitos? ¿Qué ocurre en cada bosque?

La orientación del hospedero si influye en la presencia de diferentes tipos de líquenes,


más aún cuando se considera los de zonas ubicadas sobre la línea equinoccial, esto
debido al ángulo de inclinación con el que ingresa la radiación solar en esta latitud. Por
ejemplo, en el bosque 1 la orientación del árbol hospedero no influye en la presencia de
líquenes ya que reciben la radiación solar de manera perpendicular, por lo que los
organismos en igual proporción se distribuyen de acuerdo al nivel de iluminación
recibida. Contrario a lo que ocurre en el bosque 2, en donde la insolación recibida en las
superficies verticales será tanto mayor cuanto más expuestas al sur estén, en este caso
se tendrá especies más heliófitas. Mientras que la orientación norte, al no recibir casi
nunca insolación directa o recibirla solo durante breves periodos durante el amanecer o
el ocaso, se convierten en ambientes menos favorables para su desarrollo en donde
habrá unas pocas especies esciófitas.

La orientación (norte - sur) del árbol hospedero puede influir en la presencia de


diferentes tipos de líquenes, siempre y cuando se esté analizando líquenes distribuidos
en latitudes mayores a la línea equinoccial, esto debido al ángulo de inclinación con el
que ingresa la radiación solar en estas latitudes. Por ejemplo, en el bosque 1, la
radiación solar recibida en las superficies verticales será mayor cuanto más expuestas al
sur estén, en este caso estos bosques tendrán especies más heliófitas. Mientras que, en
la orientación norte, al no recibir insolación directa o recibirla solo durante breves
periodos durante el amanecer o en el ocaso, se convierten en ambientes menos
favorables para el desarrollo de líquenes en donde habrá unas pocas especies
 esciófitas. Esta situación, es contraria a lo que ocurre en el bosque 2, en donde la
orientación del árbol hospedero, no influye en la presencia de líquenes ya que, al recibir
la radiación solar de manera perpendicular, ambas orientaciones (norte y sur) reciben la
misma o similar iluminación.

La orientación del árbol hospedero no influye en la presencia de líquenes. Si bien se


conoce que en latitudes cercanas al Ecuador el factor de la orientación, puede influir en
las frecuencias de colonización, abundancia y distribución de microorganismos
terrícolas, debido a los cambios en el equilibrio entre la temperatura, radiación
fotosintéticamente activa (PAR) y humedad, esto no ocurre con los organismos epífitos
en las diferentes latitudes.

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