Sesion Alevin

FICHA DE SESIÓN TEMP.
2020-2021
N.º SESIÓN MATERI OBJETIV

AL OS
1 chinchet conos picas Técnicos Tácticos Psicológicos
as
HORA Y FECHA Conducción Amplitud Cohesión
escalera aros vallas Control-Pase Basculación
LUGAR Tiro
petos portería otros
peq
JUGADORES A S Calentamiento OBJETIV Tarea 1 OBJETIV

OS OS
1 Técnicos conducción, regate Técnicos control, pase
2 Tácticos Tácticos apoyo, desmarque de apoyo
3 Psicológic Psicológic comunicación intergrupal
os os
4 DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN
5 El ocho 15’ Triángulo de pase
6 Los jugadores realizan con apoyo previo
7 el recorrido marcado 15’
8 ejecutando el tipo de
conducción y regates
9
que indica el
1 entrenador. (Ejercicios
0 Coerver)
1 Coordinación
1 Escaleras 12
1 repeticiones
2 Varias filas
1 Acción técnica tras
3 escalera (variar
1 ejercicios)
4
1
5
1 Tare OBJETIV Partido OBJETIV
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos Técnicos
Tácticos amplitud, cambio de orientación Tácticos
Psicológic comunicación intergrupal Psicológic
os os
DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN
@elblogdesamy 2 / 54
FICHA DE SESIÓN TEMP. 2020-2021
Conservación 2x10’ Partido
Ajustarse al número de Restricción: Mínimo 6

FEEDBACK jugadores. Importante pases para finalizar
incidir en la movilidad de jugada
los jugadores sin balón.
Si es necesario,
establecer marcas
individuales
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Samy
FICHA DE SESIÓN TEMP. 2020 -2021

AL OS
2 chinchet conos picas Técnicos Tácticos Psicológic
as
HORA Y FECHA control, pase amplitud cohesión
escalera aros vallas anticipación, basculación
interceptación
LUGAR Tiro-remate
peq

OS OS
1 Técnicos Técnicos control, pase
2 Tácticos Tácticos paredes
3 Psicológic Psicológic comunicación
os os
4 DESCRIPCIÓN DESCRIPC
N
5 Coordinación + Rueda de pase 1
6 acción técnica 10’ Seguir la secuenc
7 Variabilidad en ejercicios pases. Ser exigen
8 con las superficie
contacto a emple
9
Defensa pasiva
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, remate, tiro Técnicos
Tácticos desdoblamiento Tácticos amplitud, basculación
Psicológic toma de decisión Psicológic comunicación
os os
DESCRIPCIÓN DESCRIPC
N
Acción combinativa Partido
10’xLADO 5x5+2C+1P
Seguir la secuencia de Delimitamos las
pases. El jugador 3 debe bandas como en
FEEDBACK elegir si juega con el punta dibujo.
o abre a banda Los comodines n
directamente. El
entrenador se colocará podrán salir del e
como defensa pasiva tienen un máximo
cerrando una de las líneas toques.
de pase. El gol desde pase
Los jugadores deben decir del comodín
el nombre del compañero (centro, pase atrá
antes de dar el pase etc) vale doble.
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AL OS
as
HORA Y FECHA control, pase marcaje individual percepción
escalera aros vallas regate, entrada paredes cohesión
grupal
LUGAR conducción apoyos permanentes
petos portería otros tiro
peq

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos regate, entrada
2 Tácticos apoyos Tácticos marcaje
individual
3 Psicológic comunicación Psicológic confianza
os os
4 DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓ
N
5 Activación general 5’ 1x1 +finalización en
6 Rueda de pase ‘Y’ 10’ portertía pequeña
7 Rotación A-B-C. Una vez 2x10’ Importante
8 por cada lado corregir el perfil
Coordinación defensivo para llevar al
9
escaleras + sprint 5m atacante hacia la banda,
1 10 repeticiones lejos de la portería
0 Variar ejercicios
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, tiro Técnicos 1x1
Tácticos paredes Tácticos marcaje individual, paredes, apoyos permanentes
Psicológic toma de decisión Psicológic
os os
DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓ
N
Tiro tras pared Partido 2x10’
interior 2x7’ Marcaje individual. Esto
Los jugadores D, tras dar el fomentará el 1x1 y el
pase hacen defensa pasiva para
FEEDBACK que los compañeros hagan la
uso de paredes para
pared. superar la presión. No
Control tras la pared con restringir el número de
pierna adelantada toques por jugador
Una vez se hacen con el
ejercicio, permitir el robo y dar
la posibilidad de finalizar tras
1x1. Ellos eligen. Toma
decisional. Correcciones tras la
acción del jugador, no antes.
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AL OS
as
HORA Y FECHA control, pase cobertura, permuta sacrificio
escalera aros vallas anticipación, cohesión
interceptación grupal
LUGAR
peq

OS OS
1 Técnicos control, pase, anticipación, interceptación Técnicos control, pase
2 Tácticos apoyo Tácticos cobertura, permuta, progresión
3 Psicológic comunicación, percepción Psicológic comunicación
os os
N
5 Activación general 5’ Cobertura y permuta
6 Rondo 15’ 15’ Trabajar en varios
7 Exigir movimiento, NO espacios. Importante la
8 ESTÁTICO.Si es muy comunicación en
sencillo con el 6x0, defensa. “salgo yo”, “tú
9
hacemos 4x2 te quedas”, etc.
1 directamente. OJO que
0 parece fácil.
1 Coordinación
1 escaleras 10
1 repeticiones
2 Variar ejercicios
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cobertura y permuta Tácticos
Psicológic comunicación, percepción Psicológic comunicación
os os
N
Cobertura y permuta Partido 20’
2x7’ Muy similar al Repaso de
anterior pero con conceptos
FEEDBACK finalización a portería. entrenados:
Importante no permitir a
los defensas actuar en - amplitud
línea. (se pierde el - basculación
objetivo) - paredes
Se trabaja una vez por - cobertura y permuta
cada banda. - apoyo
Si no hay robo, se - desmarques
termina jugada. - marcaje
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AL OS
as
HORA Y FECHA conducción repliegue sacrificio
escalera aros vallas control, pase amplitud cohesión
grupal
LUGAR tiro basculación comunicación
petos portería otros regate cambio de orientación
peq

OS OS
1 Técnicos conducción, regate Técnicos conducción, control, pase, regate, entrada
2 Tácticos Tácticos
3 Psicológic Psicológic
os os
N
5 Activación general 3’ Circuito técnico 2x10’
El ocho 10’ Importante cambiar de lado
6 Variar tipos de para trabajar los dos perfiles.
7 conducción y regates. Exigir ritmo a las acciones de
8 Tomar conos como defensas 1x1
para que los jugadores hagan el
9 regate antes de llegar al mismo.
1 Corregir el uso de las dos
piernas: Si voy a la izquierda,
0 con pierna izquierda y
1 viceversa.
1 Coordinación en
escalera 10
1 repeticiones
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos amplitud, cambio de orientación, repliegue, Tácticos amplitud
basculación
Psicológic sacrificio, comunicación Psicológic
os os
@elblogdesamy 10 /
N
Conservación de Partido 2x10’
balón 3x5’
Se distribuyen el espacio y
los jugadores como en el
FEEDBACK dibujo. Situación 4x2 en los
rectángulos grandes. Si
AMARILLOS logran dar 4
pases, pueden pasar el balón
al otro rectángulo. (ROJO)
Jugadores AZULES del carril
central, pueden cortar balón.
Cada equipo está robando
5’. Contabilizar robos y
poner “castigo” al equipo
que menos recupera
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AL OS
as
HORA Y FECHA cobertura técnica desmarque de ruptura comunicación
escalera aros vallas dominio de balón basculación percepción
LUGAR control, pase marcaje en zona cohesión
grupal
petos portería otros remate
peq

OS OS
1 Técnicos cobertura técnica, dominio de balón Técnicos control, pase, remate
2 Tácticos Tácticos circulación de balón
os os
N
5 Activación general 3’ Acción combinativa
Cobertura técnica 8’
6 Sin tocar el balón, el jugador
15’ Trabajar una vez por
cada banda Líneas continuas:
7 debe evitar que el compañero
pase, tiro Líneas de puntos:
8 se lo robe valiéndose,
movimiento jugador
únicamente, del cuerpo.
9 Decir nombre del jugador al
Rodillas flexionadas,
que voy a dar el pase.
1 separación del balón, mi
Control con pierna
cuerpo entre el balón y el
0 contrario
adelantada, orientado al
1 juego.
Vigilar golpes
1 Fútbol-tenis 1x1 10’
En el mismo espacio, consiste
1 en darle al balón(1 toque)y
2 que bote dentro del cuadro. Si
1 bota dos veces, punto.
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, tiro Técnicos
Tácticos desmarque de ruptura, marcaje en zona, espacios Tácticos basculación, desmarque de ruptura, marcaje en
libres zona
Psicológic comunicación, percepción Psicológic comunicación, percepción
os os
@elblogdesamy 12 /
N
Rondo doble Partido
Desmarque de ruptura y Marcar carriles como en el
marcaje en zona dibujo. En defensa debe
El jugador señalado hace de quedar un carril libre. Cada
delantero. Debe moverse por jugador ROJO actúa en un
FEEDBACK carril salvo el delantero que
las zonas buscando la
oportunidad de desmarcarse puede moverse por todos. El
para finalizar. Los centrales equipo AMARILLO, para
deben comunicarse para avisar superar la línea de fuera de
el cambio de marca ya que no juego, debe hacerlo con un
pueden salir de sus cuadrados desmarque de ruptura (no en
conducción). Los comodines
El resto del grupo puede actúan con el equipo que
hacer lo mismo finalizando en ataca portería grande. Si
una mini- portería ROJO recupera, busca gol en
porterías pequeñas
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AL OS
0 as
HORA Y FECHA conducción amplitud sacrificio
escalera aros vallas control, pase basculación cohesión
grupal
LUGAR tiro cambios de orientación
peq

OS OS
1 Técnicos conducción, control, pase, tiro Técnicos control, pase, conducción, centro, remate
2 Tácticos paredes Tácticos cambio de orientación, circulación, progresión, finalización
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación, percepción
os os
N
5 Activación general 5’ Acción combinativa 15’
Coordinación escalera + Tener en cuenta:
6 acción técnica (pase corto) Perfil corporal (oriento el
7 10 repeticiones cuerpo hacia donde quiero
8 Circuito físico-técnico 2x7’ jugar), control con pierna
A: Conducción + pase adelantada (si el balón viene
9 B: Cambio de de izquierda, controlo con
1 dirección + devolución derecha y viceversa),
pared posiciones escalonadas para el
0 C: Coordinación escalera + remate (ocupación racional del
1 pase + slalom picas + tiro área) Controles y pases con el
1 interior del pie
Centros: rasos, media
1 altura, aéreos
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos amplitud, basculación, cambio de Tácticos amplitud, basculación,cambio de orientación
orientación
Psicológic percepción, cohesión grupal Psicológic percepción, cohesión grupal
os os
@elblogdesamy 14 /
N
Conservación de balón 2x10’ Partido
Juegan 5x5+2c+1p. En los
espacios marcados, sólo
Misma distribución que
pueden haber un máximo de 3 en la tarea anterior.
FEEDBACK jugadores del equipo en Para poder marcar, hay
posesión; dándose situación que dar 4 pases, como
máxima de 3x3+1c. Si el
equipo en posesión consigue
mínimo en cada zona
15 pases, suma un gol. El
equipo sin posesión
(AMARILLO) debe recuperar y
finalizar jugada en menos de 6
pases
Rotar comodines
Máximo 4 pases en cada zona
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@elblogdesamy 15 /

AL OS
1 as
HORA Y FECHA conducción desmarques de ruptura sacrificio
escalera aros vallas regate, entrada desmarques de apoyo cohesión
grupal
LUGAR cobertura técnica marcaje individual
petos portería otros control, pase
peq

OS OS
1 Técnicos conducción, regate, entrada Técnicos control, pase, cobertura técnica
2 Tácticos marcaje individual Tácticos
3 Psicológic creatividad Psicológic percepción
os os
N
5 Activación general 5’ Rondo. Cobertura técnica 15’
Coordinación escalera + (cubrir el balón con el cuerpo)
6 acción técnica (pase de
7 cabeza) Si resulta complicado,
8 10 repeticiones modificar el número de
1x1. Perfil corporal 2x7’ jugadores en defensa para
9 Llevar al contrario a banda simplicar la consecución del
1 en defensa. objetivo
Permitir creatividad al jugador Tener en cuenta la relación
0 con balón espacio/nivel de los jugadores.
1 Si es muy reducido, no se
1 conseguirá el objetivo.
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos Conservación, desmarque de apoyo, marcaje Tácticos desmarque de ruptura, marcaje individual
individual
Psicológic sacrificio, percepción, comunicación Psicológic comunicación, percepción
os os
@elblogdesamy 16 /
N
Modificar el número de Se juega entre la línea de fuera
jugadores 4x4+4c de juego y el centro del campo.
Marcaje individual
Los equipos cambian de roles El equipo que ataca portería
FEEDBACK por tiempo. grande, para finalizar jugada,
Marcaje individual para uno de sus jugadores debe
fomentar los desmarques de realizar desmarque de ruptura
apoyo y recibir balón. Si lo hace,
finaliza jugada sin oposición o
una oposición pasiva
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@elblogdesamy 17 /

AL OS
3 as
HORA Y FECHA control, pase amplitud sacrificio
escalera aros vallas juego de cabeza basculación percepción
LUGAR cambio de orientación
petos portería peq otros vigilancia ofensiva
desdoblamiento
OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos remate de
cabeza
2 Tácticos cambio de orientación Tácticos
3 Psicológic comunicación Psicológic
os os
N
5 Activación general 5’ Coordinación+remate de
Rueda de pase 15’ cabeza El balón es lanzado con
6 Seguir secuencia de pase 1-2- las manos para facilitar un buen
7 3-4- 5-6-7-8. Rotaciones: A- golpeo
8 A1 ; B-B1 ; C-C1. Cambiamos 1.- Escaleras
a los jugadores por tiempo de 2.- Salto vallas
9 forma que todos pasen por el bajas 3.- Slalom
1 centro (C-C1) Variabilidad en los ejercicios
Perfil corporal (pierna de coordinación. Podemos
0 adelantada) Controles añadir aros, cambios de
1 orientados dirección, etc.
1 Nombre del compañero antes
de dar pase Remate, obligatoriamente, de
1 cabeza. Permitir, al final,
2 voleas, chilenas, etc.
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, remate, conducción Técnicos
Tácticos desdoblamiento, basculación, circulación, vigilancia ofensiva Tácticos desdoblamiento
Psicológic comunicación Psicológic percepción
os os
N
Acción combinativa Partido con bandas
Seguir secuencia de pases 1- delimitadas para
2-3- 4-5 con los movimientos desdoblamientos
marcados. Es importante que Para marcar gol, los equipos
el jugador de banda opuesta a deben realizar, al menos, un
FEEDBACK balón realice una conducción desdoblamiento con uno de
hacia el centro para crear el los comodines de banda. No
espacio que ocupará el es necesario que la jugada
compañero que lo dobla. Del termine con centro desde la
mismo modo, debemos incidir banda. Dar libertad a los
en que éste jugador no llegue jugadores.
a zonas de remate para no Aprovechar espacios,
perder equilibrio y realizar superioridad numérica
vigilancia ofensiva (2x1,3x1,3x2), etc.
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AL OS
4 as
HORA Y FECHA control, pase cobertura cohesión
grupal
escalera aros vallas anticipación, permuta percepción
interceptación
LUGAR repliegue
petos portería peq otros

OS OS
1 Técnicos control, pase, anticipación, interceptación Técnicos control, pase, anticipación, interceptación
2 Tácticos Tácticos cobertura y permuta
3 Psicológic percepción Psicológic comunicación
os os
N
5 Activación general 5’ Cobertura y permuta 15’
Coordinación en El objetivo de los atacantes es
6 escaleras 10 progresar hasta la última línea
7 repeticiones Importante la comunicación
8 Rondo 6x0, 4x2 15’ defensiva (Salgo, te va, etc.)
Si hacemos 4x2, tener en para una buena coordinación
9 cuenta que si no quitamos
1 alguna prohibición será más
difícil darle continuidad al
0 juego
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos repliegue individual Tácticos repliegue
intensivo
Psicológic Psicológic
os os
N
Conservación. Repliegue Partido 20’
2x10’ Se divide medio campo Dividimos el campo en dos
en tres franjas horizontales. zonas horizontales.
El objetivo es llegar con el Cada vez que un equipo pierde
balón controlado hasta superar el balón, se repliega
FEEDBACK la línea de la zona del rival en rápidamente en su propio
conducción. Equipo que ataca: campo dejando el campo
máx. 3 jugadores por zona contrario al rival.
Equipo que defiende: cuando
el balón supera la zona, uno
de los jugadores REPLIEGA
para crear igualdad, o
superioridad numérica en
defensa
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AL OS
6 as
HORA Y FECHA control, pase cambio de orientación sacrificio
escalera aros vallas conducción basculación comunicación
LUGAR regate
petos portería peq otros tiro

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos control, pase, conducción, regate, tiro
2 Tácticos cambio de orientación Tácticos cambio de orientación, basculación
3 Psicológic Psicológic comunicación, sacrificio
os os
N
5 Activación general Acción 3x2 con
5’ Cuadrado de acciones técnicas
6 pase 15’ previas 2x10’
7 Seguir secuencia de pases 1- D1 hace conducción y tiro.
8 2-3- 4-5-6-7. Cuando el balón Luego D2 hace lo mismo por el
llega al cono inicial, no otro lado. Una vez que tiran,
9 paramos para empezar una hacen escalera y salen a
1 nueva, sino que el jugador da defender la portería.
pase de cara para seguir con Mientras los amarillos hacen
0 la rueda de pase conducción y tiro, los tres rojos
1 se pasan el balón con la
1 oposición estática de las picas.
Cuando los amarillos salen de
1 la escalera, se inicia el ataque.
2 Hay que jugar en las dos
1 bandas para finalizar
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos conservación de balón, cambio de orientación y basculación Tácticos cambio de orientación y basculación
Psicológic comunicación, cohesión grupal Psicológic
os os
N
Conservación 2x8’ Partido 15’
Máximo 4 pases en cada
zona. Podemos dar pase, Tratar que se juegue por
directamente, al comodín o a ambas bandas antes de
un jugador que haga finalizar las jugadas. Así
FEEDBACK desmarque de ruptura. Tras el fomentamos los cambios de
pase, todos los jugadores orientación y, por tanto, las
cambian de espacio basculaciones en defensa
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AL OS
7 as
HORA Y FECHA control, pase líneas de pase comunicación
escalera aros vallas remate marcaje en zona sacrificio
LUGAR anticipación, desmarque de ruptura percepción
interceptación

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos anticipación, interceptación
2 Tácticos líneas de pase Tácticos crear/cerrar líneas de pase
os os
N
5 Activación general 5’ Conservación 3x7’
Coordinación Es importante corregir la
6 10 repeticiones amplitud y el perfil corporal para
7 - Escaleras que se den buenas
8 - Picas circulaciones que permitan el
- Aros cambio de orientación al otro
9 - Etc. subespacio. La igualdad
1 Rueda de pase. Líneas de numérica es un hándicap
pase 10’ (problema) para la consecución
0 Importante el perfil corporal del objetivo. Por eso, no
1 y controlar con pierna debemos permitir la entrada por
1 adelantada parte de los defensores hasta
que se hagan con la tarea
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos Técnicos tiro lejano,
remate
Tácticos marcaje zonal, desmarque de ruptura Tácticos
os os
N
Ataque-defensa 2x10’ Partido 4x4+4C+2P 15’
Marcar dos cuadros como en Espacio: Doble área
el dibujo. En cada uno Goles desde fuera del área
ubicamos un central (marcaje o al primer toque valen
zonal). Deberán hablarse doble
FEEDBACK cuando el punta se mueva. Los comodines tienen dos
El equipo que ataca debe jugar toques y SE LES PUEDE
con el punta, al menos una QUITAR EL BALÓN
vez, y después superar la línea
de fuera de juego con un
desmarque de ruptura (no
conducción, no regate, etc)
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AL OS
9 as
HORA Y FECHA control, pase desdoblamiento sacrificio
escalera aros vallas conducción cambio de orientación comunicación
LUGAR regate amplitud
petos portería peq otros tiro basculación

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos control, pase, conducción, tiro, remate
2 Tácticos Tácticos desdoblamien
to
os os
N
5 Activación general 5’ Circuito físico-técnico 15’
Rueda de pase Y 10’ Salidas una vez por cada
6 Incidir en el uso de las banda. Exigir velocidad
7 dos piernas, control con máxima en las acciones sin
8 pierna adelantada, perder calidad.
interior del pie. Variabilidad en los ejercicios
9 de escalera
1 Si es posible, trabajar con dos
balones (o tres) de manera
0 simultánea. HAY QUE
1 AUMENTAR LA INTENSIDAD
1 EN LOS ENTRENOS
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cambio de orientación, basculación, amplitud Tácticos
os os
N
Conservación 2x10’ Partido 2x10’
Utilizar todo el medio campo.
Los comodines exteriores
puedes ser los porteros.
FEEDBACK Máximo 6 pases en cada zona
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AL OS
0 as
HORA Y FECHA control, pase cambio de orientación sacrificio
escalera aros vallas tiro basculación comunicación
LUGAR remate repliegue

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos
os os
5 Activación general 5’ Remate tras sprint 15’
Rueda de pase 10’ Intentar que todos los jugadores
6 Incidimos en el perfil hagan el ejercicio, como
7 corporal, control orientado mínimo, 3 veces
8 con pierna adelantada Los jugadores que están
dando pases recogen
9 balones para agilizar la
1 tarea.
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cambio de orientación, basculación y repliegue Tácticos
os os
Conservación Partido
3 equipos. Situación de 4x2 en Correcciones de
los cuadros grandes. Los otros conceptos trabajados:
dos defensas hacen cobertura
y cierran líneas de pase al otro - Cambio de orientación
FEEDBACK cuadrado. - Basculación
Máximo 6 pases en el - Repliegue
mismo cuadrado. - Marcaje
Cambiar el equipo que - Amplitud
defiende por tiempo y - Cobertura y permuta
contabilizar los robos de cada
equipo
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AL OS
2 as
HORA Y FECHA control, pase amplitud sacrificio
escalera aros vallas conducción basculación
LUGAR regate cambio de orientación

OS OS
1 Técnicos control, pase, conducción, regate, tiro Técnicos
2 Tácticos cambio de orientación, amplitud Tácticos cambio de orientación tras recuperación,
basculación
3 Psicológic Psicológic sacrificio
os os
5 Activación general 5’ Rondo 3x3 en dos espacios
Circuito físico-técnico 15’ Distribuir a los jugadores
6 2x8’ (cambiar de lado) como en la imagen. Dos
7 Insistir en el uso de ambas piernas. presionan, uno se queda a la
Por ejemplo: si estoy por izquierda, espera. Tras robar el balón, dan
8 centro con izquierda y viceversa pase al compañero que espera
9 1.- Conducción simple (rápida)
2.- Conducción superior (curvas + y cambian de espacio.
1 escaleras Para favorecer el robo
3.- Pase + devolución + pared (objetivo) limitar el número de
0 4.- Conducción superior (zig- toques, reducir el espacio de
1 zag) 5.- Conducción simple + juego, etc. Muy importante el
1 finta espacio que damos a la
6.- Pase a banda tarea
1 7.- Conducción simple Más calidad → menos
2 8.- Centro espacio Menos calidad →
9.- Tiro más espacio
1 En todas las acciones exigir una
3
1
4
1
5 superficie de contacto
1 Tare OBJETIVOS Partido OBJETIV
6 a2 OS
Tácticos cambio de orientación, amplitud Tácticos desmarques
Psicológic Psicológic sacrificio, intensidad
os os
Acción combinativa 15’ Partido 4x4+4C+2P 25’
Importante corregir el perfil Partidos de 5’ ó 2 goles
corporal, el control con - Comodines juegan con
pierna adelantada y el uso ambos equipos
de ambas piernas - Gol desde fuera del área
FEEDBACK vale doble (hay que impedir
el tiro lejano)
- Para fomentar la
competitividad podemos dejar
que se quede en el campo y
elija portería el equipo que
gana. Nivelar equipos
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AL OS
3 as
HORA Y FECHA control, pase desdoblamiento comunicación
escalera aros vallas regate, entrada marcaje individual percepción
LUGAR cobertura técnica cambio de orientación sacrificio

OS OS
1 Técnicos cobertura técnica, regate, entrada Técnicos control, pase
3 Psicológic percepción Psicológic percepción
os os
N
5 Activación general 5’ Rondo 6x0 15’
Cobertura técnica 10’ Podemos empezar con un
6 1.- El atacante (A) protege el 4x2 si los jugadores dominan
7 balón con el cuerpo sin tocarlo la tarea Tener en cuenta el
8 (cobertura técnica) para evitar uso de las normas para
el defensa (D) se lo robe. facilitar/dificultar la tarea a los
9 jugadores
1 2.- 1x1 en el mismo espacio
0 Coordinación escaleras +
1 acción técnica
1 10 repeticiones
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos regate, entrada Técnicos
Tácticos marcaje individual, finalización Tácticos
os os
N
Situación 3x3 desde 1x1 Partido 20’
en banda 20’ Cuando el comodín recibe el
Se sale una vez por cada balón, debe meterse dentro
banda. El jugador en el cuadro de la zona de juego, dejando
debe salir desbordando al la banda libre, para que el
FEEDBACK contrario con un regate para compañero lo doble.
poder finalizar la acción
Si hay gol desde centro vale
Hacer grupos de 4 doble
jugadores y cambiar a los
defensas por tiempos de 5’
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5 as
HORA Y FECHA control, pase cambio de orientación comunicación
escalera aros vallas despeje espacios libres percepción
LUGAR conducción atención
petos portería peq otros Regate / finta
tiro
OS OS
1 Técnicos conducción, pase, despeje, regate-entrada, paredes Técnicos conducción, pase, despeje, regate-entrada
2 Tácticos superioridad numérica Tácticos superioridad numérica
3 Psicológic toma de decisión Psicológic toma de decisión
os os
N
5 Activación general 5’ Despeje orientado +
Coordinación + acción finalización 3x5’
6 técnica 3 repeticiones x 1.- conducción + centro
7 posta (Variabilidad en 2.- despeje orientado +
8 ejercicios: escaleras, picas, pressing (defienden los tres
aros, giros, cambios de amarillos)
9 dirección, etc) 3.- finalización 1x1 ó 2x1
1 (sólo defiende un amarillo)
- Primero centra una banda,
0 luego la otra y por último el
1 jugador del centro pone un
1 balón aéreo perpendicular a
portería
1 - Cambiar roles
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos espacios libres Tácticos amplitud, conservación
Psicológic percepción, comunicación, atención Psicológic
os os
N
Conservación. Espacios Partido 20’
libres 2x10’
Hasta que se hagan con la
tarea es mejor que sólo se
mueva uno de los jugadores
FEEDBACK en las esquinas. Todos deben
estar atentos para ocupar los
espacios de manera racional
(amplitud) y no caer en estar
todos en medio.
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AL OS
6 as
HORA Y FECHA control, pase cambio de orientación
escalera aros vallas regate, entrada pressing
LUGAR tiro basculación
petos portería peq otros repliegue

OS OS
1 Técnicos control, pase, regate Técnicos contro, pase, regate, entrada
2 Tácticos Tácticos cambio de orientación, pressing
os os
N
5 Activación general 5’ Conservación 15’
Rueda de pase 10’ 3x2 en una zona. Tras
6 Control con pierna adelantada recuperación de balón,
7 Marcar superficie de contacto jugamos al otro espacio y dos
8 para conducción. de los jugadores atacantes
Hacer varios triángulos (amarillos) van a defender
9 (máx. 5 jugadores)
1 Amplitud del jugador en
espera para no recibir presión
0 inmediata
1
1 Presing alto, comunicarse
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cambio de orientación, repliegue, basculación, pressing Tácticos
os os
N
Conservación 3 equipos Partido libre
4x2 en cada zona + 2
jugadores que tratan de
cortar el pase a la otra zona.
Hay que dar mínimo 6 pases
FEEDBACK para pasar el balón de zona.
Pressing alto y organizado.
Coberturas y cierre de líneas
de pase de los jugadores en
espera. Si hay pérdida,
presiona el equipo que perdió
balón
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AL OS
8 as
HORA Y FECHA control, pase espacios libres comunicación
escalera aros vallas conducción cambio de orientación percepción
LUGAR relevo pressing
petos portería peq otros finta
tiro
OS OS
1 Técnicos control,pase, conducción, relevo, finta, tiro Técnicos control, pase
2 Tácticos Tácticos cambio de orientación
os os
N
5 Activación general 5’ Rueda de pase 10’
Circuito técnico 2x8’ Desde que se hagan con
6 A.- Coordinación escalera + la dinámica, intentar
7 relevo meter dos balones.
8 + conducción picas + Exigir ritmo en los pases. (el
pase B.- Conducción + balón me dura poco en los
9 relevo C.- Salto vallas + pies)
1 control + conducción + Control de balón si es
finta + tiro necesario (no tenemos prisa,
0 queremos una buena
1 Trabajar ambas piernas en el circulación)
1 tiro y en el pase Cambio de ritmo a siguiente
Variabilidad en trabajos posta Decir nombre del
1 de escalera compañero antes de pasar el
2 Variar superficie de balón
1 contacto, trayectoria y
3 altura en los tiros
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase Técnicos
Tácticos espacios libres, cambio de orientación, pressing Tácticos desmarque de ruptura, espacio libre
Psicológic percepción Psicológic
os os
N
- Cuadrado grande de 20x20 El juego se desarrolla entre la
- Un jugador de cada equipo línea de fuera de juego y el
en cada cuadro menos centro del campo. Para poder
donde está balón finalizar, el equipo en posesión
FEEDBACK - En el cuadrado donde está de balón debe realizar
balón como máximo 3x2 (2 desmarque de ruptura a banda
atacantes + 1 comodín contra 2
defensas) - Establecer posiciones de
- Máximo 4 pases dentro de remate
los cuadrados pequeños - Finalización sin oposición
- Defensa se aproxima al - Incorporar defensas poco a
balón lo máximo posible poco en la finalización hasta
- Ataque ofrece máxima llegar a la igualdad
amplitud
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AL OS
9 as
HORA Y FECHA control, pase cobertura comunicación
escalera aros vallas anticipación permuta
LUGAR interceptación basculación

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos control, pase, anticipación, interceptación
2 Tácticos circulación Tácticos cobertura,
permuta
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación
os os
N
Coordinación + acción con finalización 2x10’
6 técnica (10 repeticiones) No se permite la entrada
7 Rueda de pase 10’ (sólo interceptar)
8 Decir nombre del compañero Trabajar una vez por cada
antes de pasar banda. Cambiar roles
9 (defensa-ataque) tras cada
1 acción
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos basculación, cambio de orientación Tácticos basculación, cambio de orientación, amplitud
os os
N
Conservación 15’ Partido 2x10’
Usar todo el ancho del - Colocamos a los jugadores en
campo (depende de formación de partido. Cada
número de jugadores) jugador actúa en un principio en
Hay que cambiar de espacio su carril
FEEDBACK antes de 5 pases - El equipo que defiende
Limitar número de toques si se debe estar en 4 de los 5
consigue con demasiada carriles (aproximación a
facilidad balón)
- El equipo que ataca puede
(y debe) ocuparlos todos
para dar amplitud
- El balón tiene que pasar
por 4 carriles antes de
finalizar
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1 as
HORA Y FECHA control, pase amplitud comunicación
escalera aros vallas conducción paredes
LUGAR tiro basculación

OS OS
1 Técnicos control, pase, tiro Técnicos
2 Tácticos paredes Tácticos paredes
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación, percepción
os os
N
5 Activación general 5’ Oleadas de ataque 15’
Coordinación + acción Hacer dos filas en el centro
6 técnica (10 repeticiones) del campo para los
7 Variabilidad (escaleras, jugadores que esperan para
8 picas, cambios de atacar.
dirección, etc) Rueda de Rotación:
9 pase ‘Y griega’ + Ataque (AZUL)
1 finalización 8’ x LADO Defensa
Control y pase con el interior (AMARILLO)
0 del pie Comodín
1 Nombrar compañero antes (NARANJA)
1 de pasar el balón
Alternar superficies de contacto Si los jugadores tienen los
1 en el tiro (interior, empeine, petos en las manos en lugar
2 raso, alto, etc) de ponérselos, ahorramos
1 tiempo
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos paredes, amplitud Tácticos marcaje
individual
os os
N
Importante superar a un Marcaje individual
contrario, como mínimo, para
puntuar la pared
FEEDBACK Podemos modificar, añadir o
quitar restricciones y consignas
en función del número de
jugadores y/o su nivel
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2 as
HORA Y FECHA control, pase espacios libres comunicación
escalera aros vallas conducción cambio de orientanción percepción
LUGAR finta pressing
petos portería peq otros regate
tiro
OS OS
1 Técnicos control, pase, conducción, finta, regate, entrada, tiro Técnicos
2 Tácticos Tácticos cambio de orientación, pressing tras pérdida
os os
N
Circuito técnico 1x1 8’ x Exigir movilidad de jugadores
6 LADO Trabajar por las dos sin balón para mantener la
7 bandas, con las dos piernas posesión del balón.
8 y, correctamente, perfilados Organizarse y ser agresivos
Las acciones se ejecutan a la en defensa
9 mayor velocidad posible sin
1 perder control del balón
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, conducción, remate Técnicos
Tácticos cambio de orientación, espacio libre Tácticos cambio de orientación, marcaje individual
os os
N
Acción combinativa 8’ x Partido
LADO Controles y pases con Establecemos la línea
el interior del pie divisoria para que se de
Conducción en diagonal hacia una situación 3x3+1C en
el centro para CREAR espacio zona activa (donde está
FEEDBACK en banda para posterior balón)
DESDOBLAMIENTO El juego se desarrolla entre la
(ocupación y aprovechamiento línea del fuera de juego y el
del espacio) Establecer zonas centro del campo
de remate (1er palo, 2º palo, Para poder hacer gol hay que
borde, etc) jugar en las dos zonas
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AL OS
4 as
HORA Y FECHA Control-pase cobertura sacrificio
escalera aros vallas Regate-entrada permuta comunicación
LUGAR Anticipación- profundidad creatividad
interceptación
petos portería peq otros paredes

OS OS
1 Técnicos control, pase, regate, entrada, anticipación, interceptación Técnicos regate, entrada
3 Psicológic Psicológic creatividad
os os
N
5 Activación general 5’ 1x1 + finalización
Rondos 3x1+regate 10’ Importante corregir la
6 Marcamos un número orientación del cuerpo en el
7 determinado de pases (p.ej:3). marcaje. Pierna derecha o
8 Al tercer pase, el jugador que izquierda delante según en qué
recibe el balón debe regatear al banda me encuentro. Si estoy
9 defensa y llegar a zona libre en derecha, izquierda delante y
1 antes de pasar, nuevamente, el viceversa. Nunca pies en
balón. Si lo pierde, cambia de paralelo.
0 rol con el defensa. Permitir creatividad en el ataque
1 Coordinación + acción final
1 10 repeticiones
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, anticipación, interceptación Técnicos
Tácticos cobertura, permuta, profundidad Tácticos paredes, movimiento jugadores sin balón
os os
N
Cobertura y permuta Partido. Paredes
desde banda 8’ x LADO El objetivo es realizar una
Importante corregir la posición pared con los comodines que
defensiva durante la cobertura están dentro del cuadrado
(cubro la espalda y cierro central antes de finalizar la
FEEDBACK camino a portería) y la acción.
concentración para recuperar la
espalda del compañero cuando Pared: Pase y devolución al
me superan (permuta) primer toque superando a uno o
Proponer PAREDES como más adversarios.
solución para superar a la
defensa Si no superamos adversario,
no hay pared
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AL OS
5 as
HORA Y FECHA Control-pase amplitud sacrificio
escalera aros vallas conducción basculación cohesión
grupal
LUGAR finta repliegue comunicación
petos portería peq otros regate cambio de orientación
tiro pressing
OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos control, pase, conducción, finta, relevo, regate, tiro
2 Tácticos paredes Tácticos
3 Psicológic comunicación, cohesión grupal Psicológic
os os
N
Rueda de pase Doble Y Ejecuciones rápidas sin
6 10’ Si se complica mucho perder calidad (primero
7 (o de entrada sabemos bien, luego rápido)
8 que no la Variabilidad en superficies de
pueden hacer) realizar Rueda contacto en el golpeo,
9 de pase Y sencilla conducción, etc. así como en
1 Importante el perfil corporal, los gestos a realizar (fintas y/o
control con pierna regates) Variabilidad en
0 adelantada y uso de ambas escaleras
1 piernas
1 Nombrar a compañero antes
de darle el pase. Me exige
1 levantar la cabeza y analizar la
2 situación
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos amplitud, basculación, repliegue, cambio de orientación, pressing Tácticos cambio de orientación, basculación, pressing
os os
N
Conservación 3 equipos 15’ Partido
Tras 4 pases en una zona se 3x3+1C en zona activa
puede cambiar a la otra. Si la (donde está balón)
defensa roba y consigue Permitimos un máximo de 4
pasar el pases por zona y hay que jugar
FEEDBACK balón al otro lado, el equipo que en ambas para poder finalizar la
va a presionar es el que acaba jugada Cuando el balón cambia
de perder el balón. (pressing de zona, el MC y el comodín
tras pérdida) son los únicos que pueden
Si se consigue cambiar de una cambiar. El resto se aproxima y
zona a otra con facilidad, no pierde concentración
reducir el número de toques
durante la posesión o aumentar
el número de pases a dar
(máximo 6)
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AL OS
7 as
HORA Y FECHA Control-pase espacios libres comunicación
escalera aros vallas conducción pressing percepción
LUGAR regate cambio de orientación toma de decisión

OS OS
1 Técnicos conducción, regate Técnicos control, pase, conducción, tiro
2 Tácticos Tácticos pared
3 Psicológic comunicación, toma de decisión Psicológic comunicación
os os
5 Activación general 5’ Rueda de pase con
Coordinación + acción finalización y toma decisional
6 final (10 repeticiones) 15’
7 El ocho 10’ Seguir secuencia 1-2-3-4-5-6-7-
8 Marcar distintos tipos de 8-
conducción y de regates 9.
9 ante adversario (conos) Existen dos opciones de
1 finalización (A y B). En principio
las marcamos nosotros y luego
0 dejamos que los jugadores
1 elijan QUÉ HACER
1 Cambiar de banda para
trabajar ambos perfiles
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos espacios libres Tácticos cambio de orientación, amplitud, basculación
Psicológic percepción, análisis Psicológic
os os
Si los jugadores se hacen Dividimos el campo en dos.
rápido con la tarea, podemos En lado de balón (zona activa)
añadir la consigna de que se da situación de superioridad
cualquier jugador puede salir numérica ofensiva mientras en
FEEDBACK de la esquina para CREAR el el otro, los jugadores se
espacio a OCUPAR por el aproximan lo máximo posible a
poseedor del balón la jugada (sin rebasar la línea).
Para hacer gol hay que jugar el
balón en las dos zonas, al
menos, una vez.
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AL OS
8 as
HORA Y FECHA Control-pase profundidad comunicación
escalera aros vallas juego de cabeza amplitud atención
LUGAR remate basculación creatividad

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos remate, juego de cabeza
3 Psicológic comunicación, toma decisión, atención Psicológic creatividad
os os
5 Activación general 5’ Juego de cabeza 15’
Rueda de pase 10’ Lanzamos balones aéreos
6 Si resulta compleja, para que los jugadores
7 realizar Rueda de pase Y rematen de cabeza tras
8 simple Seguir insistiendo realizar las acciones
en el perfil corporal. coordinativas.
9 Si el balón viene de izquierda, Exigir remate de cabeza como
1 controlo con derecha y primera opción, luego
viceversa (pierna adelantada, permitimos algo de distensión
0 me permite ver el juego) (voleas, chilenas, escorpión,
1 etc) QUE INVENTEN
1
Remate de cabeza frontal
1 Remate de cabeza occipital
2 (giro de cabeza)
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos profundidad, amplitud, basculación Tácticos
os os
Conservación 15’ Partido libre 20’
Usar todo el medio campo.
Lo dividimos en dos.
6x3 en zona activa (según n.º
de jugadores) más 1x3 en
FEEDBACK zona débil y 2 comodines
(porteros)
El objetivo es jugar con el
comodín del otro lado sin perder
la posesión de balón. Una vez
que se de el pase, todos los
jugadores del equipo en
posesión cambian de zona
excepto uno.
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0 as
HORA Y FECHA Control-pase apoyos comunicación
escalera aros vallas cobertura técnica desmarque de apoyo
LUGAR regate desmarque de ruptura
petos portería peq otros entrada
dominio
OS OS
1 Técnicos cobertura técnica, regate, entrada, dominio Técnicos control, pase
2 Tácticos Tácticos anticipación, apoyo
os os
5 Activación general 5’ Rueda de pase en triángulo
1x1 15’ 12’ Importante corregir el
6 a) Cobertura golpeo al balón para que se
7 técnica 5’ b) ejecute con el interior.
8 Regate/entrada 5’ Uso de ambas piernas en
c) Fútbol-tenis 5’ función de procedencia del
9 a) El jugador con balón lo balón (si viene de izquierda
1 protege sin tocarlo ante la controlo con derecha y
defensa del compañero. Si el viceversa)
0 defensa toca balón,cambio de No permitir la recepción de
1 rol balón en estático (en los
1 b) Regate-entrada sin salir conos) Máximo 6 jugadores
del espacio marcado en cada triángulo
1 c) Un toque por jugador. Tras Nombrar compañero antes
2 cada toque el balón debe botar de darle el pase
1 dentro del cuadro
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, tiro, anticipación, interceptación Técnicos
Tácticos desmarque de ruptura Tácticos desmarque de apoyo, desmarque de ruptura
os os
Rondo doble con finalización Partido
15’
Marcaje individual para
Colocamos a los jugadores fomentar los desmarques
como en el dibujo. tanto de apoyo como de
FEEDBACK ruptura.
A los 4 pases, cualquiera de
los jugadores en posesión Importante que se haga con
hace un desmarque de espacio para que los
ruptura para finalizar la jugadores puedan decidir qué
jugada. hacer y tener tiempo para
Podemos trabajar por oleadas realizarlo
de 5 jugadores o hacer dos
grupos. El otro grupo puede
trabajar el mismo rondo pero sin
finalizar. NO TENER A LOS
NIÑOS PARADOS
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1 as
HORA Y FECHA Control-pase pressing percepción
escalera aros vallas anticipación cambio de orientación sacrificio
LUGAR interceptación equilibrio

OS OS
1 Técnicos control, pase, anticipación, interceptación Técnicos control, pase
2 Tácticos progresión Tácticos líneas de pase
os os
5 Activación general 5’ Rueda de pase. Creación
Coordinación + acción de líneas de pase 12’
6 técnica 10 repeticiones Importante el “timing” →
7 Rondo cognitivo 15’ Relación tiempo/espacio
8 Es importante que los No recibir en estático
jugadores entiendan que Nombrar compañero antes de
9 deben mover el balón primero dar el pase
1 antes de conseguir el pase
entre líneas.
0
1 Corregir la posición de
1 los defensas. NO EN
LÍNEA
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos equilibrio, cambio de orientación, pressing Tácticos equilibrio, progresión, repliegue
Psicológic percepción, sacrificio Psicológic percepción
os os
Conservación 15’ Partido
Importante corregir los Equilibrio entre líneas
movimientos de
equilibrio Cada línea actúa en su
(repliegue y progresión) en rectángulo. Sólo uno de los
FEEDBACK función de si el equipo tiene, o jugadores puede dejar su zona
no, la posesión de balón para ayudar en otra más
adelantada o atrasada, según si
El equipo que no tiene se ataca o se defiende.
posesión debe realizar
pressing intenso hasta que el
rival pierda posesión
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AL OS
2 as
HORA Y FECHA Control-pase cobertura comunicación
escalera aros vallas conducción permuta
LUGAR regate basculación
petos portería peq otros tiro cambio de orientación
vigilancia
OS OS
1 Técnicos control, pase, conducción, regate, tiro Técnicos
2 Tácticos paredes Tácticos cobertura, permuta, finalización
os os
N
Coordinación + acción desde banda 8’ x LADO
6 técnica (golpeo de cabeza) Insistir en la comunicación
7 10 repeticiones para que haya una
8 Circuito técnico con coordinación defensiva en
finalización 3x5’ los movimientos.
9 6’ en cada posta
1 Por ejemplo: (decir mi
Bandas - Conducción nombre, “salgo”, “llega”,
0 slalom + pared + etc)
1 conducción frontal + regate
1 + tiro
Centro – Pase + control
1 orientado
2 + conducción diagonal + tiro
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos basculación, cambio de orientación, vigilancia Tácticos cambio de orientación, basculación
Psicológic comunicación, atención Psicológic
os os
N
Ataque-defensa 2x10’ Partido 2x10’
La línea defensiva realiza Para poder finalizar las
movimientos de basculación. jugadas hay que pasar el
Cuando el balón entra en los balón, como mínimo, una vez
cuadros de banda uno de los a cada comodín
FEEDBACK defensa sale de su zona y el
resto debe bascular y ocupar la
zona que desocupa el
compañero. El último defensa
(en el dibujo LAT IZQ) debe
VIGILAR el lado débil del
campo.
A la voz del entrenador, el
jugador que está fuera del
campo sale en conducción
para iniciar un nuevo ataque.
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AL OS
3 as
HORA Y FECHA Control-pase pressing comunicación
13/12/17 escalera aros vallas anticipación cambio de orientación sacrificio
LUGAR interceptación espacios libres percepción
petos portería peq otros juego de cabeza
CASABLANCA III

OS OS
1 Técnicos control, pase, anticipación, interceptación Técnicos juego de cabeza, remate
os os
5 Activación general 5’ Juego de cabeza 3x5’
Rondo doble 10’ Tras realizar la coordinación
6 Tras 3 pases se puede jugar los jugadores rematan de
7 con el compañero del otro cabeza un balón lanzado por
8 rondo. El jugador azul que está el entrenador. Al principio
en zona media sale a presionar. tratar que rematen SIEMPRE
9 No puede robar el primer de cabeza. Después podemos
1 pase. Los jugadores de los incluir voleas, chilenas, etc
laterales son los que cambian
0 de posición. Los ejercicios de coordinación
1 Exigir movilidad constante, se pueden variar
1 apoyo
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cambio de orientación, espacios libres, pressing Tácticos
Psicológic comunicación, percepción, sacrifio Psicológic
os os
Conservación 2x8’ Partido libre
Insistir en las ayudas Aprovechar para corregir errores
permanentes (dejarse ver tácticos pero sin parar mucho el
cuando no se tiene el balón) juego si no es necesario.
Intensidad en defensa. Simular como si fuera un
FEEDBACK Incentivar a los chicos para que partido real.
siempre llegue ayuda defensiva Evaluar y hacer
Si resulta complicada, correcciones posteriores
podemos hacer 2 zonas en
lugar de 4.
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AL OS
8 as
HORA Y FECHA Control-pase apoyo comunicación
08/01/17 escalera aros vallas conducción amplitud percepción
LUGAR finta cambio de orientación
petos portería peq otros regate basculación
CASABLANCA III
tiro
OS OS
1 Técnicos control, pase, conducción, finta, regate, tiro Técnicos
2 Tácticos Tácticos apoyo, amplitud
3 Psicológic Psicológic comunicación, percepción
os os
5 Activación general 5’ Conservación 3x5’ = 15’
Coordinación + acción 4x4+4C
6 técnica (pase corto) Espacio 15x20m
7 10 repeticiones Los equipos tratan de
8 Circuito técnico 15’ mantener la posesión de balón
Exigir que haga un regate Restricciones
9 en la última pica 1.- Tras el pase, el jugador
1 Importante el “timing” en las debe realizar sprint, rodeando
acciones para simular situación un cono exterior, antes de
0 de partido participar de nuevo en la
1 jugada
1 2.- 3 toques máximo
Distancia hasta cono exterior
1 5m
2 Consignas
1 Exigir comunicación entre
3 los jugadores (solo,
cuidado, etc.)
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos apoyo, amplitud, basculación, cambio de orientación Tácticos apoyo, amplitud, basculación, cambio de orientación
os os
DESCRIPCIÓN
Conservación 2x8’ DESCRIPCIÓN
- Cambiar a los COMODINES Partido libre
- Podemos añadir sistema - Marcaje individual en
de puntos si consiguen zona central
objetivo. (llegar de banda
FEEDBACK a banda sin perder el
- Aprovechar distribución
de la tarea anterior
balón) - Definir posiciones en el
campo y establecer límites de
movimiento a las mismas
(orden defensivo)
- Si dominan la tarea,
progresamos haciendo que
pasen por ambas bandas antes
de finalizar
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AL OS
9 as
HORA Y FECHA Control-pase espacio libre comunicación
escalera aros vallas anticipación cambio de orientación percepción
LUGAR interceptación desdoblamiento
petos portería peq otros cobertura técnica

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos control, pase, cobertura técnica
2 Tácticos líneas de pase Tácticos
os os
5 Activación general 5’ Rondo cognitivo 15’
Rueda de pase 10’ No permitir que el juego se
6 Líneas de pase convierta en tratar de
7 Importante corregir el perfil conseguir puntos.
8 corporal antes del control El jugador debe aprender a
orientado así como el control observar y decidir cuándo es
9 con pierna adelantada viable buscar el pase de
1 Decir nombre del compañerx progresión minimizando riesgo
antes de dar el pase de perder balón
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, remate/tiro, despeje Técnicos
Tácticos circulación, desdoblamiento,finalización Tácticos desdoblamiento, conservación
os os
Acción Partido 2x10’
combinativa 10’ x
LADO Para finalizar hay que pasar el
Desdoblamiento balón a uno de los comodines
de banda.
FEEDBACK - Seguir secuencia de pases No es obligatorio dar el pase
hasta finalización al compañero que realiza el
- Los defensas hacen desdoblamiento pero sí tiene
defensa pasiva excepto en que desocupar la banda para
el centro que tratarán de que el compañero pueda
despejar SIEMPRE hacia las doblar
bandas La defensa suma gol si
consigue dar 10 pases sin
perder la posesión de balón
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1 as
HORA Y FECHA Control-pase temporización creatividad
escalera aros vallas conducción marcaje percepción
LUGAR finta cambio de orientación
petos portería peq otros Regate-entrada
tiro
OS OS
1 Técnicos contro, pase, regate, entrada Técnicos control, pase, conducción, remate/tiro, finta
2 Tácticos temporización, cambio de orientación Tácticos cambio de orientación
3 Psicológic creatividad, percepción Psicológic comunicación
os os
N
Coordinación + acción - Variar elementos coordinativos
6 técnica 10 repeticiones - Exigir velocidad en la acción
7 1x1 con porterías pequeñas para dar realismo
8 10’ Tras recibir el pase de - Cambiar de lado para
AMARILLO, el jugador AZUL trabajar el otro perfil (banda
9 debe intentar pasar por una de izquierda)
1 las porterías en conducción. - Introducir tantos balones
AMARILLO sólo puede como sea posible para
0 defender detrás de las porterías aumentar la participación
1 (temporización → NO - Nombrar a compañerx antes
1 ENTRADA) de darle el balón
Max. 10” para finalizar
1 Mover al defensa de un lado a otro
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos temporización, cambio de orientación Tácticos cambio de orientación, marcaje individual
Psicológic comunicación, percepción Psicológic
os os
N
3x3. Temporización y cambio Partido 2x10’
de orientación 2x10’ Dividimos el campo en dos.
Se inicia con un 2x1. (2) Entra Para poder finalizar la jugada,
en juego desde zona marcada el equipo que ataca, debe jugar
para igualdad numérica el balón con los dos
FEEDBACK mientras (1) temporiza. (A) y comodines.
(B) deben buscar un pase - El marcaje individual fomenta
hacia ( C) para finalizar. En las paredes,que las usen
ese momento (3) sale de zona - Proteger el balón
marcada y trata de temporizar (continuidad) o atacar portería
hasta que llegue la ayuda de (progresión) cuando sea
(2) ó (1) necesario
- Comunicación defensiva
- Cambiar roles
(defensas y atacantes)
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AL OS
2 as
HORA Y FECHA Control-pase cambio de orientación sacrificio
escalera aros vallas juego de cabeza basculación comunicación
LUGAR tiro amplitud cohesión
grupal
petos portería peq otros pressing
saque de banda
OS OS
1 Técnicos juego de cabeza Técnicos control, pase
os os
N
Juego de cabeza 10’ Rotac
6 Variar elementos coordinativos ión A
7 ↔ A1
8 C↔
C1 B
9 ↔ B1
1
- Control con pierna adelantada
0 . Perfilado hacia el juego. Me
1 permite ver compañero que me
1 da el pase y a quien tengo que
dar el pase
1 - Nombrar a compañerx antes
2 de darle el pase
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cambio de orientación, basculación, amplitud, press Tácticos ABP saque de banda
Psicológic comunicación, percepción Psicológic
os os
N
Objetivo: Pasar el balón de Partido libre. El único
un espacio grande a otro sin condicionante será que todas
perder posesión las reanudaciones se harán
con un saque de banda o de
FEEDBACK Para poder pasar el balón hay esquina.
que dar un mínimo de 4 pases.
Los jugadores que permanecen Corregir saque, movimientos,
en zona central deben realizar
coberturas y tratar de etc. Un poco de promoción :-p
interceptar el balón cuando sea
posible
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AL OS
4 as
escalera aros vallas anticipación amplitud atención
LUGAR interceptación cambio de orientación
petos portería peq otros tiro basculación

OS OS
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación, atención
os os
Coordinación + acción - Seguir secuencia de pases 1-
6 técnica (golpeo de cabeza) 2-3.
7 Rueda de pase 10’ - El jugador B debe anticipar
8 - Incidir en el perfil corporal e interceptar el balón (los
y el manejo de ambas conos simulan un jugador al
9 piernas que va el pase)
1 - Rotaciones con cambio de - Podemos añadir porterías
ritmo pequeñas para finalizar en
0 - Hacer varios triángulos lugar de hacer el pase 3
1 (Máximo 6 jugadores por - Nombrar compañero antes de
1 rueda) dar el pase
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos apoyos, amplitud, basculación, cambio de orientación Tácticos apoyos, amplitud, basculación, cambio de orientación
os os
Conservación Partido
Todos los jugadores en una Delimitar línea central para
zona. Cuando el equipo en referencia en la basculación
posesión de 4 pases (o más) (aproximación a jugada sin salir
debe buscar al comodín de la de zona)
FEEDBACK otra banda. - Marcaje individual
Todos cambian de zona - Para poder finalizar jugada
excepto el comodín de banda. hay que jugar con los dos
- Marcaje individual comodines
- Limitar número de toques (2-3) - Además de portería
- Creación de líneas de pase pequeñas, el equipo que
(no estático) defiende portería grande, suma
un gol si hace 15 pases sin
perder posesión
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AL OS
5 as
HORA Y FECHA Control-pase amplitud sacrificio
escalera aros vallas Anticipación- cambio de orientación comunicación
interceptación
LUGAR regate basculación cohesión
grupal
petos portería peq otros conducción temporización creatividad
tiro
OS OS
1 Técnicos control, pase, anticipación, interceptación Técnicos conducción, regate, entrada, tiro
2 Tácticos cambio de orientación Tácticos temporización defensiva
3 Psicológic Psicológic creatividad
os os
N
5 Activación general 5’ Ataque-defensa 1x2
Coordinación + acción Momentos para realizar la
6 técnica 10 repeticiones entrada:
7 Rondo doble 15’
8 4x2. Uno de los atacantes - El balón se despega
espera en el “otro rondo” y del poseedor
9 uno de los defensas lo hace - Mal control
1 en zona de espera haciendo - Orientado hacia pierna
cobertura al compañero. menos hábil
0 Cuando los amarillos den 3
1 pases pueden jugar con el
1 compañero del otro lado. Los
jugadores de banda cambian
1 de zona y el de espera entra
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, remate/tiro, despeje Técnicos
Tácticos cambio de orientación, amplitud Tácticos basculación, cambio de orientación
Psicológic comunicación, cohesión grupal Psicológic
os os
N
Acción combinativa 2x8’ Partido 2x10’
Vigilar el timing en las El equipo que defiende debe
acciones (espacio-tiempo) ocupar 4 de las 5 zonas
Nombrar a compañero antes aproximándose al balón
de darle el pase (basculación) y dejando el lado
FEEDBACK Establecer zonas de remate débil desocupado. Se moverán
(no todos apelotonados) en función del balón.
Incorporar dos defensas para El equipo que ataca puede
defender los centros (rotarlos) ocupar todos los carriles.
con despejes orientados a Comodines juegan con equipo
banda que tiene balón.
Se puede hacer gol haciendo
20 pases sin perder posesión
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AL OS
6 chinchet conos picas Técnicos Táctic Psicológicos
3 as os
HORA Y FECHA Control-pase amplitu comunicación
d
escalera aros vallas conducción cambio de orientación atención
LUGAR regate basculación

OS OS
1 Técnicos control, pase, conducción Técnicos
2 Tácticos cambio de orientación Tácticos cambio de orientación, amplitud, basculación
3 Psicológic comunicación, atención Psicológic
os os
Rueda de pase 12’ Realizar la tarea en medio
6 - Control y pase con interior campo.
7 - Controles orientados y - A los 4 pases, el equipo
8 siempre perfilado hacia el en posesión, puede jugar
juego con el comodín del otro
9 - Variabilidad en espacio.
1 ejercicios de - Tras el pase, todos los
escalera jugadores cambian de zona
0 - Nombrar compañero antes
1 de darle el pase Progresión: Permitimos
1 que el equipo en posesión
de balón ocupe ambos
1 espacios pero ampliando el
2 número de pases mínimo
1 para cambiar a 6.
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, regate, entrada, tiro Técnicos
Tácticos detectar y ocupar espacios libres Tácticos amplitud, conservación de balón
os os
1x1. Tres posiciones Partido 20’
defensivas 15’
Cada jugador realiza los
tres ataques 1x1 antes de
rotar
FEEDBACK
Control perfilado:
- De espaldas a banda
- Me permite ver al entrenador
y la portería
- Control con pierna
adelantada. Banda izquierda
→ pierna izq Banda derecha
→ pierna drch
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4 as os
HORA Y FECHA Control-pase cobertu sacrificio
ra
escalera aros vallas tiro permut comunicación
a
LUGAR pressin cohesión grupal
g

OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos control, pase,
tiro
2 Tácticos Tácticos cobertura,
permuta
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación, sacrificio, cohesión
os os
5 Activación general 5’ Cobertura y
Coordinación + acción permuta +
6 final 10 repeticiones finalización 2x8’
7 Rueda de pase 12’ - Exigir comunicación en
8 - Control y pase con el interior defensa
del pie (salgo, me quedo, etc)
9 - En ataque: tener
1 movilidad y ocupar
espacios libres
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cambio de orientación, pressing Tácticos
Psicológic comunicación, sacrificio, cohesión Psicológic
os os
Conservación 15’ Partido libre 20’
Pressing tras pérdida.
Cambio rápido de No sustituir por tiros a
mentalidad. puerta desde la frontal ni
similares. Si vamos a
FEEDBACK Tras recuperación, el equipo realizar otra tarea que sea
que defiende debe dar un pase lo más parecido a la
al otro espacio. Los competición
AMARILLOS, que estaban en
posesión, presionan
rápidamente
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6 as os
HORA Y FECHA Control-pase espacios libres comunicación
escalera aros vallas conducción cambio de orientación percepción
LUGAR finta basculación cohesión grupal
petos portería peq otros relevo
tiro
OS OS
1 Técnicos control, pase, conducción, finta, relevo, tiro Técnicos control, pase
2 Tácticos cambio de orientación Tácticos cambio de orientación
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación, cohesión
os os
Coordinación + acción - Rotación por letras:
6 técnica (pase corto) A →
7 10 repeticiones A1 B
8 Circuito físico-técnico 2x8’ →
· Vigilar el tiempo-espacio en B1 C
9 las acciones para que ningún →
1 jugador/a quede esperando C1
· Exigir trabajo con ambas - Exigir el perfil adecuado y el
0 piernas y varias la superficie de uso de ambas piernas
1 contacto a utilizar (siempre orientado hacia el
1 · Nombrar a compañerx antes juego)
de darle el pase - Vigilar tiempo-espacio para
1 que ningún jugador/a quede
2 esperando
1 - Cambiar a los jugadores C y
3 C1 cada 2-3 minutos
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cambio de orientación, espacios libres Tácticos cambio de orientación, basculación
os os
Conservación 15’ Partido 20’
- Modificar restricciones en Trazamos línea divisoria como
función de si es fácil/difícil para en el dibujo. En cada zona
lxs niñxs mantener la juegan como máximo 3x3+1C.
continuidad de la tarea. Para poder hacer gol hay que
FEEDBACK - Del mismo modo, tener en jugar en las dos zonas; como
cuenta el espacio: mínimo, una vez.
· Menos nivel en jugadores
necesitan más espacio y
tiempo
· Más nivel en jugadores
necesitan menos espacio y
tiempo
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7 as os
HORA Y FECHA Control-pase temporización creatividad
escalera aros vallas anticipación marcaj percepción
e
LUGAR interceptación cambio de orientación comunicación

OS OS
os os
5 Activación general 5’ Rondo doble 15’
Rueda de pase 12’ - Ajustar al número de jugadores
6 Variabilidad en ejercicios - Tras 3-4 pases en un
7 de coordinación cuadrado se puede dar pase al
8 Máximo 8 jugadores por otro y los jugadores de banda
cuadrado (aumenta la realizan apoyos. El defensa
9 participación) Nombrar que estaba en zona de espera
1 compañerx antes de darle el sale a defender
balón
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, regate, entrada, anticipación, interceptación Técnicos
Tácticos temporización, acciones ofensivas Tácticos
Psicológic creatividad, cohesión grupal Psicológic
os os
Oleadas de ataque 4x2+2 Partido libre
Terminar la acción, como
máximo, en 20 segundos Introducir conceptos
(aumento de participación) que queramos
Si los 5 segundos para activar la trabajar.
FEEDBACK igualdad numérica resultan
demasiado tiempo, acortarlos Evitar: filas largas,
Variabilidad en ataque: poco dinamismo
desdoblamiento, 1x1,
superioridad por banda, etc Considerar: incluir acciones
a balón parado,
correcciones de
posicionamiento y
movimientos
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9 as os
HORA Y FECHA Control-pase desdoblamiento comunicación
escalera aros vallas regate cambio de orientación cohesión grupal
LUGAR entrada amplitu creatividad
d
petos portería peq otros conducción basculación cambio de
mentalidad
tiro temporización
OS OS
1 Técnicos conducción, control, pase, regate, entrada, tiro Técnicos control, pase, conducción, remate
2 Tácticos temporización defensiva, transiciones Tácticos desdoblamiento, cambio de orientación, basculación
3 Psicológic cambio de mentalidad Psicológic comunicación, atención, sacrificio
os os
5 Activación general 5’ Acción combinativa.
Coordinación + acción Desdoblamiento 15’
6 técnica (10 repeticiones) Seguir la secuencia de pases
7 2x2 partiendo de 1x1 10’ 1-2- 3-4-5
8 Importante que el jugador que El jugador que realiza el
sale en conducción lo haga desdoblamiento debe esperar
9 rápido, sin esperar a que el al pase 3 para comenzar su
1 defensa pueda actuar para carrera Los defensas realizan
forzarlo a hacer una buena basculación sin realizar
0 temporización entradas pero sí podrán
1 Rotar a lxs jugadorxs para que defender el centro*
1 todxs tengan situación de 1x1 *Valorar la dificultad. Si es
tanto en ataque como en mucha, disminuir el número
1 defensa de defensas
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos desdoblamiento, conservación, amplitud Tácticos desdoblamiento
Psicológic comunicación, sacrificio, cohesión grupal Psicológic comunicación, atención
os os
Juegan 7x7+2C (adaptar al Delimitar bandas como
número de jugadores) en el dibujo.
Cuando se da pase a un Éstas estarán ocupadas,
compañerx de fuera, el jugador inicialmente, por los
FEEDBACK que lo da pasa a ser apoyo comodines. Para acabar
exterior y el que estaba fuera jugada hay que realizar un
entra dentro del espacio. desdoblamiento.
Fuera del cuadrado se No es obligatorio que den el
puede obstaculizar pero pase al compañero que dobla
no robar el balón. (libertad/alternativas en la toma
Modificar de decisiones)
espacio/jugadores/restriccio En banda no se puede defender
nes según dificultad inicialmente
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0 as os
HORA Y FECHA Control-pase pressin sacrificio
g
escalera aros vallas finta desmarque de ruptura comunicación
LUGAR anticipación cambio de orientación cohesión grupal
petos portería peq otros interceptación

OS OS
1 Técnicos control, pase, tiro, anticipación Técnicos control, pase, anticipación, interceptación
os os
Rueda de pase + Montar tantos como sea
6 finalización porterías posible (máx.6 jugadores por
7 pequeñas 12’ rondo)
8 El jugador B se anticipa a los
conos para recibir y dar pase a Tras tres pases se puede
9 una de las bandas para que cambiar la orientación jugando
1 finalice en porterías al otro espacio. Los bandas
pequeñas. En banda derecha deben acudir al apoyo.
0 → control y tiro con derecha El jugador azul que está en
1 En banda izquierda → control y espera sale a defender
1 tiro con izquierda
Variabilidad en los ejercicios
1 de escaleras
2 Vigilar timing (espacio-tiempo)
1 Nadie recibe estático
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos pressing, cambio de orientación Tácticos
Psicológic sacrificio, percepción, análisis Psicológic
os os
Conservación. Pressing Partido libre
Importante manejar los
espacios. Hacer tarea Introducir algún objetivo,
más/menos grande condicionante o restricción
dependiendo del nivel de lxs (reglas de provocación)
FEEDBACK jugadorxs
NO PACHANGA
Esta tarea provoca mucha
pérdida de balón si está bien
hecha (objetivo principal
defensivo); por lo tanto,
debemos insistir/premiar a los
DEFENSAS y no al ATAQUE
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2 as os
HORA Y FECHA conducción amplitu comunicación
d
escalera aros vallas Control-pase apoyo cohesión grupal
LUGAR regate desmarque creatividad
petos portería peq otros finta
remate
OS OS
1 Técnicos conducción, control, pase, regate, finta, remate Técnicos control, pase, anticipación
2 Tácticos apoyos, amplitud Tácticos
3 Psicológic comunicación, creatividad, cohesión grupal Psicológic comunicación
os os
5 Activación general 5’ Rueda de pases 12’
Coordinación + acción Seguir la secuencia de pases
6 técnica
7 Circuito técnico 8’ x LADO - Exigir movilidad antes de
8 1.- Conducción + regate + recibir
pase 2.- Picas + control + - Vigilar el timing (tiempo-
9 conducción (conos grandes) espacio)
1 + pase + aros 3.- Control + - Inlcuir dos balones si el
conducción (conos desarrollo del ejercicio lo
0 pequeños) + pase a banda + permite
1 remate - Nombrar compañerx antes
1 4.- Momento defensivo + de darle el balón
escaleras
1 + pase (centro)
2 Rotación: A-B-C-D-A
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos amplitud, desmarque, apoyo Tácticos amplitud, apoyos, desmarques, conservación
os os
- Incluir restricción de marcaje
al hombre. Con esto - Marcaje al hombre
fomentamos los desmarques
de apoyo y la movilidad (mayor
FEEDBACK intensidad)
- Vigilar la fatiga.
Acortar/variar tiempos si es
necesario
Por ejemplo:
En lugar de 2x10’ hacer
4x5’ ó 2x8’
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3 as os
HORA Y FECHA Control-pase basculación sacrificio
escalera aros vallas remate temporización cohesión grupal
LUGAR tiro creatividad
petos portería peq otros interceptación
anticipación
OS OS
1 Técnicos control, dominio Técnicos control, pase, anticipación, interceptación, regate, entrada
3 Psicológic creatividad Psicológic creatividad
os os
5 Activación Rondo con finalización 1x1 15’
general 5’ Cada rondo tiene asignado:
6 Dominio de balón - un número
7 10’ - un color
8 - Mano-empeine - un elemento
- Mano-muslo A la voz del entrenador/a el
9 - Mano-cabeza jugador del rondo mencionado
1 que tenga el balón ataca
- Insistir en el trabajo de las portería contra el que roba
0 dos piernas (situación 1x1) Todos los
1 - Dejar espacio para que jugadorxs cambian de rondo
1 creen y prueben “cositas” cada 5’
Pases por pareja 5’
1 Empezar con pase
2 corto y aumentar
1 distancia
3 progresivamente
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos temporización, basculación Tácticos basculación, cambio de orientación
Psicológic sacrificio, comunicación, cohesión grupal Psicológic
os os
Ataque-defensa. Partido
Espacio reducido 2x8’
Si es complicado para el - Dividimos el campo en dos. En
grupo trabajar sólo en una cada zona, como máximo,
zona en situación inicial de juegan 3x3+1 (depende del n.º
FEEDBACK 2x1 donde el defensa debe jugadores).
temporizar y esperar ayuda - Para marcar hay que
dándose un 2x2 si lo logra jugar el balón con los dos
comodines
- El equipo en posesión debe
manifestar amplitud mientras
que el que defiende debe
estrechar líneas y bascular)
Cambiar comodines cada
3-4 minutos
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3 as os
escalera aros vallas regate parede percepción
s
LUGAR entrada cambio de orientación cohesión grupal
petos portería peq otros tiro pressin
g

OS OS
1 Técnicos control, pase, tiro Técnicos control, pase
2 Tácticos Tácticos apoyos, pared
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación, toma de decisión
os os
5 Activación general 5’ Rueda de pase. Paredes 15’
Coordinación + acción
6 técnica 15’ - Controles y pases con el
7 interior del pie
8 - Variabilidad en los ejercicios - Atención a perfil corporal
de coordinación - Exigir intensidad defensiva
9 - Nombrar compañerx antes para mayor similitud a juego
1 de darle el balón real
- Nombrar compañerx antes
0 de darle el balón
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos conservación, apoyos, pressing, cambio de orientación Tácticos apoyos, paredes, pressing
os os
Se marcan 4 zonas como en el
De cada equipo, se coloca dibujo. En cada zona puede
un jugador fuera del espacio haber, como máximo, 3
ofreciendo apoyo en jugadores de cada equipo.
FEEDBACK amplitud. Cuando se pasa el
balón a este jugador/a hay Exigiremos a los AZULES que
que cambiar los roles. (el presionen alto impidiendo la
que estaba dentro sale fuera progresión de AMARILLOS.
y viceversa) Lo ideal sería generar
superioridad numérica
Incluir alguna restricción defensiva dentro de las zonas.
(límite de toques, zonas Los AMARILLOS deben
prohibidas, límite de mostrar amplitud con el fin de
pases) que haya espacio interior para
jugar
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4 as os
HORA Y FECHA Control-pase desdoblamiento sacrificio
escalera aros vallas anticipación equilibr cohesión grupal
io
LUGAR interceptación basculación percepción
petos portería peq otros remate toma de decisión

OS OS
1 Técnicos control, pase, anticipación, interceptación Técnicos control, pase, remate
2 Tácticos basculación Tácticos equilibrio, cambio de orientación
3 Psicológic percepción, toma de decisión, sacrificio Psicológic comunicación
os os
5 Activación general 5’ Acción combinativa
Rondo cuádruple 15’ 7’xLADO Seguir secuencia de
6 Espacio total 20x20 pases 1-2-3- 4-5-6-7-8
7 De los 4 defensas, 2 presionan Vigilar el timing (tiempo-
8 en zona activa (donde está espacio) para que nadie quede
balón) y los otros 2 cierran esperando o se adelante
9 líneas de pase cercanas Alternar centros rasos y
1 - Los jugadores I deben estar aéreos; al primer y segundo
en diagonal siempre para palo
0 ofrecer distintas alturas de Nombrar a compañerx antes
1 apoyo de darle el balón
1 - Los jugadores C deben
cambiar de espacio con el
1 balón
2 - No se permite pase lateral
1 - Sale el que roba o presiona
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos desdoblamiento, equilibrio Tácticos equilibrio, marcaje zonal, superioridad numérica
Psicológic percepción, toma de decisión, sacrificio Psicológic
os os
Conservación 15’ Partido
Modificar las restricciones si
es necesario Dividir el campo en 3 zonas
como en el dibujo. Las líneas
deben permanecer en su
FEEDBACK espacio (equilibrio) y sólo
cuando estén en posesión de
balón podrán dar apoyo en la
línea siguiente (en el ejemplo:
LAT IZQ. sube con balón a
zona de medio campo dando
superioridad)
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6 as os
HORA Y FECHA Control-pase cambio de orientación sacrificio
escalera aros vallas Regate-entrada desdoblamiento cohesión grupal
LUGAR juego de cabeza basculación creatividad
petos portería peq otros tiro cobertu
ra
finta
OS OS
1 Técnicos control,pase,finta, tiro Técnicos regate, entrada
3 Psicológic comunicación Psicológic creatividad
os os
5 Activación general 5’ 1x1. Orientación del
Coordinación + acción marcaje 2x10’
6 técnica 10 repeticiones Cambiar la línea diagonal
7 Rueda de pase con para trabajar el otro perfil
8 finalización 8xLADO Vigilar número de jugadores
El jugador que inicia la acción en filas (máx. 5)
9 hace defensa pasiva tras el Acciones rápidas
1 pase para dificultar la pared.
OJO que no siga la pared
0 porque no saldría bien el
1 ejercicio. Debe presionar al
1 jugador que recibe balón.
Finta previa antes del tiro
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, remate, despeje Técnicos
Tácticos cambio de orientación, desdoblamiento, basculación, cobertura Tácticos cambio de orientación, basculación
Psicológic cohesión grupal, sacrificio Psicológic
os os
Acción combinativa Partido
2x8’ Desdoblamiento En ataque podemos
por banda Seguir ocupar cualquiera de las
secuencia de pases zonas
FEEDBACK El jugador que conduce hacia En defensa se bascula y sólo
adentro para que el los jugadores de la columna
compañerx lo doble debe vertebral (CEN,MC,DEL)
mantener la posición para dar pueden jugar en ambas zonas.
equilibrio al equipo (no entra al Los jugadores de banda deben
remate) aproximarse al máximo
(cerrando el espacio) sin
Los defensas basculan con la rebasarla
jugada sin robar. Sólo Para que valga el GOL hay
defienden el centro (marca al que jugar en las dos zonas
hombre)
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7 as os
HORA Y FECHA Control-pase desmarque de ruptura comunicación
escalera aros vallas anticipación parede atención
s
LUGAR interceptación
petos portería peq otros conducción
tiro
OS OS
1 Técnicos control, pase, conducción Técnicos control, pase, anticipación, interceptación, conducción, tiro
3 Psicológic Psicológic atención
os os
5 Activación general 5’ Rondo con finalización 15’
Coordinación + pase El entrenador/a nombra un
6 corto + conducción 15’ rondo; el jugador que tenga el
7 Lxs jugadorxs realizan la balón en ese momento debe
8 coordinación, luego reciben un salir en conducción (sin
pase a través de portería de oposición u oposición pasiva) y
9 conos (precisión) y conducen el tirar a portería
1 balón hasta donde está el/la
compañerx Nombrar a Tiro fuera del área: empeine
0 compañerx antes de darle el interior o total
1 balón Tiro dentro del área: interior del
1
1 pie Usar ambas piernas para
2 tirar
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos desmarque de ruptura, marcaje en zona Tácticos
Psicológic comunicación, sacrificio, cohesión grupal Psicológic
os os
Ataque-defensa 2x10’ Partido libre
Dividir dos equipos; uno hace
de atacante y el otro de Incorporar objetivos de
defensa. Van saliendo por los trabajados
turnos.
FEEDBACK Para finalizar la jugada, el
jugador dentro del espacio
(DEL) debe realizar un
desmarque de ruptura (hacia
portería)
Los defensas marcan al
hombre cuando el DEL entra
en su zona (marcaje zonal)
Rotar jugadorxs para que
todos sean DEL y cambiar de
rol a los equipos para que
todos defiendan
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9 as os
HORA Y FECHA Control-pase parede comunicación
s
escalera aros vallas juego de cabeza cambio de orientación cohesión grupal
LUGAR conducción
petos portería peq otros regate
tiro
OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos juego de cabeza, remate
os os
5 Activación general 5’ Juego de cabeza 3x5’ =
Coordinación + acción 15’ Se trabaja coordinación
6 técnica 10’ y, posteriormente, hay
7 Rueda de pase paredes 10’ remate de cabeza o volea
8 Nombrar a compañerx antes
de dar el pase Los balones deben ser
9 lanzados a distintas alturas y
1 trayectorias para que sean los
jugadores quienes deban
0 buscarlos
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos paredes, cambio de orientación (corto) Tácticos
Psicológic sacrificio, cohesión grupal, comunicación Psicológic
os os
- Rotar a lxs jugadorxs
del cuadrado central
- Marcaje individual SOLO
en exterior
FEEDBACK
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HORA Y FECHA Control-pase cobertu comunicación
ra
escalera aros vallas anticipación permut sacrificio
a
LUGAR interceptación basculación atención
petos portería peq otros remate cambio de orientación
tiro vigilanc
ia
OS OS
1 Técnicos control, pase Técnicos
2 Tácticos cambio de orientación Tácticos cobertura,
permuta
os os
5 Activación general 5’ Cobertura y permuta 15’
Rueda de pase con No permitir defensa en línea
6 elementos coordinativos Movilidad de los jugadores
7 15’ que atacan
8 Seguir secuencia de pase 1-2-
3-4. Llegados aquí se hace lo
9 mismo pero hacia el otro lado
1
Los jugadores del centro rotan
0 por tiempo; el resto rota hacia
1 su fila opuesta
1
Nombrar compañerx antes
1 de darle pase
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos basculación, cobertura, vigilancia Tácticos cambio de orientación, basculación, anticipación, interceptación
Psicológic comunicación, atención Psicológic
os os
Ataque-defensa 2x10’ Partido
Marcar las zonas como en el
dibujo. Se juega 5x5. La acción Se divide el campo en 5
se inicia en el medio (3x2) carriles. Cada jugador actua
Cuando el balón llega a uno de en un carril a excepción del
FEEDBACK los jugadores de banda, el punta que puede moverse
defensor debe “salir a tapar” su libremente por todo el
progresión. El resto de espacio.
compañerxs realizará las No se permite la entrada, sólo
basculaciones y coberturas la interceptación y el pressing
correspondientes. pasivo
Cuando esto ocurra, a la señal
del entrenador, un jugador de Cambiar de rol
banda saldrá con balón en
conducción para atacar
portería
El Blog de
Samy
AL OS
2 as os
HORA Y FECHA Control-pase cambio de orientación comunicación
escalera aros vallas conducción basculación cohesión grupal
LUGAR finta

OS OS
1 Técnicos control, pase, conducción, finta, remate Técnicos control, pase, tiro
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación
os os
5 Activación general Tiro tras triangulación 2x8’
5’ Circuito técnico Alternar tiros dentro del área
6 2x10’ (interior del pie) con tiros fuera
7 1.- Conducción + regate + del área (exterior del pie)
8 pase 2.- Slalom conducción
+ pase coordinación aros Nombrar a compañerx antes
9 3.- Conducción zigzag + de darle el pase
1 pase a banda + remate
4.- Movimiento
0 defensivo + escaleras +
1 centro
1 5.- Porteros: escalera + parada
1 Nombrar a compañerx antes
2 de darle el pase
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
Tácticos cambio de orientación, basculación Tácticos
os os
Se juega en una zona. A un
número de pases determinado Aprovechar para corregir
por el/la entrenador/a se puede errores y trabajar conceptos
cambiar de zona trabajados
FEEDBACK
El Blog de
Samy
AL OS
3 as os
escalera aros vallas anticipación pressin atención
g
LUGAR interceptación basculación sacrificio
petos portería peq otros tiro percepción

OS OS
2 Tácticos Tácticos cambio de orientación, pressing, basculación
3 Psicológic comunicación Psicológic comunicación, atención
os os
Coordinación Tras 3 pases se puede pasar el
6 escaleras (10 balón al compañerx que espera
7 repeticiones) en la otra zona. Lxs jugadorxs
8 Rueda de pase 12’ que ocupan los costados deben
Seguir secuencia de pases y realizar apoyo
9 rotación A-B-C-A. Jugar una
1 vez por cada lado Comunicación: Sólo...Cuidado
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos Técnicos tiro
Tácticos cambio de orientación, basculación, Tácticos pressing
pressing
Psicológic Psicológic sacrificio, comunicación, percepción
os os
Conservación 15’ Partido doble área
3 equipos y 3 zonas. Del equipo 15’ Juego a 3 toques
que roba entran 2 a presionar el máximo Gol de
balón y los otros 2 permanecen primera vale doble
a la espera de cortar el pase Comodín juega con equipo
FEEDBACK hacia la otra zona. que tiene el balón
Comodín máximo 1
A un número determinado de toque Pressing alto
pases se puede cambiar el Partidos a 2 goles o 3 minutos
balón de zona
Equipo que pierde el balón
sale rápidamente a
presionar a zona contraria.
El/la entrenador/a deberá
introducir balón si es
necesario
El Blog de
Samy
AL OS
5 as os
escalera aros vallas anticipación pressin cohesión grupal
g
LUGAR interceptación basculación sacrificio
petos portería peq otros conducción percepción
Remate-tiro
OS OS
2 Tácticos cambio de orientación Tácticos pressing
3 Psicológic atención Psicológic comunicación, percepción, cohesión grupal
os os
5 Activación general 5’ Rondo cognitivo 15’
Rueda de pase 15’ Importante la TOMA DE
6 Seguir secuencia de pases 1-2- DECISIÓN de los
7 3- 4-5-6-7-8. Rotación: A → jugadorxs.
8 A1 ; B → B1 ; C → C1 Seleccionar cuándo intento
progresar y jugar con
9 - Control con el interior del pie compañero del mismo color o
1 - Vigilar perfil corporal cuándo doy continuidad al juego
asegurando el balón aunque no
0 Por tiempo, debemos rotar a consiga el punto.
1 los jugadores C y C1 Comunicación: “Sólo” o
1 “cuidado”
1 En defensa: Cerrar pase
2 entre líneas e impedir
1 progresión rival. Trabajo de
3 cobertura
1
4
1
5
6 a2 OS OS
OBSERVCIONES Técnicos control, pase, conducción, tiro Técnicos
Tácticos cambio de orientación, basculación Tácticos
os os
Ataque-defensa 3x2 con Partido libre 15’
acciones técnicas previas
2x10’ Hacer dos grupos (uno
defiende y otro ataca) y
cambiarlos a la mitad de
FEEDBACK tiempo.
Las acciones 3x2 deben
ser rápidas (máx. 10
segundos)
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Samy

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N.º SESIÓN MATERI OBJETIV

JUGADORES A S Calentamiento OBJETIV Tarea 1 OBJETIV

Ajustarse al número de Restricción: Mínimo 6

N.º SESIÓN MATERI OBJETIV

JUGADORES A S Calentamiento OBJETIV Tarea 1 OBJETIV

N.º SESIÓN MATERI OBJETIV

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N.º SESIÓN MATERI OBJETIV

JUGADORES A S Calentamiento OBJETIV Tarea 1 OBJETIV

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JUGADORES A S Calentamiento OBJETIV Tarea 1 OBJETIV

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