SÍLABO INGLÉS – CICLO 2

(PLATAFORMA A1.2 – A2.1)

I. DATOS INFORMATIVOS

Nivel : A1.2 – A2.1

Institución : Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo
Curso : Virtual intensivo

II. SUMILLA:

La experiencia curricular de inglés pertenece al área de Formación Profesional. Es de naturaleza teórico-

práctica y de carácter obligatorio.
Tiene finalidad brindar al estudiante el conocimiento del idioma inglés en un nivel intermedio, el cual le
permitirá interactuar en variados contextos relacionados a su entorno. Los contenidos están estructurados
para que en forma lógica, secuencial y comunicativa los estudiantes puedan ir adquiriendo elementos
lingüísticos y extralingüísticos mientras desarrolla la comprensión y producción de textos orales y escritos;
logrando alcanzar el nivel intermedio del Marco de Referencia Europeo.

III. COMPETENCIA

1. Ordenar comida y bebidas.

2. Recomendaciones y comparaciones de locaciones.
3. Conversaciones de trabajo.
4. Hablar sobre cantidades y cifras
5. Habilidades y posesiones.
6. Expresar preferencias.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA:

Semanas
Contenidos y tareas
COMPONENTE "MIS EJERCICIOS" COMPONENTE COMPONENTE COMPONENTE ASESORÍA
GRAMÁTICA VÍDEO FORO VIRTUAL
Objetivo COLOR VERDE EN CADA EJERCICIO
Color VERDE en
2 vídeos 2 artículos
CID UCV
cada ejercicio

PLATAFORMA A1.2
Contenido: giving advice,
UNIDAD 5:
imperatives, comparatives and
Stranger in
superlatives, city locations.
New York

Contenido: expressing position,

UNIDAD 6:
conjunctions, prepositions of
Short words
place and time.
UNIDAD 7: Contenido: ordering food,
Hot dog expressing likes, making
stand requests, prepositions and REALIZAR 8 VISUALIZAR 2
personal pronouns, food. UNIDADES (Tema LEER 2
VÍDEOS Y
de unidad es a ARTÍCULOS Y REALIZAR 4
Contenido: expressing RESOLVER LOS
UNIDAD 8: possession, demonstratives elección del COMPARTIR UN RESERVAS DE
EJERCICIOS DEL
INICIO: 9 Whose is it? adjectives and pronouns, alumno) MISMO. COMENTARIO EN ASESORÍAS
DE possessive adjectives and CADA UNO. VIRTUALES.
SEPTIEMBRE pronouns.

UNIDAD 9: Se debe alcanzar un

A bit of Contenido: review Recuerda que las
mínimo de 20
everything unidades tienen
minutos en este
que ser distintas a componente Se debe alcanzar un
El CID (centro
UNIDAD las que mínimo de 20 de idiomas)
10: Contenido: talking about work, desarrollaste en minutos en este facilitará un
In the prepositions of place ciclos anteriores. componente calendario de
office
reservas para
UNIDAD separar las
11: Contenido: expressing abilities,
asesorías
Can you can, some vs. any, office skills
type?

UNIDAD
Contenido: speaking on the
12:
phone, something vs. anything
On the
vs nothing
phone
 INICIO PLATAFORMA A2.1

Contenido: speaking about

UNIDAD 1:
the past, past simple,
That was yesterday
expressions of time

Contenido : events that

UNIDAD 2: happened at a specific time,
Coca-Cola past simple negative forms,
sports, leisure time

Contenido : major life

UNIDAD 3: events, “for” vs. “ago”,
The early years irregular verbs in the past,
life stages

Contenido : past simple,

TERMINO: UNIDAD 4:
questions in the past,
24 DE Farmers Market
vegetables, packages
SEPTIEMBRE
Contenido : appearance,
UNIDAD 5: irregular verbs and
In the park questions in the past,
clothes.

Contenido : making
UNIDAD 6:
suggestions, “could” vs.
Let's go!
“should” vs. “would”

Contenido : expressing
UNIDAD 7: possibility, obligation and
Cyclorama necessity, modal verbs,
museums, history
Contenido : making travel
UNIDAD 8:
reservations, “would like”
On the road
vs. “want”, transportation
V. ACTIVIDADES Y EVALUACIONES

SECCCIÓN ACTIVIDADES PUNTOS PUNTUACIÓN VALOR

1.25 pts. x
“Mis ejercicios” 16 unidades 0 – 20 pts. 25%
unidad
EN LA
PLATAFORMA 3 pts. x
“Gramática” 8 unidades 0 – 12 pts.
SPEEXX unidad

2 vídeos con ejercicios

FIN DEL “Vídeo” 4 puntos 0 - 4 pts.
(20 minutos) 25%
DESARROLLO DE
LA PLATAFORMA: 2 artículos de lectura
24 de septiembre “Foro” 4 puntos 0 - 4 pts.
(20 minutos)
(11.59pm)
4 asesorías virtuales 5 pts. x
“Asesoría virtual” 0 – 20 pts. 20%
con el docente tutor. asesoría

EXAMEN
25 DE SEPTIEMBRE EN LA PLATAFORMA SPEEXX 15%
PARCIAL

IMPORTANTE: El avance de la plataforma debe realizarse de acuerdo con lo que indica el sílabo. NO
debes adelantar el avance de unidades porque estas no serán calificadas.

VI. REQUISITO DE APROBACIÓN

• De 01 a 13 …………………………………………… Desaprueba.
• De 14 a 20…………………………………………… Aprueba.
VII. BIBLIOGRAFÍA

1. Componente Mis ejercicios: Completar 16 unidades.

2. Componente Gramática: Completar 8 unidades del tema de tú preferencia.
3. Componente Foro: Leer 2 artículos del tema de tu preferencia y dejar un comentario.
4. Componente Vídeo: Ver 2 vídeos del tema de tu preferencia y resolver los ejercicios del mismo.
VIII. METODOLOGÍA

El Microlearning es una metodología de enseñanza segmentada en pequeños contenidos de información

didáctica para adquirir determinadas competencias. Este aprendizaje se crea en pequeños pasos, que al enlazarse
unos con otros, crean un conocimiento más completo y profundo.

El modelo de Aprendizaje y Desarrollo 70:20:10 sugiere un desglose proporcional en el aprendizaje efectivo en

un ambiente digital.

IX. REQUERIMIENTOS TECNICOS

DEVICE ELEMENT REQUIREMENT
Procesador Dual Core 2Ghz o mayor (i3/i5/i7 o equivalente a AMD )
PC/LAPTOP CON Memoria 4 GB
AURICULARES Sistema Operativo Windows & iOS
DE ENTRADA Banda ancha 600kbps
USB Y WEBCAM Navegador Chrome, Safari , Firefox. Versión más reciente
Adobe Flash Player Adobe Flash Player 14.0 o mayor
Resolución de pantalla 1024 x 768 o mayor
SO para Smartphones iOS min. 12.x (Safari), Android min. 6.0 (Chrome)
SMARTPHONE/
TABLET CON
AURICULARES
Resolución de pantalla +7 pulgadas