EVALUACIÓN

INSTITUTO SAN FRANCISCO DE ASÍS

NIT 804003944-8 Calle 31 No. 1Occ-01 Tel 6308448 - Bucaramanga
MACROPROCESO GESTIÓN ACADÉMICA
GUÍA No. 3 3º
Periodo II MATEMÁTICAS
GUÍAS DE APOYO AL ALUMNO

Alumno: Grupo: Docente: LUZ MARINA SALAZAR

ESTÁNDARES: Escribir y leer correctamente números en el círculo de 1 a 1´000.000.
SUBUNIDADES:
1. Lectura y escritura de números.
UNIDAD #3 2. Descomposición de números según su valor posicional. TIEMPO:
3. Elaboración de tablas de posición. 4 horas (casa)
COMPETENCIA: INDICADORES DE DESEMPEÑO: Aprobó AREAS
Si No RELACIONADAS
Leer y escribir Cognitivos • Artística.
correctamente 1. Diferenciar cantidades. • Matemáticas.
los números de 2. Leer y escribir correctamente los números.
1 – 1´000.000. Procedimentales
1. Practicar y organizar ejercicios.
Actitudinales
1. Demuestra interés por el aprendizaje y jugar con
los números.

PRESABERES: números hasta 1´000.000.

NÚMEROS HASTA 9.999

Para leer y representar números se debe considerar la cantidad de cifras que tengan. Desde la
cuarta cifra, de derecha a izquierda, se agrega la palabra mil acompañando el número.

Un numero de cuatro cifras se descompone en unidades de mil (UM), centenas (C), decenas (D) y
unidades (U).

Ejemplo:

Observa la tabla de posición y la descomposición del número 9.276

TABLA DE POSICIÓN
UM C D U Un numero se puede
descomponer según su
9. 2 7 6 posición y según su
valor posicional.
DESCOMPOSICIÓN:

9.276 = 9UM + 2C +7D + 6U

9.276 = 9.000 + 200 + 70 + 6

El número 9.276 se lee así: Nueve mil doscientos

setenta y seis.
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GUIA N° 3

1. Pregunta a un adulto por los precios de los siguientes artículos. Luego, organiza del menos
costoso al más costoso.

2. Organiza los precios de los artículos en la siguiente tabla, descomponiendo los números.

3. Observa el número representado en cada Abaco. Luego, completa.

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4. Lee atentamente la historia de Fernando y Francisco. Luego, identifica todos los números que
se mencionan en la lectura y completa las tablas 1 y 2.
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5. Completa la tabla con la lectura de los números propuestos.

RECURSOS: fotocopias, cuadernos, colores, lápiz.

BIBLIOGRAFIA:
Libro SANTILLANA 3° grado.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/SM/SM_M_G03_U01_L01.pdf