TIPOS DE REGISTRO

CASO 1
Registro diario de la conducta de “lee” de un joven de quinto de secundaria. Se pretende
registrar dicha conducta: el alumno abre el libro en la página que señala el indicador y con la
mirada recorre las líneas escritas de izquierda a derecha, luego cierra el libro.
Datos generales:
Nombre: Jaime
Fecha:
Edad:
Hora de inicio: 7:00 pm
Situación: su dormitorio
Hora final: 7:40pm

Sesión 4:

Tabla 2. Registro de la conducta de “lee”.

sesión Duración total
1 6’- 5’-3’-5´- 6´ 25
2 7´- 6´-7´ 3´ 4 27
3 ´5´- 3´- 4´ -3´-6´-2´ 23
4 4´-3´-5´-4´-2´-2´ 20
5 5´-3´-5´ - 6´- 2´ 21
6 5´-6´-5’- 5´-4´ 25
7 4´-5´-5´-3´-4´-6´ 27

Establezca el porcentaje de tiempo diario de observación en que el estudiante lee, considere

que todas las sesiones de observación son de 40 minutos.

Observaciones: interpretación psicológica