IPEM 135 “Anexo Las

Rabonas” - Planificación del Segundo semestre 2020- Pandemia COVID-19

Materia:…………EDUCACION ARTISTICA - MUSICA…………Curso: 2do. Año … Docente:…Andrés S. Orlando

Unidad (Tema principal o eje) Secuencia Didácticas: (indicar el Cantidad de clases para cada Cantidad de trabajos propuestos Observaciones (qué documento
objetivo) secuencia. a los alumnos (en toda la unidad o usa para el seguimiento,
por secuencia a elección del profesor) porcentaje de trabajos recibidos,
etc.)

Unidad 1 Actividad 1: 2 clases 3 trabajos Rúbrica

ESI – Afectividad -Identificar y reconocer las

emociones propias

Actividad 2: 2 clases

-Crear rimas y versos utilizando

las emociones como disparador,
atendiendo al ritmo y la cadencia
de las palabras

Actividad 3: Canción/Emoción 2 clases

-Crear pequeñas composiciones a

partir de los versos
anteriormente compuestos
utilizando bases rítmicas como

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 soporte para “rapear” o cantar

Unidad 2 Actividad 1: 2 clases 2 trabajos Rúbrica

La voz humana -Reconocer las partes del cuerpo

que intervienen en la fonación

-Ejercicios de respiración y
fonación

Actividad 2: 2 clases

-Práctica vocal sobre canciones de

su elección

Unidad 3 Actividad 1: 2 clases 2 trabajos Rúbrica

El ritmo: grafías analógicas / -Interpretar y decodificar

creación / ejecución elementos rítmicos a partir de
grafías analógicas (África en el
Aula).

-Práctica rítmica atendiendo a las

nociones de pulso, acento y
compás

Actividad 2: 2 clases

-Crear e interpretar ritmos

utilizando el sistema propuesto

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 Unidad 4: Actividad 1: 2 clases 2 trabajos Rúbrica

Instrumentos musicales: elemento -Construir un instrumento

vibrante / modos de acción musical a partir de material
/clasificación cotidiano

- Reconocer el elemento vibrante

y los modos de acción

Actividad 2: 2 clases

-Explorar las posibilidades

sonoras del instrumento
construido

-Crear pequeñas composiciones

musicales utilizando el mismo

NOTA: Cada profesor/a puede haber trabajado una o más unidades y una o más secuencias. Deben completar lo que realmente se trabajará hasta el 10 de julio. Es un instrumento
esquemático para partir desde allí después de las vacaciones.

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