UNIDAD 2 - CAPITULO 5 (Páginas 143 a 165)

1) Mencione los acontecimientos de los últimos tiempos por los cuales el hombre moderno comprendió la
necesidad de replantearse su relación con el medio ambiente
RTA: Los acontecimientos que llevaron al hombre moderno a comprender la necesidad de replantearse su relación
con el medio ambiente fueron las graves catástrofes ecológicas que se dieron en los últimos tiempos y las
repercusiones económica que tuvieron las mismas.

2) ¿Qué comenzó a entender el hombre?

RTA: Lo que el hombre moderno comprendió fue la necesidad impostergable de replantearse su relación con el
medio ambiente. Comenzó a entender finalmente que la protección del medio ambiente no era obstáculo para el
desarrollo, sino que se trataba de un desarrollo integral que sólo podía lograrse si junto a las consideraciones de
índole económica y social, se ubicaban los acontecimientos ambientales.

3) El hecho de utilizar los recursos, pero aprovechando su renovabilidad cuando ella sea posible ¿qué
asegura?
RTA: El hecho de utilizar los recursos, pero asegurando su renovabilidad, asegurara un máximo beneficio económico
a largo plazo.
Fue necesario admitir, además, que las divisiones político-administrativas creadas por el hombre para el gobierno de
los territorios, no coinciden necesariamente con los límites de un ecosistema natural o de una realidad y ambiental
creada por el hombre, o de un problema ambiental. Por este motivo es necesario arbitrar mecanismos de
coordinación que, al superar las actividades administrativas, indiferentes para el medio ambiente, permiten arribar
soluciones integrales y permanentes. Una de las características más sobresalientes de esta nueva gestión sobre el
medio ambiente es que supone, en sí misma, una participación y coordinación de las más variadas áreas de gobierno
y una integración de las distintas disciplinas.

4) ¿Qué es el impacto ambiental?

RTA: El impacto ambiental son todas aquellas consecuencias, directas o indirectas, mediatas o inmediatas, de las
acciones que realiza el hombre y de todas las medidas que se desarrollan en el medioambiente, cuyo fin es poder
prever y tratar de evitar o morigerar los efectos negativos no deseados. El impacto ambiental tiene por finalidad
orientar al poder publico en el ordenamiento de las actividades del territorio.
Dicho en otras palabras, el impacto ambiental, es un cambio o una alteración en el medio ambiente, siendo una
causa o un efecto debido a la actividad y a la intervención humana

5) Mencione las clases de elementos que componen la realidad ambiental. De ejemplos de cada uno

El medio ambiente se presenta como una realidad compleja e interactuante compuesta por distintos elementos
bióticos y abióticos. Entre los elementos bióticos podemos mencionar por ejemplo los animales y los vegetales; y
dentro de los abióticos podemos mencionar el aire, el agua y el suelo.
Son elementos constitutivos del medio natural:
- agua subterránea y superficial;
- la superficie terrestre, con su contenido de distintos minerales, características morfológicas y aptitudes para
albergar toda forma de vida;
- la atmósfera, con los elementos constitutivos del aire y otros gases y particulares en suspensión y; los demás
fenómenos inherentes: la luz solar, vientos, temperatura;
- los elementos vivientes: vegetales y animales, en todas las formas y escalas, desde los más simples hasta los
más complejos.
También forma parte del entorno todo aquello que se deba la intervención del hombre y que recibe la denominación
de ambiente cultural o social como son las ciudades, caminos, puentes, asentamientos rurales, la estructura juridico-
politica y el sistema de valores, ideas, etc.
Ambos subsistemas, el natural y el social, están vinculados de tal manera, que cualquier alteración en alguno de sus
componentes, por parcial que sea va a provocar alteraciones en el resto de la realidad ambiental.
 6) Cuestión Ambiental. Enuncie las actividades humanas que contribuyen a configurar la situación que hoy
enfrenta el mundo con los problemas relativos al medio ambiente

RTA: Las actividades humanas que contribuyeron a configurar la situación que hoy enfrenta al mundo con los
problemas relativos al medio ambiente fueron la degradación de recursos naturales renovables como los bosques y
suelos; también el agotamiento de recursos naturales no renovales; la contaminación del agua y del aire, la
proliferación de ruidos, el hacinamiento habitacional, la escasez de espacios verdes interurbanos y demás
cuestiones.
Los fenómenos que hay que destacar debido a su importancia fueron los de industrialización y urbanización, estos
procesos afectaron al medio ambiente de una manera que antes no se había conocido, ejercieron presión sobre los
recursos naturales y los cambios que provocaron en los modos de vida y en los distintos hábitos de consumo y
producción.
Luego con la mecanización agrícola que se dio gracias a la industrialización se produjo el traslado del campo a la
ciudad, lo que provocó el crecimiento urbano y el aumento de la productividad del sector agrario que llevó a una
mayor explotación de los recursos naturales. Estas sociedades urbano-industriales que se constituyeron se basaron
en la diversidad e intensidad de las actividades modificadoras del medio ambiente y lleva a reflexionar cuales son las
condiciones, metas y fines que cada sociedad se propone alcanzar.

7) Desarrolle brevemente los problemas ambientales que Ud. piensa que tiene la República Argentina

RTA: Entre los grandes problemas ambientales que en la actualidad tiene la República Argentina puedo destacar las
inundaciones por falta de obras públicas, la contaminación del aire, del agua, la deforestación y sin dudas la más
preocupante en este momento es la Pandemia del Covid-19 que estamos atravesando.

8) El cambio de actividades sociales hacia el medio ambiente. ¿Con qué cambio debe complementarse toda
la política ambiental? ¿Qué abarca dicho cambio?

RTA: En cuanto al cambio de actitudes sociales hacia el medio ambiente el Estado no puede por sí solo encargarse
del cuidado del medio ambiente, tanto por la limitación de sus recursos como por la existencia de áreas en las que su
poder de vigilancia no podría ejercerse sin dificultad. La única garantía de un correcto y duradero cumplimiento de la
ley es el convencimiento de los individuos del mismo modo que el arma más eficaz del control de la acción pública es
la presencia activa de una comunidad informada y consciente.
La política ambiental debe complementarse con un cambio de las actitudes sociales hacia el medio ambiente y este
cambio abarca tanto la modificación de aquellas actitudes habituales negativas o perjudiciales para la calidad del
ambiente humano como la revalorización de nuestras actitudes positivas del tipo tradicional dejadas en desuso o
desvalorizada por el conjunto social. En el origen de cambio de actitudes podemos encontrar tanto la educación
sistemática o formal como la asistemática y también las experiencias de participación directa de la comunidad en el
cuidado del medio ambiente. En el campo de la educación sistemática se encuentran presentes dos vías de acción
necesarias y complementarias: por una parte se requiere incorporar el enfoque ambiental en la enseñanza todos los
niveles probablemente a través de métodos de trabajo interdisciplinarios, pero además resulta imprescindible
capacitar a los responsables de la educación ya sea planificadores educativos, supervisores, directores, profesores y
maestros. Por último, dentro de este mismo campo también es importante la alternativa que ofrece la educación
superior donde a través de la enseñanza de posgrado puede concientizarse a ciertos sectores profesionales. En el
área de la educación asistemática existen grandes posibilidades ya que a través de ella pueda abarcarse al total de
la población en todas sus etapas de vida. La educación asistemática puede también dirigirse a sectores específicos de
la comunidad e incidir por ello, en conductas que por el área de actividad o el modo en que se ejercen, cuentan con
una importante capacitación y difusión como por ejemplo sectores industriales, funcionarios públicos o personales
de medios de comunicación de masas.
La acción privada no se limita solamente al ejercicio de una función formativa o informativa sino que también se
dedica a la participación directa de la comunidad en actividades concretas de preservación y mejoramiento
ambiental el cual posee un valor ejemplificador que resulta muy difícil de sustituir. La modificación de
comportamientos a la que se aspira se basa en la incorporación de conocimientos acerca del medio ambiente donde
se realiza un énfasis en lo que son las particularidades nacionales y regionales, consiste en la asunción por parte de la
población de conductas responsables y solidarias.

9) Tendencias de los sistemas jurídicos ambientales. La constitucionalidad del derecho ambiental. ¿Qué
cuestiones importantes deben establecer las constituciones políticas de los países latinoamericanos?

RTA: En cuanto a la constitucionalidad del derecho ambiental resulta de gran importancia que las constituciones
políticas de los países latinoamericanos establezcan que la conservación y el mejoramiento del ambiente es una
función del estado y de los particulares, consagrando respecto de estos últimos, su derecho a gozar de un ambiente
sano. Es importante legitimar la intervención del estado en los asuntos ambientales concediéndole algunas
atribuciones básicas para este efecto. El deber de los particulares de contribuir a la conservación y el mejoramiento
del medio ambiente no es menos importante porque en dicho deber se encuentran las bases en que descansaran las
restricciones que la legislación deberá imponer a la conducta de los particulares. En nuestra carta magna este
derecho se refleja en el articulo 41 el cual recepta: “Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano,
equilibrado, apto para el desarrollo humano y para que las actividades productivas satisfagan las necesidades
presentes sin comprometer las de las generaciones futuras; y tienen el deber de preservarlo”.

10) ¿En qué se basan la conservación y el mejoramiento ambientales? ¿Deben desarrollarse acciones
preventivas para la conservación y el mejoramiento del ambiente? Ejemplifique

RTA: La conservación y mejoramiento ambiental se basan en la existencia de un sistema de permanente evaluación

del ambiente, pero este sistema no sólo debe ser entendido como un sistema de vigilancia sino también como un
sistema de investigación. La conservación y el mejoramiento del ambiente se basa también en la posibilidad de que
puedan prevenirse los efectos ambientales indeseables que son resultado de ciertas acciones. Las actividades que
generan tales efectos deben ser sometidas a un sistema de licencias previas.
Un ejemplo claro se da cuando se va a desarrollar una obra y debe llevarse a cabo el Estudio de Impacto Ambiental,
el mismo va a poder determinar cuales van a ser las repercusiones o daños que la obra genere en el ambiente y de
esa forma se van a poder adoptar las medidas necesarias para disminuir el riesgo o daño. En muchos casos cuando el
daño sea muy grave no se aprobará el proyecto a realizar.