TITULO

PELICULA DETRÁS DE LA PIZARRA

ESTUDIANTE

YENSSY LILIAN RODRIGUEZ PARRA

NOMBRE DE LA MATERIA
IDENTIDAD DEL MAESTRO /15713

NOMBRE DEL DOCENTE

MARIA DEL PILAR MURCIA PEREZ
UNIVERSIDAD UNIMINUTO COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE
DIOS

BOGOTA, D.C.
SEPTIEMBRE 2020

DETRÁS DE LA PIZARRA

PREGUNTAS

1. Actitud de la docente en un contexto vulnerable.

La actitud de la docente al principio fue de asombro ella no esperaba llegar
a un lugar el cual no tenía ni nombre el colegio ni pedagogía, pero aun así
siempre busco soluciones y estrategias por medio de la enseñanza y
aprendizaje, con una buena actitud para afrontar los obstáculos que se le
presentaran en el contexto tan vulnerable que vivían estas familias y los
niños

2. El contexto social y familiar de los estudiantes.

Se evidencia mucho el tipo de familia disfuncional por las problemáticas que
han tenido estas mismas, el contexto en el que se desarrolla la película
enfoca las necesidades, dificultades tanto económicas como emocionales
de la población infantil y la comunidad que le rodea donde por sus bajos
recursos es difícil crecer en este ambiente tan negado por las situaciones
prestadas donde la educación es la salida para crecer como individuos, ante
una sociedad que lo señala como pobres.

3. La importancia de un ambiente de aprendizaje adecuado.

En lo educativo podemos enfocarlo en dos momentos el ambiente que
quiere brindar la maestra a sus estudiantes y la educación del país donde la
maestra adecua el espacio con los recursos que tiene en su contexto y los
gobernantes de su país tenía la inversión en otros aspectos y no en la
educación para las comunidades vulnerables.

4. Qué cualidades ven en la docente.

 Muchas esta maestra persevera y su humildad hace ue su enseñanza
rompa barreras a pesar de las dificultades es decir tolerante, persevera,
cariñosa, emprendedora entre otras cualidades como su inteligencia al
enseñar y hace que ellos aprendan a pesar del contexto donde bien y las
escuelas que son brindadas en el momento llamadas refugios.

5. Que fortalezas ven en la docente.

Emprendimiento, vocación, y decidida a tomar decisiones por lo que siente
que los niños deben emprender en este proceso de aprendizaje para romper
esquemas en una sociedad que es manipulada por la elite.

6. De 5 conclusiones en torno al rol docente.

 La educación rompe la pobreza pues lo material no son las riquezas,

la riqueza está en nuestra mente por que la inteligencia es nuestra
gran potencia.
 Como la maestra influye a los papás por la educación de sus hijos y
así mismo por la educación de ellos como el rol de padres frente a las
habilidades que tiene reforzando también esa poca educación que
tenían ellos.
 Tener siempre en cuenta como pilar importante el proceso
pedagógico y didáctico que se deben llegar para el desarrollo de las
clases e interés del niño como lo hizo la docente por medio de lo
visual y sus valores.
 El ser maestra es amar lo que haces, dejar enseñanzas en la mente y
corazón de los niños motivación y ganas de aprender para así regar
conocimientos para su crecimiento personal.
 Ver los diversos ángulos de la enseñanza como la ciencia, el deporte,
el arte y la música para así ver las clases más didácticas y
enriquecerlos en el ala de clase a través de las experiencias que
tenían cada niño formando así un equipo entre padres y niños.