MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA

(DRELM)

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 01

SAN JUAN DE MIRAFLORES

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVO

“SAN IGNACIO DE MONTERRICO”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR
2020
Familia Profesional CONFECCIÓN TEXTIL
Modulo Ocupacional ARTESANIA EN TEJIDOS A MANO
Ciclo Básico
Horas 150

Docentes

Director Lic. Wigberto Hipolito Galindo Díaz

 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : SAN IGNACIO DE MONTERRICO

DRE/UGEL : UGEL 01 SJM
CICLO : BASICO
PROFESORA :
FECHA INICIO : 16/03/2020 / 16/07/2020
FECHA TÉRMINO : 12/08/2020 / 22/12/2020

MODULO
UNIDAD DE COMPETENCIA DURACION
OCUPACIONAL
Realiza el tejido de prendas vestir para
damas de diversas tallas y modelos,
seleccionando materiales, operando
máquinas, equipos y aplicando técnicas
TEJIDO DE PRENDAS
en cada proceso del tejido; cumpliendo DE VESTIR PARA 110 HORAS
las normas de convivencia, seguridad y DAMAS
salud en el trabajo y la gestión de una
MYPE.

PRACTICAS PRE PROFESIONALES

50

TOTAL DE HORAS
160

2
 CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
CETPRO : SAN IGNACIO DE MONTERRICO
DRE/UGEL : UGEL 01 SJM
CICLO : BASICO
PROFESORA :
FECHA INICIO : 16/03/2020 / 16/07/2020
FECHA TÉRMINO : 12/08/2020 / 22/12/2020

CAPACIDADES
TERMINALES
1. Acondiciona el taller y opera
máquinas de tejer con tejidos
de prendas de vestir para
damas
2. Aplica técnicas y
procedimiento para el tejido
de blusas de diversas tallas y
modelos para damas.
3. Aplica técnicas y diversos modelos y tallas.
procedimientos para el tejido
de chompas de diversas
tallas y modelos para damas.
4. Aplica técnicas y chal de diversos modelos y tallas.
procedimientos para el tejido
de ponchos y chal de
diversas tallas y modelos
para damas
5. Aplica técnicas y chalinas y guantes de diversos modelos y tallas.
procedimientos para el tejido
de gorras, chalinas y guantes
de diversas tallas y modelos
para damas
6. Constituye y gestiona una
MYPE de tejido de prendas
para damas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
 Organiza el taller, selecciona equipos y materiales para el tejido de
prendas de vestir para damas.
 Acondiciona las máquinas de tejer: levantan y seleccionan agujas, 20
enhebra lanas en el alimentador de hilo, lubricar la cama y regula
puntadas.
 Realiza la toma de medidas y el diseño para el tejido de las blusas
de diversos modelos y tallas.
 Aplica técnicas de montaje de puntos y teje las piezas de las blusas
(espalda, delanteros, mangas y cuellos) 20
 Realiza el proceso de unión de las piezas de las blusas
 Realiza el acabado final de las blusas aplicando técnicas de control
de calidad
 Realiza la toma de medidas y el diseño para el tejido de chompas de
 Aplica técnicas de montaje de puntos y teje las piezas de chompas
20
 Realiza el proceso de unión las piezas de chompas
 Realiza el acabado final de chompas, aplicando técnicas de control
de calidad
 Realiza la toma de medidas y el diseño para el tejido de ponchos y
 Aplica técnicas de montaje de puntos y teje las piezas de ponchos y
chal. 20
 Realiza el proceso de unión las piezas de ponchos y chal.
 Realiza el acabado final de ponchos y chal, aplicando técnicas de
control de calidad
 Realiza la toma de medidas y el diseño para el tejido de gorras,
 Aplica técnicas de montaje de puntos y teje las piezas de gorras,
chalinas y guantes 20
 Realiza el proceso de unión las de gorras, chalinas y guantes
 Realiza el acabado de gorras, chalinas y guantes, aplicando técnicas
de control de calidad
 Realiza trámites para la constitución de una MYPE.
 Aplica procedimientos para la Gestión de una MYPE.
 Elabora el Plan de Negocio, considerando entidades financieras y
mercado interno. 10
 Elabora las normas de convivencia y el plan de seguridad y salud en
el trabajo.
 Analiza y explica los derechos y deberes del empleador y trabajador

3
 DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : SAN IGNACIO DE MONTERRICO

DRE/UGEL : UGEL 01 SJM
CICLO : BASICO
PROFESORA :
FECHA INICIO : 16/03/2020 / 16/07/2020
FECHA TÉRMINO : 12/08/2020 / 22/12/2020

ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS
1. Acondiciona el taller y operatividad de maquinas Empresariales – MYPE
 La máquina de tejer, accesorios y operatividad. Constitución de la MYPE –
 Partes y piezas principales, accesorios, enhebrado y calibrado. SUNART
 Levantan y seleccionan agujas enhebra lanas en el Régimen Tributario: RUC -
alimentador de hilo, lubricar la cama y regula puntadas. SUNAT
 Operatividad de la máquina de tejer. Regístrate en el REMYPE
2. Blusas de diversas tallas y modelos Licencia y permisos
 Medidas corporales, adaptación y diseño de las Blusas sectoriales. Municipios.
 Técnicas de montaje de puntos y tramas para tejer las piezas Laborales
de las Blusas de diversos modelos y tallas. Derechos y deberes del
 Unión de piezas de las Blusas; verificación de las piezas, empleador y trabajador.
ejecución de uniones y armado de la prenda de vestir. Prestaciones de Salud -
ESSALUD
 Acabado y control de calidad de las Blusas; colocación de
Pensiones - ONP/AFP
accesorios.
Marketing y comercio
3. Chompas de diversas tallas y modelos
Plan de negocios
 Medidas corporales, adaptación y diseño de chompas.
Entidades financieras
 Técnicas de montaje de puntos y tramas para tejer las piezas Mercado interno y externo
de chompas de diversos modelos y tallas. Normas de convivencia,
 Unión de piezas de chompas; verificación de las piezas, seguridad y salud
ejecución de uniones y armado de la prenda de vestir. Normas de Convivencia
 Acabado y control de calidad de chompas; colocación de Plan de Seguridad y Salud
accesorios. en el trabajo
4. Ponchos y chal de diversas tallas y modelos
 Medidas corporales, adaptación y diseño de ponchos y chal.
 Técnicas de montaje de puntos y tramas para tejer las piezas
de ponchos y chal de diversos modelos y tallas.
 Unión de piezas de ponchos y chal; verificación de las piezas,
ejecución de uniones y armado de la prenda de vestir.
 Acabado y control de calidad de ponchos y chal; colocación de
accesorios.
5. Gorras, chalinas y guantes diversas tallas y modelos
 Medidas corporales, adaptación y diseño de gorras, chalinas y
guantes.
 Técnicas de montaje de puntos y tramas para tejer las piezas
de gorras, chalinas y guantes de diversos modelos y tallas.
 Unión de piezas de gorras, chalinas y guantes; verificación de
las piezas, ejecución de uniones y armado de la prenda de
vestir.
 Acabado y control de calidad de gorras, chalinas y guantes;
colocación de accesorios
 ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO OCUPACIONAL
CETPRO : SAN IGNACIO DE MONTERRICO
DRE/UGEL : UGEL 01 SJM
CICLO : BASICO
PROFESORA :
FECHA INICIO : 16/03/2020 / 16/07/2020
FECHA TÉRMINO : 12/08/2020 / 22/12/2020

UNIDADES CRONOGRAMA
CAPACIDADES APRENDIZAJES HORAS
DIDACTICAS M A M J J A S O N D
C.T. N° 01: Acondiciona el taller A.E. N° 01: Organiza y el acondiciona del Organización X
y opera máquinas de tejer con taller, selecciona materiales, accesorios y del Taller y
tejidos de prendas de vestir operativiza las máquinas de tejer para el Operatividad 20 X
para damas tejido de prendas de vestir para damas. de Maquinas.

A.E. N° 02: Toma medidas corporales y Tejido de X X

C.T. N° 02: Aplica técnicas y
procedimiento para el tejido de
blusas de diversas tallas y
modelos para damas.
C.T. N° 03: Aplica técnicas y
procedimientos para el tejido de
chompas de diversas tallas y
modelos para damas.
C.T. N° 04: Aplica técnicas y
procedimientos para el tejido de
ponchos y chal de diversas
tallas y modelos para damas
diseña las blusas para el tejido de diversos Blusas
modelos y tallas; aplica técnicas de montaje
de puntos y teje las piezas de la prenda; 20
realiza la unión de las piezas y el acabado
final aplicando técnicas de control de
calidad.
A.E. N° 03: Toma medidas corporales y Tejido de X X
diseña las chompas para el tejido de chompas
diversos modelos y tallas; aplica técnicas de
montaje de puntos y teje las piezas de la 20
prenda; realiza la unión de las piezas y el
acabado final aplicando técnicas de control
de calidad.
A.E. N° 04: Toma medidas corporales y Tejido de X X
diseña los ponchos y chal para el tejido de ponchos y
diversos modelos y tallas; aplica técnicas de chal
montaje de puntos y teje las piezas de la
prenda; realiza la unión de las piezas y el
20
acabado final aplicando técnicas de control
de calidad.

5
C.T. N° 05: Aplica técnicas y
A.E. N° 05: Toma medidas corporales y Tejido de X X
diseña las gorras, chalinas y guantes para el gorras,
procedimientos para el tejido de
tejido de diversos modelos y tallas; aplica chalinas y
gorras, chalinas y guantes de
diversas tallas y modelos para
técnicas de montaje de puntos y teje las guantes 20 X
piezas de la prenda; realiza la unión de las
damas
piezas y el acabado final aplicando técnicas
de control de calidad.
C.T. N° 06: Constituye y gestiona A.E. N° 06: Aplica normas y procedimientos para la
Gestión de una X X
una MYPE de tejido de prendas constitución y gestión de una MYPE de tejidos de MYPE de tejido
prendas de vestir para damas. 10 X X
para damas. de prendas para
damas
Práctica Pre profesional Consolidación de las capacidades del módulo 50 X X X X X X X X
TOTAL, HORAS 250 horas.

6
 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO

I. INFORMACIÓN GENERAL:
CETPRO : SAN IGNACIO DE MONTERRICO
DRE/UGEL :UGEL 01 SJM
CICLO :BASICO
PROFESORA :
FECHA INICIO : 16/03/2020 / 16/07/2020
FECHA TÉRMINO : 12/08/2020 / 22/12/2020

II. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Realiza el tejido de prendas vestir para damas, seleccionando materiales, operando
máquinas, equipos y aplicando técnicas en cada proceso del tejido; cumpliendo las
normas de convivencia, seguridad y salud en el trabajo y la gestión de una MYPE.

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

1. Acondiciona el taller y opera máquinas de tejer con tejidos de prendas de vestir para
damas
2. Aplica técnicas y procedimiento para el tejido de blusas de diversas tallas y modelos
para damas.
3. Aplica técnicas y procedimientos para el tejido de chompas de diversas tallas y
modelos para damas.
4. Aplica técnicas y procedimientos para el tejido de ponchos y chal de diversas tallas y
modelos para damas
5. Aplica técnicas y procedimientos para el tejido de gorras, chalinas y guantes de
diversas tallas y modelos para damas
6. Constituye y gestiona una MYPE de tejido de prendas para damas.

IV. CONTENIDOS BASICOS

4.1 ESPECIFICOS.
Acondiciona el taller y operatividad de maquinas
 La máquina de tejer, accesorios y operatividad.
 Partes y piezas principales, accesorios, enhebrado y calibrado.
 Levantan y seleccionan agujas enhebra lanas en el alimentador de hilo, lubricar la
cama y regula puntadas.
 Operatividad de la máquina de tejer.
Blusas de diversas tallas y modelos
 Medidas corporales, adaptación y diseño de las Blusas
 Técnicas de montaje de puntos y tramas para tejer las piezas de las Blusas de
diversos modelos y tallas.
 Unión de piezas de las Blusas; verificación de las piezas, ejecución de uniones y
armado de la prenda de vestir.
 Acabado y control de calidad de las Blusas; colocación de accesorios.
Chompas de diversas tallas y modelos
 Medidas corporales, adaptación y diseño de chompas.
 Técnicas de montaje de puntos y tramas para tejer las piezas de chompas de
diversos modelos y tallas.
 Unión de piezas de chompas; verificación de las piezas, ejecución de uniones y
armado de la prenda de vestir.
 Acabado y control de calidad de chompas; colocación de accesorios.
Ponchos y chal de diversas tallas y modelos

7
 Medidas corporales, adaptación y diseño de ponchos y chal.
 Técnicas de montaje de puntos y tramas para tejer las piezas de ponchos y chal de
diversos modelos y tallas.
 Unión de piezas de ponchos y chal; verificación de las piezas, ejecución de uniones
y armado de la prenda de vestir.
 Acabado y control de calidad de ponchos y chal; colocación de accesorios.
Gorras, chalinas y guantes diversas tallas y modelos
 Medidas corporales, adaptación y diseño de gorras, chalinas y guantes.
 Técnicas de montaje de puntos y tramas para tejer las piezas de gorras, chalinas y
guantes de diversos modelos y tallas.
 Unión de piezas de gorras, chalinas y guantes; verificación de las piezas, ejecución
de uniones y armado de la prenda de vestir.
 Acabado y control de calidad de gorras, chalinas y guantes; colocación de
accesorios.
4.2. COMPLEMENTARIOS
Empresariales – MYPE
 Constitución de la MYPE – SUNART
 Régimen Tributario: RUC - SUNAT
 Regístrate en el REMYPE Licencia y permisos sectoriales. Municipios.
Laborales
 Derechos y deberes del empleador y trabajador.
 Prestaciones de Salud - ESSALUD
 Pensiones - ONP/AFP
Marketing y comercio
 Plan de negocios
 Entidades financieras
 Mercado interno y externo
Normas de convivencia, seguridad y salud
 Normas de Convivencia
 Plan de Seguridad y Salud en el trabajo

V. VALORES Y ACTITUDES:
Puntualidad : Cumple con el trabajo en el tiempo establecido
Honestidad : Desempeña el trabajo con ética
Disciplina : Cumple el reglamento y normas del aula taller
Solidaridad : Trabaja en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES:

 Ciudadanía
 Interculturalidad
 Medio ambiente
 Equidad

VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

 Organización del Taller y Operatividad de Maquinas.
 Tejido de Blusas
 Tejido de chompas
 Tejido de ponchos y chal
 Tejido de gorras, chalinas y guantes
 Gestión de una MYPE de tejido de prendas para damas.
8
VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Son el conjunto de secuencias, momentos, fases o pasos, organizados en torno a
métodos y técnicas pedagógicas de confección de prendas deportivas, que se realiza
en la actividad de enseñanza aprendizaje para promover aprendizajes significativos y
productivos.
Se realiza la programación de la actividad de aprendizaje y la elaboración de la ficha
de actividad, que consideran los aprendizajes a desarrollar según las capacidades y
competencias de la confección de prendas deportivas; los valores y actitudes, los ejes
transversales y una secuencia metodológica; que tiene como objetivo diseñar una
secuencia o rutas para el desarrollo de la actividad. Son siempre conscientes e
intencionales, se prevé y decide para cada actividad de aprendizaje prevista en la
unidad didáctica.
 Presentación de la actividad
 Proporcionar la Información
 Desarrollar la práctica dirigida
 Solución de problemas y transferencia
Finalmente se consolida las capacidades desarrolladas en las practicas pre
profesionales en el sector productivo.

IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

Se tiene en cuenta los criterios de evaluación que se desagregan en indicadores de
evaluación, los que deben ser observables y permitir el aprendizaje de la actividad.
La evaluación se da en tres momentos: -
 Evaluación de inicio, orientada a activar los saberes previos de los estudiantes
(mediante preguntas).
 Evaluación de proceso, orientada a identificar las dificultades y aciertos en el
aprendizaje de los estudiantes (mediante la observación y ayuda individual a los
estudiantes o equipos).
 Evaluación de salida, para comprobar el logro de los aprendizajes, identificar las
dificultades al respecto, superar dificultades o confusiones.
Para registrar los indicadores de evaluación, el profesor diseña previamente sus
instrumentos de evaluación, cuadro de progresión, registro auxiliar, lista de cotejo y
otros cuyo fin de recoger datos confiables y necesarios para la toma de decisiones.
La Nota mínima para la aprobación del módulo: 12
Las P.P.P. se desarrollan mediante proyectos productivos y en las instituciones
públicas y privadas.

X. MEDIOS Y MATERIALES:
Equipos y herramientas Materiales Medios
Máquina de tejer Papelotes Revistas
Agujas y crochet Lápiz, tajador y borrador Catálogos
Transportador Lana natural y sintética Videos
Peine y pesas de tejido Hilos Separatas
Cinta métrica Botones
Plancha Cierres
Planchador Elásticos
Tijeras, Cinta métrica Telas adhesivo
Juego de reglas Forros sarga
Juego de Agujas Hombreras
Alfileres

9
XI. BIBLIOGRAFÍA
1. Guía de orientación para la programación de modular del ciclo básico.
2. Revistas de tejido
3. Manual de tejido a máquina
4. Figurines de chompas para niños
5. Tejiendo peru: www.tejiendoperu.com
6. Proinversion: www.proinversion.gob.pe
7. Prompex: www.prompex.gob.pe

10
11