3-9-2020

FASES DEL DISEÑO

CURRICULAR
MAESTRO:
Pedro Pablo Puc Nuñez
ALUMNO:
Patricia Geovana Garrido Santana
Ciencias de la educación
Séptimo cuatrimestre
 Para mejorar la capacidad de
programar y elaborar proyectos,
tenemos que aprender a pensar
organizando las ideas mediante la 1. Simples
manipulación mental de la 2. Complejos
información, compatibilizando y
articulando diferentes elementos y Tipos de proyectos
haciendo propuestas realistas para la
solución de problemas.

La formulación es la fase de
diseño del proyecto en la que
se planifican y organizan las
actividades y los recursos
disponibles, sobre la base de
la información obtenida en la
identificación.
1. Proyectos agropecuarios
2. Proyectos industriales
Requisitos para la
formulación de un Clasificación 3. Proyectos de infraestructura social
proyecto
4. Proyectos de infraestructura

“Conjunto de actividades concretas orientadas a

¿Qué se quiere hacer? ¿Cómo se va a hacer? Proyecto lograr uno o varios objetivos, para dar respuesta
¿Por qué se quiere comunitario
¿Cuándo se va a hacer? a las necesidades, aspiraciones y potencialidades
hacer? Tipos de proyecto de las comunidades”.
¿A quién va dirigido? comunitario
¿Para qué se quiere
¿Quiénes lo van a hacer? 1. Los dirigidos a crear espacios de
hacer?
encuentro
¿Con qué recursos se va a
¿Dónde se quiere 2. Los encaminados a atender
hacer?
hacer? situaciones y reducir carencias
3. Los que sirven de apoyo,