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Docente:
Ing. Pérez Matos, Edgar Ademar
Estudiantes:
Zuñiga Silva, Irwin Joseph
Flores Huapaya, Piero Alonso
Zenozain Moreno, Ricardo Omar
Diestra Coopi, Giovanni Jesús
Aquino Osorio, Jennifer Corey
Grupo 2
2020
“Año de la universalización de la salud”
INDICE
UNI-FIGMM QUIMICA 2
1. INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................................1
1.1.- MARCO TEÓRICO.............................................................................................................................2
2. OBJETIVOS...............................................................................................................................................4
3.METODOLOGIA DE LA PRACTICA..............................................................................................................5
3.1.EXPERIMENTO N° 1: Catión Ag+ (se utilizará la solución de AgNO3 0.1M)........................................5
3.1.1MATERIALES................................................................................................................................5
3.1.2 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL..............................................................................................6
3.2 N°2:Catión Hg +2...............................................................................................................................7
3.2.1MATERIALES:...............................................................................................................................7
3.2.2 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:..............................................................................................7
3.3EXPERIMENTO N°3(Catión Pb+2)..........................................................................................................8
3.3.1MATERIALES:...............................................................................................................................8
3.3.2PROCEDIMIENTO EXPERIEMNTAL:...............................................................................................8
3.4. EXPERIMENTO N°4: Cationes Ag+¿, Hg+2, Pb+2.......................................................................9
3.4.1.Materiales...................................................................................................................................9
3.4.2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL..............................................................................................9
4.Discusion de Resultados :.......................................................................................................................11
4.1 EXPERIMENTO N°1:Catión Ag+........................................................................................................11
4.1.1MARCO TEÓRICO.......................................................................................................................11
4.1.2Resultados.................................................................................................................................11
4.2 EXPERIMENTO N°2: Catión Hg +2....................................................................................................11
4.2.1MARCO TEÓRICO:......................................................................................................................12
4.2.2.Resultados................................................................................................................................12
4.3 EXPERIMENTO N°3(Catión Pb+2).......................................................................................................12
4.3.1Marco Teorica............................................................................................................................12
4.3.2 Resultados................................................................................................................................13
4.4 . Experimento 4...........................................................................................................................14
5.Conclusiones...........................................................................................................................................15
5.1. Experimento 1................................................................................................................................15
5.2. Experimento 2................................................................................................................................15
5.3. Experimento 3................................................................................................................................15
5.4. Experimento 4................................................................................................................................15
UNI-FIGMM QUIMICA 2
6.RECOMENDACIONES..............................................................................................................................15
7.Cuestionario...........................................................................................................................................15
8.BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................................................22
Tabla de Figuras
1. INTRODUCCIÓN
Muchas veces cuando juntamos dos sustancias (soluto y solvente) para poder obtener una
solución lo que hacemos es agitar el sistema para así homogenizar el producto final. Pero
partículas que no se disolvieron en dicho proceso. Ya sea porque la solución esté saturada o
involucradas en la reacción.
Se estudia la solubilidad de ciertos compuestos entre otras cosas, con el fin de establecer su
nivel de solubilidad en un sistema con un solvente o tal vez dos, si fuera así, ambos
solventes deben ser insolubles entre sí, pero deben de solubilizar al soluto.
Dentro del grupo de sales podemos clasificar a estas en dos grupos de acuerdo con su
Las sales solubles son sustancias que se disocian totalmente en una disolución. En cambio,
las sales poco solubles serán aquellas que se disocian parcialmente en la disolución; cabe
y su identificación, para así lograr relacionarnos más con dichas sustancias y las diferentes
En presencia de iones no comunes debe considerarse las actividades químicas en lugar de las
concentraciones.Muchas sales insolubles son susceptibles de formar complejos solubles. Así que el ion
Ag+,precipita como AgCN pero el exceso de CNreacciona formando Ag(CN)2-soluble.Otras sales, como el
Hg2Cl2 se dismutan con facilidad. Todas estas propiedades son usadas para la separación y/o
reconocimiento de iones.Separación e identificación de cationes De manera general todos los elementos
reactivos son convertibles en iones solubles,pueden también precipitarse por reacción con un ion
apropiado y luego ser separados para su identificación por reacciones y/o propiedades particulares.
Todos los elementos, excepto los gases nobles y los formadores de aniones (F, Cl,Br,O,S,Se,Te,N,P,C,Si,B)
pueden constituir cationes elementales. De acuerdo a la similitud de sus propiedades de precipitación,
los cationes pueden clasificarse en cinco grupos.
GRUPO III: Sulfuros o hidróxidos insolubles en medio básico, precipitan con H2S y NH4OH.
2. OBJETIVOS
Aplicar los criterios de solubilidad, para la separación selectiva de sales solubles que
Precipitación de un elemento por la reacción con un ion apropiado para luego ser
3.METODOLOGIA DE LA PRACTICA
3.1.EXPERIMENTO N° 1: Catión Ag+ (se utilizará la solución de AgNO3 0.1M)
3.1.1MATERIALES
Una gradilla con tubos de ensayo
Vaso de precipitado de 250 ml
Probeta de 5 ml
Pipeta
Piseta
Regilla de asbesto
Mechero bunsen
Nitrato de plata 0.1M
Nitrato de plomo 0.1M
Nitrato de mercurio 0.1M
Ácido clorhídrico 6N
Cromato de potasio
Hidróxido de amonio
UNI-FIGMM QUIMICA 2
Figura
Figure N° : Pipeta.
2 PIPETA Figura N° :1Gradilla
Figure Gradillacon
con tubos
tubos de ensayo.
de ensayo
UNI-FIGMM QUIMICA 2
Figura N° : Piseta.
UNI-FIGMM QUIMICA 2
I. En tubos marcados como “A” y “B”, añadir 3 gotas del AgNO3 0.1M en cada tubo y
luego añadir 1 a 2 gotas de HCl 1M. (SE FORMA PRECIPITADO DE COLOR
BLANCO)
II. Caliéntelos (ambos tubos) en baño maría durante 5 segundos, luego del cual
colóquelos sobre la gradilla para enfriar, reposar y decantar.
III. Eliminar (ambos tubos) la solución líquida, inclinando cuidadosamente el tubo y el
exceso de líquido, absorber con papel de filtro.
IV. Lavar con 3 gotas de agua, y desechar el agua de lavado.
UNI-FIGMM QUIMICA 2
V. Al tubo marcado “A” adicionar 12 gotas de agua y calentar por 3 a 5 minutos en baño
maría (agua en ebullición); tratando de disgregar el precipitado con la ayuda de la
bagueta. Observar si hay disolución. (NO HAY DISOLUCION)
VI. Al tubo marcado con “B” agregar 3 gotas de NH4OH 1M y agitar.
VII. Neutralizar la basicidad de la muestra anterior (tubo B) con HNO3 1M. (SE FORMA
PRECIPITADO)
3.2 N°2:Catión Hg +2
3.2.1MATERIALES:
Los materiales son los mismos en todos los experimentos.
3.3.1MATERIALES:
Solución de Nitrato de plomo (Pb(NO3)2) al 0.1M.
Dos tubos de ensayo.
Solución de HCl a 1M.
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Papel filtro.
Un mechero.
Un vaso precipitado.
Un trípode.
Una Bagueta.
Solución de Hidróxido de amonio (NH4OH) al 1M.
Solución de Cromato de potasio K2Cr207.
3.3.2PROCEDIMIENTO EXPERIEMNTAL:
1) En tubos marcados como A y B, añadir 3 gotas de AgNO3 0.1M en cada tubo, y luego
añadir de 1 a 2 gotas de HCl 1M.
2) Calentar en baño maría durante 5 segundos, luego del cual coloque sobre la gradilla para
enfriar, reposar y decantar.
5) El tubo marcado con A adicionar 12 gotas de agua y calentar por 3 a 5 minutos en baño
maría (agua en ebullición); tratando de disgregar el precipitado con la ayuda de la
bagueta. Observar si hay disolución.
6) Al tubo marcado con B agregar 3 gotas de NH4OH 1M y agitar.
UNI-FIGMM QUIMICA 2
Figure 8NH4OH 1M
3.4.1.Materiales
Los materiales son los mismos en todos los experimentos.
Liquido
sobrenadante AgCl PbCl2 Hg2Cl2
(Ag(NH3)2)+
PbCrO4
Complejo Amoniacal de
Dimerización del Hg
Plata
Hg+ complejo
AgCl(s)
II. Calentar el tubo de ensayo en baño maría durante 5 segundos, luego decantar
debe añadir unas cuantas gotas de ácido nítrico, con el fin de obtener un cloruro
de plata.
UNI-FIGMM QUIMICA 2
4.Discusion de Resultados :
4.1 EXPERIMENTO N°1:Catión Ag+
4.1.1MARCO TEÓRICO
La plata (I) es muy común de encontrarse en los compuestos químicos, sin embargo, en
soluciones ácidas o neutras es posible encontrar el catión Ag + el cual es incoloro.
−¿ (ac ) + AgCl↓ (ppta blanco)¿
Como la solubilidad del Ag2 Cr O 4 ( s) es mayor que la del AgCl( s), este último se precipita
primero.
Frente al primer exceso de AgN O 3añadido, el catión Ag reacciona con el K 2 Cr O 4 (no hay
+¿¿
Cl−¿¿libre en solución) precipitando así el Ag2 Cr O4y marcando el punto final de la valoración
por la aparición del precipitado color rojo ladrillo producido por él.
4.1.2Resultados
I. SE FORMA PRECIPITADO DE COLOR BLANCO
II. Caliéntelos (ambos tubos) en baño maría durante 5 segundos, luego del cual
colóquelos sobre la gradilla para enfriar, reposar y decantar.
III. Eliminar (ambos tubos) la solución líquida, inclinando cuidadosamente el tubo y el
exceso de líquido, absorber con papel de filtro.
IV. Lavar con 3 gotas de agua, y desechar el agua de lavado.
V. NO HAY DISOLUCION
VI. Al tubo marcado con “B” agregar 3 gotas de NH4OH 1M y agitar.
VII. SE FORMA PRECIPITADO
4.2.1MARCO TEÓRICO:
El mercurio (I) es un estado de oxidación aparente en que se encuentra el mercurio. En realidad, se trata
de un dímero formado por dos cationes mercurio (I) unidos mediante un enlace covalente. En soluciones
2+¿¿
ácidas existe como catión mercurioso, H g 2 .
El catión mercurioso puede obtenerse por oxidación del mercurio elemental con ácido nítrico diluido y
frío.
+2
+ ¿→ 3H g 2 + 2N O 2 +4 H 2O ¿
6 H g 0 +2 N O−¿+8 H ¿
3
H g 2+¿+2
2
OH ¿
H g 2 O ↓→ HgO ↓+ H g 0
4.2.2.Resultados
4.3.2 Resultados
En el paso 1 al agregar HCl tendremos la siguiente reacción:
2 HCl+ Pb ( N O 3 )2 → Pb Cl2 +2 HN O 3
Donde Pb Cl2 será el precipitado formado el cuál es insoluble en agua de color
blanco e inodoro.
4.4 . Experimento 4
Liquido
sobrenadante AgCl PbCl2 Hg2Cl2
(Ag(NH3)2)+
PbCrO4
Complejo Amoniacal de Dimerización del Hg
Plata
Hg+ complejo
AgCl(s)
RESUL
TADOS:
Proceso de la Plata:
Ag+¿+HCl → AgCl ¿
AgCl+2 NH 4 OH → Ag ¿
Ag¿
5.Conclusiones
5.1. Experimento 1
. Al enfriar se obtiene un precipitado blanco se ha separado los cationes mediante la precipitación, ya
tenemos el catión buscado en el cloruro de plata en el precipitado, en la solución tenemos cationes de
otras sustancias.
5.2. Experimento 2
2+¿¿
. Se concluye del experimento que el catión H g 2 pertenece a los elementos del grupo junto con
los reactivos que al reaccionar no cambiaron de color. Es por este motivo que la solución final adquirió
un color blanco ya que estas últimas reaccionaron con los aniones cloro que están inmersas en ellas.
5.3. Experimento 3
. El Pb (NO 3 ) 2 después de reaccionar es PbCl2, que después de agregar 12 gotas de
5.4. Experimento 4
. Observamos que los elementos reactivos son convertibles en iones solubles.
6.RECOMENDACIONES
7.Cuestionario
1. En cada bloque del diagrama (propuesto para la muestra problema), escriba las
AgCl
Agregando K2Cr2O7
Curva de
4. Si
además
de los
5. Además del HCl ¿Que otro reactivo puede usarse para precipitar estos iones?
Otro reactivo usado frecuentemente para precipitar los iones es el ácido nítrico que
−2
Ag2 Cr 2 O 4 → +¿+Cr O
← 2 Ag
2 4 ¿
Kps=( 4.4 ×10−4 )2 2.2×10−4=4.25×10−11
solución de NH3 como en agua caliente. ¿Qué ion o iones podrían estar presentes
8. Si tanto una solución de HCl como una de H2SO4 producen un precipitado sobre
una solución determinada ¿Qué ion o iones es casi seguro que estén presentes y
Como vemos en las tablas dadas a continuación de los distintos valores de Kps
8.BIBLIOGRAFÍA