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Sesión 11
Actividad 1: Construyan las referencias bibliográficas completas y abreviadas para cada uno de los casos presentados.
6 En la revista Tiempos, vol. 8, N°3, año 2013, se publicó el artículo Las Solís, A. (2013) Las competencias en el
competencias en el sector industrial. Fue escrito por Ana Solís, entre las sector industrial. Tiempos,8(3), 31-53 Solis.2013.p42
páginas 31-53. La revista se encuentra en http://www.theibfr.com/pdf. La Recuperado de
información utilizada se encontró en la página 42. http://www.theibfr.com/pdf
Actividad 2: Entra a las siguientes bases de datos y descarga o construye unas referencias bibliográficas por cada una, a partir de textos de tu interés para la
revisión bibliográfica que estás realizando.
Scielo Vernimmen Aguirre, G. (2019). Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador: Una revisión conceptual. Alteridad,
14(2), 162-171. https://doi.org/10.17163/alt.v14n2.2019.01
Luis Enrique López, Wolfgang Küper (1999). La educación intercultural bilingüe en América Latina: balance y
Redalyc perspectivas. Recuperado de https://rieoei.org/RIE/article/view/1041
Ordoñez, P.(2013) El derecho a la educación intercultural bilingüe (EIB) de las comunidades nativas del Perú (tesis
Ebsco de maestría). Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima. Recuperado de
http://hdl.handle.net/20.500.12404/4806
Actividad 3: Elaboren las referencias bibliográficas de las fuentes de información que utilizarán en el desarrollo de su trabajo de investigación. Recuerden
que la bibliografía debe presentarse de acuerdo a lo establecido por el formato de las normas APA adaptado para el curso.
Cajahuamán Sarmiento Quispe, R. (2019). Educación bilingüe intercultural y su relación con el desarrollo del aprendizaje significativo de
Sebastián los estudiantes de la I.E.S. Llaquepa de la provincia de Chucuito Juli-2017 (tesis de licenciatura) universidad
nacional del altiplano. Puno.
Gamarra Garro Karen Madeleine Zúñiga Castillo Y Juan Ansión Mallet (1997) Interculturalidad y educación en el Perú (Libro). Lima.
Vazquez E.Chumpitas A.Jara C.Lopez L.(2009). Niñez indígena y educación intercultural bilingüe en el Perú.
Lima Ordoñez Kevin (Ilustrada).Lima.CarePerú
Huayanca Quispe Saroli, A. (2011). Con un pie en dos mundos: Programas de educación bilingüe para niños quechua hablantes en
Sheyla el Cusco. Educación,20(38),63-79. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5056895