UNIDAD 2.

ANÁLISIS GRAVIMÉTRICO

 Define claramente las diferencias entre un análisis cualitativo y un análisis cuantitativo.

 Identifica las etapas de un análisis cuantitativo.
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES  Reconoce los diferentes tipos de análisis gravimétrico.
 Establece los pasos de un análisis gravimétrico.
 Aprende el concepto y aplicación del factor gravimétrico.

 Utiliza las etapas de un análisis gravimétrico para diferenciar entre mediciones directas
e indirectas.
 Realiza cálculos con factor gravimétrico para mediciones directas.
COMPETENCIAS
 Aplica el concepto de factor gravimétrico en mediciones indirectas para determinar
PROCEDIMENTALES
porcentajes de una o más sustancias.
 Capacidad para planificar y realizar experimentos de forma independiente, así como
describir, analizar y evaluar críticamente los datos experimentales obtenidos.

 Interviene activamente en los grupos de trabajo de acuerdo con el rol asignado.

 Cumple con responsabilidad los tiempos de las entregas requeridas.
COMPETENCIAS  Manifiesta buena disposición al realizar su trabajo individual.
ACTITUDINALES  Muestra receptividad y buena disposición ante las sugerencias y/o recomendaciones.
 Interviene en grupos de discusión y respeta las opiniones de sus compañeros.
 Fomenta en todos los trabajos asignados la conservación del medio ambiente.

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 UNIDAD 2. ANÁLISIS GRAVIMÉTRICO

 Comprender las ventajas y desventajas de un análisis gravimétrico.

 Mostrar cómo obtener un precipitado reproducible.
 Ilustrar la utilidad crítica de la gravimetría.
 Identifica, analiza e interpreta conceptos básicos sobre los diferentes métodos
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE gravimétricos, para la resolución de ejercicios, desarrollando pensamiento lógico y
sistemático.
 Reunir e interpretar datos relevantes utilizando la información bibliográfica y técnica
para emitir juicios o dictámenes que permitan explicar de manera comprensible
fenómenos y procesos relacionados con la Química.