NIVEL AVANZADO

1. Señale la proposición que presenta un adecuado uso del acento escrito.

A. Vióse confundido tras el accidente automovilístico.
B. Esos ávaros esperaron hasta el sábado para eso.
C. En plena manifestación, él sintió un puntapié.
D. Este certámen futbolístico no será televisado.
E. Ágilmente, resolvierón sus prácticas dirigidas.

2. Indique la serie que presenta únicamente palabras graves (se han omitido las tildes).
A. anfora, yogur, lider
B. nectar, canson, album
C. atun, liebre, sutil
D. docil, fluido, palido
E. fertil, lexico, crater

3. Las palabras vehículo y friísimo llevan tilde porque

A. terminan en vocal.
B. forman diptongos.
C. son esdrújulas.
D. producen hiatos.
E. son casos especiales.

4. Señale el enunciado que presenta errores en el uso de la tilde.

A. El astronauta arribó a la estación espacial.
B. Subiéron los precios de aquellos robóts.
C. Las preguntas del boletín son básicas.
D. Quizá sea hora de partir hacia Apurímac.
E. Esa lámina contiene imágenes comunes.

5. Indique la alternativa en la cual los tres términos no corresponden al mismo criterio de clasificación de palabras,
según la posición del acento.
A. Intensidad, destituir, desinterés
B. Férreo, oblicuo, destrozaron
C. Perjudicaron, convaleciente, heroico
D. Cuídate, mediterráneo, estético
E. Altruismo, destruido, continuo

ACENTUACIÓN ESPECIAL
NIVEL BÁSICO

1. Señale la opción que requiere más tildes.

A. No fui al lugar que ellas me indicaron.
B. Se astuta y mas consecuente cada dia.
C. A ti te dije que le des un te calentito.
D. Ese, este y aquel luchan por lo suyo.
E. Si piensas en vencer, ya diste el paso.

2. Determine el número de tildes omitidas en el siguiente enunciado. Aun no se por que hui por ese maizal ese dia que
hacia mucho frio si todo estaba controlado aqui y alla.
A. Cinco
B. Seis
C. Siete
D. Ocho
E. Nueve

3. ¿En qué oración hay correcto uso de la tilde?

A. Alínealos y diles que no hagan más bulla.
B. Leyó un estudio psiquíco-somático.
C. Salióse raudamente de aquel lugar.
D. Tráeselo antes de que vuelva en sí.
E. La pisáuvas chinchana regresó a Ica.

4. Marque la alternativa que presenta incorrecta acentuación escrita.

A. Fue dónde le indicaron ellos.
B. Ya sé qué hizo con todo eso.
C. Y cómo lo hace… yo no sé.
 D. Dime de quiénes te quejas tanto.
E. Quizá venga cuando tenga tiempo.

5. ¿Cuántas tildes robúricas se han omitido en el siguiente enunciado? No querias cantar esa bella melodia en la
actuacion por el veintiun aniversario de ese grupo andahuailino. Por eso se armo un tremendo lio que causo zozobra
entre todos los asistentes.
A. Tres
B. Cuatro
C. Cinco
D. Seis
E. Siete

6. Reconozca la oración que contenga correcta acentuación diacrítica.

A. Nos vió en aquella conferencia.
B. Se fué antes de tiempo con él.
C. Quien piensa sólo en sí no avanza.
D. Sé consecuente en tu accionar.
E. Tal vez traiga 2 ó 3 helados.

7. Indique el enunciado que requiere de un acento especial.

A. Ese boricua lucio una boina verde durante el desfile.
B. Alberto, ese cortauñas se la dio tu primo ayer.
C. Te prestare 60 o 70 soles solo porque es urgente.
D. Que todo resulte bien es mi mayor deseo.
E. Julian no vio cuando escondiste su album.

NIVEL INTERMEDIO

8. ¿Qué oraciones requieren tilde especial enfática?

I. Nos agradó saber como lo hiciste.
II. Tu porque causó buena impresión.
III. ¡Cuanta gente hubo en la graduación!
IV. Le traje eso a quien me lo pidió.
A. I y IV
B. I y III
C. III y IV
D. II, III y IV
E. I, II y III

9. Cuantifique las tildes que faltan en cada expresión.

I. Trajo para si todo lo que vio ahi.
II. Ten mas fe aun en estos momentos.
III. Solo la lucha nos guiara al triunfo.
IV. Guio a sus huestes por esa gran via.
A. 3 - 2 - 1 – 2
B. 2 - 1 - 2 - 1
C. 3 - 1 - 1 - 2
D. 2 - 1 - 2 - 2
E. 2 - 1 - 1 - 1

10. Identifique la palabra resaltada que necesita tilde disolvente.

A. Se cortó el fluido eléctrico.
B. Prohibido botar desechos.
C. Le regaló un bonsai ese día.
D. Reune a todos tus compañeros.
E. Frio ese pescado y no lo comieron.

11. Seleccione la opción en la que hay uso correcto del acento escrito.
A. Ésta es la mejor propuesta.
B. Admira la cultura preínca.
C. Sólo fue al cine del centro.
D. Dí todo mi apoyo al proyecto.
E. No ha construído esa casa.

12. ¿Qué alternativa contiene un uso adecuado de la acentuación escrita?

A. Sí, una vez más alcanzó el ansiado trofeo.
B. Le agrada los ejercicios de términos excluídos.
 C. Aquéllos sí saben lo que hacen con su tiempo.
D. El miércoles leyó a José Martínez Ruíz, Azorín.
E. Atiende la clase, más no practica por su cuenta.

13. Señale el enunciado que presenta error en el uso de la tilde diacrítica.

A. Para tí solo compuse estos versos.
B. Volvió en sí y aportó como debía.
C. Sé ameno y justo con ellos, amigo.
D. Sírvele un poco más de té filtrante.
E. Trajo para mí lo que siempre le pedí.

NIVEL AVANZADO

14. Señale la expresión que requiere solo tilde especial de tipo robúrica.
A. Nuestro país tiene muchisimas riquezas.
B. Eloisa, esa pasta dental tiene mucho fluor.
C. El trajo a la pisauvas de origen chinchano.
D. A los dieciseis años ingreso a San Marcos.
E. La guia turistica salio apresurada de alli.

15. Hasta cuando estaremos esperando lo que no se nos debe… Y en que recodo estiraremos nuestra pobre rodilla para
siempre! Hasta cuando la cruz que nos alienta no detendra sus remos. ¿Cuántas tildes especiales se han omitido en el
texto anterior?
A. Dos
B. Tres
C. Cuatro
D. Cinco
E. Seis

16. Indique la oración que presenta buen uso de la tilde especial.

A. Esa vez, te dí todo mi apoyo.
B. Visita a quiénes dan todo de sí.
C. Ésto no debe afectar tu avance.
D. Subirá 3 ó 4 escalones más.
E. El transeúnte avanzó por esa vía.

17. ¿Cuál de las siguientes opciones requiere de tilde enfática?

A. La forma como te vistes llama la atención.
B. Julio como Gerardo conocen su función.
C. No le digas como debe salir de ese lugar.
D. Hazlo tal como te lo pidieron y punto.
E. Como sigas con esa actitud, tendrás problemas.

18. Seleccione los enunciados que requieren tilde especial enfática.

I. No sé de que estás descontento.
II. Ahora dime cuando piensas volver.
III. Que viva la lucha del pueblo!
IV. ¿Y donde dejaron sus boletos?
A. I, II y III
B. I, II y IV
C. II y IV
D. II, III y IV
E. I y II

Uso de mayúsculas
NIVEL BÁSICO

1. Indique la oración que emplea correctamente la mayúscula.

A. El papa actual no es tan popular.
B. Ya perdió prestigio la Iglesia Católica.
C. El Cardenal del Perú es de línea conservadora.
D. Muchos dudan de la Santísima Trinidad.
E. El Budismo impera en Asia.

2. Reconozca cuántas mayúsculas requiere cada oración.

I. El dr. de la fuente se reunió con la srta. la madrid ayer.
II. Dejó san juan de lurigancho para vivir en los olivos.
 III. Con interés leyó la hojarasca y el coronel no tiene quien le escriba.
IV. El minedu promovió la creación del colegio mayor.

A. 5-4-3-7
B. 6-5-2-3
C. 5-5-3-8
D. 6-5-3-6
E. 5-5-2-2

3. Señale la alternativa que presenta error en el uso de las mayúsculas.

A. Muchos exigieron la revocatoria de la alcaldesa Susana Villarán.
B. El Conde de Lemos fundó una revista llamada Colónida.
C. En España cuestionan al rey Juan Carlos por sus gastos excesivos.
D. El anuncio apostólico recorrió el Nuevo Mundo con su mensaje de paz.
E. El presidente avaló al Ministro de Trabajo, quien golpeó a una empleada.

4. Marque el número de mayúsculas que requiere el siguiente texto. A fines del 2012, el ejecutivo aprobó la ley de
pensiones y remuneraciones de las fuerzas armadas y la policía nacional.
A. Cinco
B. Seis
C. Siete
D. Ocho
E. Nueve

5. Identifique el enunciado que carece de error.

A. Los trabajadores de La República se reunieron en La Ramadita.
B. Ya analicé dos capítulos de la novela El Quijote en octubre.
C. El Imperio Romano de Occidente cayó en el año 476 d. n. e.
D. Durante la Edad de Oro surgió el Culteranismo con Góngora.
E. El lector preside una ceremonia en la Facultad de Letras.

6. Indique la opción que solo requiere una mayúscula.

A. El puma y el conejo llevan una vida farandulera.
B. La destrucción de las torres gemelas desconcertó al mundo.
C. Tu eres géminis y yo estoy regido por el signo leo.
D. Recientemente estuve en río de la plata.
E. En los algarrobos del norte vendían potajes criollos.

7. Reconozca la oración en la cual la palabra sol debe escribirse con mayúscula.

A. Pedro ensayó la nota sol repetidas veces.
B. No poseo ni un sol para pagar mis deudas.
C. Luis cree que eres el sol de su vida.
D. Piedra de sol es un gran poema de Octavio Paz.
E. El rey sol despilfarró las riquezas de Francia.

NIVEL INTERMEDIO

8. Señale los enunciados que requieren mayúscula.

I. Ese país se encuentra en estado de emergencia.
II. Susana se cree una venus y, por ello, se arregla mucho.
III. El gobierno busca solucionar sus problemas limítrofes.
IV. Durante el ochenio hubo persecuciones políticas.
A. solo II
B. III y IV
C. I y II
D. II y IV
E. I, II y III

9. Identifique la alternativa que incurre en un mal uso de la mayúscula.

A. La Revolución Cultural china tuvo amplia repercusión.
B. El Lupus canis estuvo en peligro de extinción.
C. Jacinto Benavente obtuvo el Premio Nobel de Literatura.
D. Ana recorrió la Ciudad de los canales en su luna de miel.
E. La Municipalidad de Carabayllo emprendió un proyecto urbanístico.

10. Marque la opción que necesita más mayúsculas.

A. El sol de méxico viajó a la habana contratado por telemundo.
 B. Tu primo practicará fútbol en el estadio nacional durante el verano.
C. El valle del Cauca es un bello paraje de Colombia y es el escenario de maría.
D. La sintaxis y la morfología son disciplinas de la gramática.
E. El programa enemigos públicos inició la cruzada a favor del niño adrianito.

11. Indique en qué oraciones la palabra norte debe llevar mayúscula.

I. Algunos expedicionarios recorrieron el polo norte.
II. Con los brazos extendidos, Teresa indicó el norte.
III. En su periplo, Julián pasó por Corea del norte.
IV. Su familia pasará sus vacaciones en el norte.
A. II y III
B. III y IV
C. I, II y III
D. II y IV
E. I y III

12. Reconozca el número de mayúsculas que necesita el siguiente texto. Según datos del sistema nacional de bibliotecas,
que coordina con la bnp, la molina es uno de los diez distritos de lima metropolitana que no cumple con lo ordenado
en el artículo 82 de la ley orgánica de las municipalidades, que señala como función de los municipios organizar y
sostener centros culturales, bibliotecas, teatros y talleres de arte.
A. Once
B. Doce
C. Trece
D. Catorce
E. Quince

13. Señale la alternativa que carece de error en el uso de las mayúsculas.

A. Ayer Doña Francisca del Carpio viajó al interior del país.
B. La Ilustración auspició el estallido de la Revolución Francesa.
C. Estados Unidos se fortaleció con la guerra de Secesión.
D. La enfermedad de Alzheimer afectó al Lic. de las Casas.
E. Los fascistas se impusieron en la Guerra Civil Española.